فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات70 چکیده :ویژگی های رفتاری هر فردی حاصل نوع شخصیّت فردی است. و شخصیّت هم محصول استعدادها و توانایی ها و هوش و احساسات و هیجانات رفتاری افراد است در یک کلام از جمع بندی تعاریف هوش (عمومی، کلامی، فضایی، تخیّلی، حسابی، ...) می توان به این نتیجه رسید که «هوش میزان توانایی سازگاری فرد با محیط است» بدیهی است، تفاوت رفتارها و منش و شخصیت افراد به نوع احساسات و نگرش ها و گرایش ها و انتظارات و امیال و علایق فرد وابسته است.در تحقیق حاضر نیز با عنوان بررسی هوش هیجانی دختران عادی و فراری 25 – 15 ساله شهر تهران به جستجو و بررسی نوع و میزان و مؤلفه های هوش هیجانی در دو گروه دختران 25 – 15 ساله عادی در خانواده ها و فراری پرداخته ایم.و با فرض تفاوت در بین هوش هیجانی این دو گروه به بیان مسئله با ذکر تبیین هوش هیجانی و اهمیت و اهداف و م ...
مقدمه انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یکی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است که امروز به عنوان یک بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری مییابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید مینماید . اگر کودکان و نوجوان که آینده سازان کشور هستند، در مسیر انحراف و بزهکاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می کشانند. بدون تردید جامعهای قادر است در جهت ترقی گام بردارد که بتواند کودکان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید . مسئولیت جامعه در مورد کودکان و نوجوانان فراری از خانه و در ...
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه6 موضوع : خلاصه گزارش طرح آموزش عملی نماز پایه سوم دختران سپاس و ستایش پروردگار جهانیان را که توفیق آموزش بهترین عمل را نصیبمان کرد. گزارشی که پیش رو دارید خلاصه طرح اموزش عملی نماز ویژه دختران پایه سوم ابتدایی است که بنا بر برنامه ارائه شده از سوی سازمان از ابان ماه شروع و تا اردیبهشت ماه سال جاری ادامه می یابد. آموزش احکام و مسائل ضروری مربوط به نماز ویژه دختران پایه سوم طبق تقویم زمان بندی این طرح با جلسات توجیهی مربوط به این طرح که والدین دانش آموزان نیز حضور داشتند شروع شد، در این جلسات به ضرورت علاقه مند سازی و ایجاد نگرش مثبت در ...
مقدمه انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یکی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است که امروز به عنوان یک بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری مییابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید مینماید . اگر کودکان و نوجوان که آینده سازان کشور هستند، در مسیر انحراف و بزهکاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می کشانند. بدون تردید جامعهای قادر است در جهت ترقی گام بردارد که بتواند کودکان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید . مسئولیت جامعه در مورد کودکان و نوجوانان فراری از خانه و در ...
مقدمه : همه می خواهند جوانانی برومند و شایسته داشته باشند که به آنها افتخار کنند جهت حرکت دین و مذهب ، اخلاق ، روانشناسی و سایر علوم در حیطه ارتباطات و اخلاقیات و سنن و آداب و رسوم اجتماعی و دیدگاه کلی حاکم بر خانواده نیز در همین راستا و برای نیل به این مقصود است اما متاسفانه می بینیم که همه این تلاشها و کوششها برای برآوردن این خواست و آرزو کافی نیست . آمار وحشتناک زندانیان ، افزایش اعتیاد و جرم و بزهکاری ، افزایش باندهای فساد ، فرار دختران از خانه ، روابط نا مشروع و لجام گسیخته بین نسلهای جوان همه و همه شاهد این مدعا است . خانواده ، اولیای مدرسه ، مربیان تربیتی ، سخنوران مذهبی ، مشاوران مدارس همه دست اندرکار تربیت نسل جدید هستند اما ظاهراً تربیت است و نتایج برعکس می دهد . دین ستیزه خزنده در سطح مدارس ، نتیجه تعبیر خاص و تحمیل گرایانه از دین و توسل به خشونت و زور در امور پرورشی است . ...
مقدمه انسان در طول تاریخ از انواع انحراف ها و آسیب های اجتماعی و روانی رنج برده و همواره در جستجوی علل و عوارض آن و رهایی از این مسائل بوده است. یکی از این انحراف ها و آسیب ها فرار دختران از خانه است که امروز به عنوان یک بحران جامعه، بخصوص شهر تهران را درگیر نموده است. این معضل روز به روز گسترش بیشتری مییابد و سلامت و رشد افراد جامعه و بخصوص نوجوانان و جوانان را تهدید مینماید . اگر کودکان و نوجوان که آینده سازان کشور هستند، در مسیر انحراف و بزهکاری قرار گیرند، به زودی جامعه خود را به ورطه فساد و تباهی می کشانند. بدون تردید جامعهای قادر است در جهت ترقی گام بردارد که بتواند کودکان و نسل جوان خود را از بیراهه به راه راست و در جهت سازندگی هدایت نماید . مسئولیت جامعه در مورد کودکان و نوجوانان فراری از خانه و در معرض خطر به مراتب سنگین تر از مجرمین بزرگسال است. براساس اصل ...
موضوع فارسی: آزار جنسی اشتراکی در نواجوانان: اختتلاف زمینه آزار جنسی در پسران و دختران موضوع انگلیسی: Peer sexual harassment in adolescence: Dimensions of the sexual harassment survey in boys and girls تعداد صفحه: 11 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2016 زبان مقاله: انگلیسی چکیده: پدیده آزار و اذیت جنسی نوجوانان، موضوعی است که در ارتباط خاصی در دهه های اخیر گرفته شده است. با این حال، اجماع عمومی در مورد طبیعت، شیوع و ابعاد آن هنوز به ظهور. این مطالعه یک نمونه نماینده از 3489 نوجوانان اندلس استفاده از مرحله دوم اجباری متوسطه (ESO) و اسپانیایی دیپلم (Bachillerato)، و آن را در درجه اول بر دو هدف اصلی متمرکز به آزمون ساختار عاملی "آزار و اذیت جنسی" مقیاس در پسران و دختران، و به تجزیه و تحلیل شیوع HTE آزار و اذیت جنسی در دانش آموزان. تجزیه و تحلیل توصیفی و تحلیل عام ...
این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 153 صفحه می باشد. چکیده این پژوهش مربوط به گرایش خانه گریزی دختران نوجوان است که تحت تاثیر عواملی که در پژوهش به آن اشاره شده است،اقدام به این کار می کنند.برخی ها خانواده را مهم ترین عامل فرار دختران از خانه می دانند اما برخی از نظریه پردازان نظیر ساترلند ، مرتون ، اسگود و.. عواملی مانند اجتماع ، فقر و… را مسئول خانه گریزی فرد می دانند. پژوهش حاضر در مورد گرایش دختران نوجوان به خانه گریزی است.در ابتدای فصل توضیحاتی در مورد خانه گریزی و اینکه چرا باید مورد تحقیق و پژوهش قرار گیرد داده شد و همچنین فرضیاتی را در مورد خانه گریزی مطرح نمودیم.مانند اینکه به نظر می رسد بین خانواده و خانه گریزی نوجوانان رابطه وجود داشته باشد. و یا به نظر می رسد بین اجتماع و خانه گریزی نوجوانان رابطه وجود داشته باشد و…. سپس بر این اساس وارد فصل دوم شدیم و ...