- مقدمه..................................................................................................................... 6
2- تعریف موضوع و لزوم پرداختن به آن.............................................................. 7
3- مروری بر مطالعات انجام شده........................................................................... 7
4- اهداف تحقیق....................................................................................................... 7
5- طرح سئوال و فرضیه......................................................................................... 7
6- روش تحقیق........................................................................................................ 8
7- محدودیتها و پیشنهادات...................................................................................... 9
8- کلید واژهها.......................................................................................................... 9
فصل دوم: یافتههای تحقیق.............................................................................. 11
بخش اول: بهداشت فردی....................................................................................... 12
1- وضو.................................................................................................................. 13
مقدمه....................................................................................................................... 13
2- غسل................................................................................................................... 21
الف – غسل جنابت................................................................................................... 22
ب – غسل حیض...................................................................................................... 28
ج- پاداش غسل در روایات...................................................................................... 29
3-طهارت لباس....................................................................................................... 30
اصول پوشش در اسلام.......................................................................................... 31
الف – جنس لباس.................................................................................................... 31
ب- رنگ لباس.......................................................................................................... 34
ج – نظافت لباس...................................................................................................... 36
بخش دوم: بهداشت غذایی..................................................................................... 38
1- دعوت به غذاهای طیب....................................................................................... 40
2- ممنوعیت غذاهای غیربهداشتی........................................................................... 43
الف – مردار............................................................................................................ 44
ب – خون ............................................................................................................... 47
ج – گوشت خوک..................................................................................................... 49
تغذیه و اخلاق.......................................................................................................... 52
د – ممنوعیت نوشیدن خمر..................................................................................... 54
معنی لغوی و اصطلاحی.......................................................................................... 54
مراحل برخورد قرآن با شرابخواری....................................................................... 56
مرحله اول: رزق نیکو ولی استفاده نادرست از آن................................................. 56
مرحله دوم: اشاره به گناه شرابخوار...................................................................... 57
مرحله سوم: نهی از نماز در حالت مستی............................................................... 58
مرحله چهارم: حرمت شراب................................................................................... 60
آثار و نوشیدن شراب.............................................................................................. 63
الف – آثار زیانبار روحی و معنوی......................................................................... 64
ب- آثار زیانبار جسمی و مادی.............................................................................. 68
1- دستگاه گوارش.................................................................................................. 69
2- دستگاه تنفس..................................................................................................... 69
3- خون................................................................................................................... 70
4- قلب و رگها......................................................................................................... 70
5- عقل و روان....................................................................................................... 70
6- نسل.................................................................................................................... 71
بخش سوم: بهداشت جنسی................................................................................... 74
1- ممنوعیت آمیزش با زنان در حالت عادت ماهیانه.............................................. 75
ممنوعیت آمیزش با زنان در حالت عادت ماهیانه از نظر پزشکی و علمی.............. 77
احکام حائض............................................................................................................ 80
2- زنا...................................................................................................................... 80
تعریف اصطلاحی..................................................................................................... 81
مراحل نکوهش زنا در قرآن.................................................................................... 81
مرحله اول: صفات زنا............................................................................................. 82
مرحله دوم: وعدهی عذاب اخروی........................................................................... 83
مرحله سوم: زنا نکردن جزئی از یک پیمان عمومی................................................ 83
مرحله چهارم: مجازات زناکار................................................................................. 84
برخی از مفاسد زنا.................................................................................................. 86
انتشار بیماریهای آمیزشی در جامعه.................................................................... 87
الف – ایدز............................................................................................................... 89
ب – سفلیس............................................................................................................. 90
پ- آتشک یا شانکرنرم .......................................................................................... 90
ت- گرانوم آمیزشی................................................................................................. 91
ث- التهاب مهبل....................................................................................................... 91
ج – سوزاک ............................................................................................................ 91
روش حکیمانه اسلام در جلوگیری از بیماریهای آمیزشی.................................... 93
3- لواط................................................................................................................... 96
موارد بیان لواط در قرآن........................................................................................ 97
اول: احکام لواط..................................................................................................... 104
اسرار معنوی و علمی تحریم هم جنسگرایی......................................................... 105
4- استمناء (خود ارضایی = جلق زدن)................................................................. 106
بخش چهارم: بهداشت محیط زیست..................................................................... 110
بخش پنجم: بهداشت روانی.................................................................................. 111
تعریف بهداشت روانی............................................................................................ 115
فرق شفاء و رحمت................................................................................................. 117
قرآن چگونه شفابخش است؟.................................................................................. 117
فصل سوم:........................................................................................................... 121
نتیجهگیری.............................................................................................................. 122
منابع و مأخذ.......................................................................................................... 123
1- مقدمه
قرآن کریم ،آخرین سروش آسمانی است که پیامبر اکرم (ص)آن را برای بشریت به ارمغان آورده است . این کتاب الهی ،از جهات مختلفی مانند فصاحت و بلاغت ،معارف عالی و قوانین استوار ،خبرهای غیبی و اعجاز علمی و. . . معجزه محسوب می شود . و در باب اعجاز علمی مباحثی چون فیزیک ،شیمی ،علوم پزشکی و . . . در آیات قرآن به چشم می خورد و آنچه در این تحقیق مطرح گردیده است مباحث مربوط به بهداشت جسم انسان است که امروزه از مهمترین شاخه های علوم پزشکی محسوب می شود . آن چه در این راستا قابل توجه است این است که اصولاً بهداشت جسمی و روحی در تعالیم انبیاء جایگاه و شیوه ای داشته است تا آن جا که پیشوایان دینی عقل سالم را در بدن سالم بیان نموده اند .
امروزه بهداشت جایگاه رفیعی در بین علوم پزشکی دارد چرا که توجه به امور مربوط به بهداشت موجب سلامت اقشار مختلف جامعه خواهد شد همه شاخه های متنوعی که در بهداشت امروز مورد مطالعه قرار گرفته است همگی در جهت توسعه سلامت و امنیت افراد قرار گرفته است .
اگر به بهداشت و اصول آن توجه کافی بشود بطور یقین اقتصاد جامعه رونق بخصوصی خواهد گرفت واز ناحیه این عنایت و برنامه ریزی می توان به سمت قله های تمدن و توسعه انسانی قدم برداشت که سلامت و بهداشت جسم و روح زمینه ای برای عبادت و بندگی خداست که خود تکامل انسان محسوب می شود و بشر با آرامش خاطر بهتری می تواند در مسیر رضایت الهی گام بردارد .
در این پژوهش سعی شده است با کمک آیات و روایات بخشی از بهداشت جسم انسان در تعالیم الهی مورد بررسی قرار گیرد ،امید است که مورد رضایت حضرت حق واقع شود.
2- تعریف موضوع و لزوم پرداختن به آن
همیشه و در همه موارد پیشگیری بهتر از درمان است. بهداشت نیز یکی از موارد پیشگیری در بیماریها است. لذا لازم دانسته شد که به بهداشت جسم انسان پرداخته شود تا حداقل با آگاهی از اثر برخی موارد آن، به تندرستی و سلامت جسم کمک شود و با جسم و روح سالم است که انسان میتواند به عبادت خداوند بپردازد و از طرفی جلوهای، از جلوههای همسویی علم و دین نشان داده شود.
3- مروری بر مطالعات انجام شده
تا آنجا که بنده جستجو کردم در جایی کتاب یا مقاله و یا پایاننامهای با این عنوان ندیدم ولی پایان نامه و مقاله در مورد بعضی از بخشهای تحقیق مثل شراب و نماز کار شده بود.
4- اهداف تحقیق
هدف کلی:
بهداشت جسم انسان در قرآن
هدف جزئی:
تأثیر بهداشت غذایی بر جسم انسان
تأثیر بهداشت فردی بر جسم انسان
تأثیر بهداشت جنسی بر جسم انسان
تأثیر بهداشت محیط زیست بر جسم انسان
تأثیر بهداشت روان بر جسم انسان
5- طرح سوال و فرضیه
فرضیه:
1- اوامر و نواهی با بهداشت جسمی و روحی انسان مطابقت دارد.
2- بهداشت جسم با بهداشت روح متلازم است
سؤال:
1- آیا سلامت جسم تأثیری در عبادات فردی و اجتماعی دارد؟
2- آیا پرهیز از محرمات الهی تأثیری در سلامت جسم انسان دارد؟
6- روش تحقیق
روش تحقیق به صورت کتابخانهای بوده که در ابتدا محقق آیات مربوط به موضوع را از کتب مربوطه استخراج نموده و سپس استفاده از تفاسیر و دیگر کتب ذکر شده در منابع و مأخذ میباشد و در بعضی قسمتها محقق نیز نظراتی را بیان نموده است.
7- محدودیتها و پیشنهادات
محدودیت: مسلماً در هر تحقیقی برای محقق محدودیتهایی وجود دارد و محدودیتی که در این تحقیق وجود داشت کمبود منابعی که هم شامل مسائل علمی و هم قرآنی با هم باشد.
تقدیر و تشکر........................................................................................................ | ا |
پیشگفتار............................................................................................................... | ب |
خلاصه................................................................................................................. | ج |
مقدمه................................................................................................................... | د |
عنوان صفحه
فصل اول (بهداشت دهان و دندان) |
|
پوسیدگی دندان و عوامل مؤثر بر آن.......................................................................... | 1 |
راه های پیشگیری از پوسیدگی دندان........................................................................ | 2 |
جرم دندان چیست؟............................................................................................... | 2 |
بهداشت لب......................................................................................................... | 3 |
بهداشت لثه.......................................................................................................... | 4 |
بهداشت زبان....................................................................................................... | 4 |
خشکی دهان........................................................................................................ | 5 |
بوی بد دهان و علت های آن.................................................................................. | 5 |
علل دهانی و دندانی.............................................................................................. | 6 |
علل عمومی......................................................................................................... | 6 |
فصل دوم (مسواک وخمیردندان) |
|
روش صحیح مسواک زدن ...................................................................................... | 7 |
روش های نگهداری از مسواک ............................................................................... | 8 |
مشخصات و عمل خمیر دندان................................................................................. | 9 |
خمیردندان های درمانی........................................................................................... | 11 |
خصوصیات یک خمیردندان خوب............................................................................ | 11 |
دهان شویه ها........................................................................................................ | 12 |
فصل سوم (نقش مادران و مدارس) |
|
نقش مراقبین بهداشت مدارس در حفظ سلامتی دندان های دانش آموزان........................ | 13 |
نکات بسیا مهم بهداشتی برا ی حفظ سلامت دهان و دندان........................................... | 14 |
فصل چهارم (حوادث دندان) |
|
هیپروسمنتوز ....................................................................................................... | 17 |
دندانها با دودسیگارازبین می روند ........................................................................... | 17 |
حوادث دندانی و نحوه ی حفاظت از دندان آسیب دیده .............................................. | 18 |
فصل پنجم (بهداشت نزد دندانپزشکان) |
|
واکسیناسیون علیه هپاتیتB برای کارکنان دندان پزشکی.............................................. | 21 |
استفاده از روپوش................................................................................................. | 21 |
استفاده ازدستکش................................................................................................. | 22 |
ضد عفونی.......................................................................................................... | 22 |
تمیز کردن وسایل................................................................................................. | 23 |
استریلیزاسیون یا ضد عفونی شدید ........................................................................ | 24 |
ضد عفونی کردن محیط کار و تجهیزات دندان پزشکی .............................................. | 26 |
دفع مواد زاید دندان پزشکی.................................................................................. | 27 |
فصل ششم (اختلالات دندان) |
|
مراقبت از دندانها و لثه ها....................................................................................... | 28 |
آبسه دندان........................................................................................................... | 28 |
تغییر رنگ دندانها................................................................................................. | 32 |
فصل هفتم (حوادث دندان) |
|
بیماریهای لثه....................................................................................................... | 35 |
التهاب لثه ها........................................................................................................ | 35 |
پریودنیت Periodontitis: .................................................................................. | 38 |
پس روی لثه ها.................................................................................................... | 40 |
علل پسروس لثه ها............................................................................................... | 41 |
هیپرپلازی لثه Gingival hyperplasia.............................................................. | 43 |
خشکی حفره دندان Dry socket......................................................................... | 44 |
فصل هشتم (سیستم ایمنی دهان) |
|
سیستم ایمنی دهان................................................................................................ | 46 |
غشاء مخاطی دهان................................................................................................ | 47 |
بزاق Saliva ..................................................................................................... | 48 |
فصل نهم (دیابت و فسار خون) |
|
ملاحظات دندان پزشکی در بیماران مبتلا به دیابت..................................................... | 49 |
ملاحظات دندانپزشکی در بیماران مبتلا به فشار خون................................................. | 54 |
بیماران مبتلا به فشارخون در محیط دندانپزشکی........................................................ | 59 |
ضمیمه1 |
|
ضمیمه2 |
|
پیشگفتار :
یکی از بهترین نشانه های خدا در ساختمان بدن انسان دهان ، زبان و دندانهای اوست . از آن جا که بهداشت دهان و دندان ، یکی از مهمترین شاخه های بهداشت عمومی به شمار می آید ، رعایت کامل مسائل بهداشتی در این زمینه برای حفظ سلامت دهان و دندان ها نیازمند آگاهی و توجه دقیق به آموزشهای صحیح بهداشتی می باشد .
عوامل مهم و مؤثر برای به نتیجه رساندن این مطلب عبارتند از : عوامل محیطی ، تغذیه ای صحیح و هم چنین برخورداری از یک فرهنگ غنی بهداشتی که هر کدام به نوبه ی خود نقش بسزایی را ایفا می کنند .
بیشتر افراد جامعه از این مسائل اطلاع کافی ندارند . این نداشتن اطلاع از عوامل مؤثر برای به نتیجه رساندن مسائل بهداشتی با محدودیت های آموزش های صحیح بهداشت دهان و دندان و همچنین کمبود مقالاتی در این زمینه پدید می آید .
خلاصه :
دندان در خطر از بین رفتن است و لذا باید با مسواک کردن دندان ها به طور مرتب از پوسیدگی دندان و بیماری های ناشی از آن جلوگیری کرد .
باید از مسواک و خمیر دندان مناسب استفاده شود .
مربّیان بهداشت ، در مدارس موظف اند الگوهای عمل نگهداری از دندان را به دانش آموزان بیاموزند .
سعی کنید با مشاهده ی اولین آثار خراب شدگی دندان به پزشک مراجعه کنید .
فاکتورهای اساسی در ایمنی عبارتند از :
سلامت مخاط دهان و اعمال اجزای تشکیل دهنده بزاق .
مقدمه :
دهان نخستین قسمت لوله ی گوارش است. ین قسمت از لبها شروع و به حلق منتهی میشود.
در داخل این حفره دندان ها ، زبان و مجرای خروجی ترشحات غدد کوچک و بزرگ وابسته به حفره های دهان قرار دارند .
دندان ها عضوی سخت و سفید رنگ هستند که در فکّ بالا و پایین حفره های دهان جای گرفته اند .
ارائه ی مشکلات دندانی و نیز راههای پیشگیری و درمان آن از ویژگیهای بارز این اثر است .
رشد و گسترش علوم دندان پزشکی در رشته های تخصصی مختلف با سرعتی شگرف آن چنان پیش می رود که دندان پزشکان و دانشجویان این رشته جهت کسب آگاهی های علمی ملزم به استفاده از تحقیقات و مقالات جدید بوده تا بتوانند گره گشای مشکلات درمانی و بهداشتی در سطحی مطلوب و شایسته باشند.
هدف پژوهش
فرضیهها یا سئوالات
تعریف اصطلاحات، مفاهیم کلیدی و متغیر ها
موضع گیریهای نظری و یافتههای پژوهشی در خصوص اعتیاد به سیگار و سیگار
عوامل مربوط به محیط آموزشی
عوامل مربوط به دوستان
پژوهشهای انجام شده در خارج هدفهای پژوهش
در هر جامعهای نیروی فعال و جوان بعنوان یکی از ذخایر و سرمایههای آن جامعه محسوب و مطرح میباشد و در عمل نیز چرخهی فعالیتهای مختلف پیکره اجتماع بطور مستقیم و غیرمستقیم متکی به نیروهای فوق است که متاسفانه قشر وسیعی از جوانان و نوجوانان ما اکنون گرفتار سیگار شدهاند که آنان را در کام خویش فرو میبرد و توان حرکت و فکر را از آنان میگیرد و هستی را از آنها ساقط میکند .
۱ - بالاترین رقم سنی معتادان در ایران را افراد ۲۷ - ۲۱ساله تشکیل میدهند.
۲ - افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کردهاند، اغلب اولین تجربهشان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی با کشیدن سیگار شروع کردهاند.
۳ - تشخیص رفتارهای آشکار دوره نوجوانی از رفتارهای ناشی از مصرف سیگار دشوار است.
۴ - نوجوانانی که از بودن در خانوادهیشان احساس رضایت داشتهاند و روابط صمیمی بین اعضای خانواده وجود داشتهاست، کمتر به دنبال سیگار، الکل و انواع مخدرها بودهاند.
یکی از مشکلات عمدهای که نسل جوان جامعه با آن رو به روست، خطر گرایش به مصرف سیگار است. از آن جا که مصرف این گونه مواد (انواع سیگارها، قرصها، مخدرها و...) در بین جوانان و نوجوانان رو به افزایش است، وظیفه والدین، مربیان و سایر نهادهای اجتماعی و آموزشی برای آگاه ساختن قشر جوان از عواقب مصرف سیگار به مراتب سنگینتر از قبل میشود. با توجه به این موضوع، والدین و مربیان باید سعی کنند با استفاده از روشها و آموزشهای لازم، بچهها را از همان دوران کودکی و پیش نوجوانی با آثار زیان بار مصرف سیگار و اثرات و پیامدهای ناشی از آن بر جسم و روان شان مطلع سازند.
بیماری اعتیاد به سیگار، تقریباً یک بیماری مهلک است که به درمان طولانی نیاز دارد و درمان آن با سم زدایی شروع شده و با ادامه درمان و ایجاد محیطی امن و عاری از فشارهای روانی ، قدمهای بعدی درمان برداشته میشود. این اعتقاد که اعتیاد درمان ندارد کاملاً بی اساس و دور از ذهن است. ممکن است درمانِ اعتیاد طولانی مدت و سخت باشد؛ اما امید به درمان و بهبودی ، بسیار بالاست.
از زمانی که انسان با ماده مخدر آشنا شد و مصرف آن باعث بروز پدیده اعتیاد گردید، درمانهای گوناگونی نیز برای برطرف کردن آن به کار گرفته شد که خوشبختانه هر روز نیز این روشهای درمان پیشرفتهتر و کاملتر میشود. از درمان و ترک کردن در اردوهای معتادان گمنام و درمان با داروی متادون گرفته تا جدیدترین شیوه درمانی که U.R.O.D ( سم زدایی فوق سریع ) است.
1-مرحله اول با ترک کامل مواد شروع میشود زیرا شخص معتاد کنترلی بر رفتارش ندارد و دیگران باید مواد را از دسترس وی دور بکنند.
2-فرد مشکل خود را بپذیرد و در این زمینه به درمانگر کمک می شود تا بتواند با متقاعد کردن فرد او را به ترک اعتیاد سوق دهد.
3-تغییر سبک زندگی فرد معتاد : برداشتن مشکلات از سر راه او و در مسیری قرار نگیرد که دوباره او را به سمت اعتیاد سوق دهد.
4-از نظر شناختی روی اختلالات خاص کار کنیم. سعی بکنیم اختلالات شخصیت او را ( در صورت وجود ) برطرف کنیم، روابطش را با خانواده اش محکم کنیم و در زمینه تشکیل هویت به او کمک کنیم تا هویت مشخصی برای خود بدست بیاورد. بهتر است که درمان دو یا سه چهار جلسه در هفته باشد و چندین ماه طول بکشد.
در این زمینه باید از خانواده ها کمک بگیریم زیرا ممکن است یکی از والدین معتاد باشند و این امر زمینه ساز برای اعتیاد مجدد او بشود.
اگر اعتقادات مذهبی افراد را تقویت کنیم خیلی موثر می شود. مثلاً اعتیاد به الکل چون در اسلام حرام است این امر کمک بسیاری به افراد کرده تا به این مسئله روی نیاورند.
بیماران ، ترک جسمی را شروع میکنند و همانطور که قبلاً اشاره شد مرحله دوم درمان و یا به عبارتی مرحله تکمیلی آن آغاز میشود که درمانِ قسمت روانی آن است.
بیماری اعتیاد علاوه بر این که از نظر جسمی، فرد را ناتوان و وابسته میکند، یک نوع وابستگی روانی نیز در او ایجاد میکند که حتی در مواقعی که از نظر جسمی هیچ گونه مشکلی ندارد و نیاز جسمانی ندارد هوس و میل به مصرف سیگار در او میتواند دلیلی بر شروع مجدد مصرف شود و اینجاست که نیاز بیمار به درمانهای روانی کاملاً احساس میشود
پیشگفتار : یکی از بهترین نشانه های خدا در ساختمان بدن انسان دهان ، زبان و دندانهای اوست . از آن جا که بهداشت دهان و دندان ، یکی از مهمترین شاخه های بهداشت عمومی به شمار می آید ، رعایت کامل مسائل بهداشتی در این زمینه برای حفظ سلامت دهان و دندان ها نیازمند آگاهی و توجه دقیق به آموزشهای صحیح بهداشتی می باشد . عوامل مهم و مؤثر برای به نتیجه رساندن این مطلب عبارتند از : عوامل محیطی ، تغذیه ای صحیح و هم چنین برخورداری از یک فرهنگ غنی بهداشتی که هر کدام به نوبه ی خود نقش بسزایی را ایفا می کنند . بیشتر افراد جامعه از این مسائل اطلاع کافی ندارند . این نداشتن اطلاع از عوامل مؤثر برای به نتیجه رساندن مسائل بهداشتی با محدودیت های آموزش های صحیح بهداشت دهان و دندان و همچنین کمبود مقالاتی در این زمینه پدید می آید . فهرست مطالب تقدیر و تشکر........................................................................................................ | ا |
پیشگفتار............................................................................................................... | ب |
خلاصه................................................................................................................. | ج |
مقدمه................................................................................................................... | د |
عنوان صفحه
فصل اول (بهداشت دهان و دندان) |
|
پوسیدگی دندان و عوامل مؤثر بر آن.......................................................................... | 1 |
راه های پیشگیری از پوسیدگی دندان........................................................................ | 2 |
جرم دندان چیست؟............................................................................................... | 2 |
بهداشت لب......................................................................................................... | 3 |
بهداشت لثه.......................................................................................................... | 4 |
بهداشت زبان....................................................................................................... | 4 |
خشکی دهان........................................................................................................ | 5 |
بوی بد دهان و علت های آن.................................................................................. | 5 |
علل دهانی و دندانی.............................................................................................. | 6 |
علل عمومی......................................................................................................... | 6 |
فصل دوم (مسواک وخمیردندان) |
|
روش صحیح مسواک زدن ...................................................................................... | 7 |
روش های نگهداری از مسواک ............................................................................... | 8 |
مشخصات و عمل خمیر دندان................................................................................. | 9 |
خمیردندان های درمانی........................................................................................... | 11 |
خصوصیات یک خمیردندان خوب............................................................................ | 11 |
دهان شویه ها........................................................................................................ | 12 |
فصل سوم (نقش مادران و مدارس) |
|
نقش مراقبین بهداشت مدارس در حفظ سلامتی دندان های دانش آموزان........................ | 13 |
نکات بسیا مهم بهداشتی برا ی حفظ سلامت دهان و دندان........................................... | 14 |
فصل چهارم (حوادث دندان) |
|
هیپروسمنتوز ....................................................................................................... | 17 |
دندانها با دودسیگارازبین می روند ........................................................................... | 17 |
حوادث دندانی و نحوه ی حفاظت از دندان آسیب دیده .............................................. | 18 |
فصل پنجم (بهداشت نزد دندانپزشکان) |
|
واکسیناسیون علیه هپاتیتB برای کارکنان دندان پزشکی.............................................. | 21 |
استفاده از روپوش................................................................................................. | 21 |
استفاده ازدستکش................................................................................................. | 22 |
ضد عفونی.......................................................................................................... | 22 |
تمیز کردن وسایل................................................................................................. | 23 |
استریلیزاسیون یا ضد عفونی شدید ........................................................................ | 24 |
ضد عفونی کردن محیط کار و تجهیزات دندان پزشکی .............................................. | 26 |
دفع مواد زاید دندان پزشکی.................................................................................. | 27 |
فصل ششم (اختلالات دندان) |
|
مراقبت از دندانها و لثه ها....................................................................................... | 28 |
آبسه دندان........................................................................................................... | 28 |
تغییر رنگ دندانها................................................................................................. | 32 |
فصل هفتم (حوادث دندان) |
|
بیماریهای لثه....................................................................................................... | 35 |
التهاب لثه ها........................................................................................................ | 35 |
پریودنیت Periodontitis: .................................................................................. | 38 |
پس روی لثه ها.................................................................................................... | 40 |
علل پسروس لثه ها............................................................................................... | 41 |
هیپرپلازی لثه Gingival hyperplasia.............................................................. | 43 |
خشکی حفره دندان Dry socket......................................................................... | 44 |
فصل هشتم (سیستم ایمنی دهان) |
|
سیستم ایمنی دهان................................................................................................ | 46 |
غشاء مخاطی دهان................................................................................................ | 47 |
بزاق Saliva ..................................................................................................... | 48 |
فصل نهم (دیابت و فسار خون) |
|
ملاحظات دندان پزشکی در بیماران مبتلا به دیابت..................................................... | 49 |
ملاحظات دندانپزشکی در بیماران مبتلا به فشار خون................................................. | 54 |
بیماران مبتلا به فشارخون در محیط دندانپزشکی........................................................ | 59 |
ضمیمه1 |
|
ضمیمه2 |
|
پاورپوینت رعایت اصول کلی بهداشت در واحدهای تولید کننده مواد غذائی
مقدمه
هدف و دامنه کاربرد
نکات بهداشتی در مرا حل کاشت , داشت و برداشت .
واحد تولیدی مواد غذائی :طرح و امکانات
واحد تو لید مواد غذا یی : ضرورت های بهداشتی
ضرورت های بهداشتی و سلامت فردی کارکنان
ضرورتهای بهداشتی در تولید
ویژگیهای فرآورده نهایی
پیشگفتار
استاندارد رعایت اصول کلی بهداشت در واحدهای تولید کننده مواد غذائی که نخستین بار در 1356 تهیه گرد ید
بر اساس پیشنهادهای رسیده و بررسی و تائید کمیسیون فنی بهداشت مواد غذائی برای اولین بار مورد تجدید
نظر قرار گرفت و در پنجاه و نهمین جلسه کمیته ملی استاندارد فرآورده های کشاورزی و غذائی مورخ 25/3 / 66 تصویب شد ،
اینک به استناد ماده 1 قانون مواد الحاقی به قانون تاسیس مؤمسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران مصوب آذر ماه سال 1349 به عنوان استاندارد رسمی ایران منتشر می گردد.
پاورپوینت بهداشت ایمنی پوست
ساختار پوست
پوست وسیعترین، سنگین ترین و نیز موثرترین و پیچیده ترین عضو بدن میباشد. بطور متوسط کل سطح پوست فرد بالغ سطحی معادل 2 - 1.7 متر مربع و وزنی معادل 1/4 کیلوگرم دارد.
پوست یک عضو زنده است که تنفس کرده خود را بازسازیکرده، اعمال فیزیولوژیک مختلفی انجام میدهد. چنانچه به عنوان یک چتر، یک سایبان یا یک پوشش محافظ عمل میکند.
پوست از سلولهای کاملا“ تمایز یافته تشکیل شده که به سه لایه مشخص تقسیم میشود . بطور متوسط این سه لایه با هم 2mm عمق دارند.
اولین وظیفه پوست عملکرد بعنوان یک مانع بین بدن و محیط میباشد.
پوست ما شامل سه بافت اصلیاست که هر کدام وظیفه خاص خود را انجام میدهند.
دانلود پایان نامه مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری دانشگاه مشهد
فصل اول: کلیات
1-1 . مقدمه:
در هر جامعهای نیروی فعال و جوان بعنوان یکی از ذخایر و سرمایههای آن جامعه محسوب و مطرح میباشد
و در عمل نیز چرخهی فعالیتهای مختلف پیکره اجتماع بطور مستقیم و غیرمستقیم متکی به نیروهای فوق است که متاسفانه قشر وسیعی از جوانان و نوجوانان ما اکنون گرفتار سیگار شده اند
که آنان را در کام خویش فرو میبرد و توان حرکت و فکر را از آنان میگیرد و هستی را از آنها ساقط میکند .
۱ - بالاترین رقم سنی معتادان در ایران را افراد ۲۷ - ۲۱ساله تشکیل میدهند.
۲ - افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کردهاند، اغلب اولین تجربهشان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی با کشیدن سیگار شروع کردهاند.
۳ - تشخیص رفتارهای آشکار دوره نوجوانی از رفتارهای ناشی از مصرف سیگار دشوار است.
۴ - نوجوانانی که از بودن در خانوادهیشان احساس رضایت داشتهاند و روابط صمیمی بین اعضای خانواده وجود داشتهاست، کمتر به دنبال سیگار، الکل و انواع مخدرها بودهاند.
یکی از مشکلات عمدهای که نسل جوان جامعه با آن رو به روست، خطر گرایش به مصرف سیگار است. از آن جا که مصرف این گونه مواد (انواع سیگارها، قرصها، مخدرها و...) در بین جوانان و نوجوانان رو به افزایش است، وظیفه والدین، مربیان و سایر نهادهای اجتماعی و آموزشی برای آگاه ساختن قشر جوان از عواقب مصرف سیگار به مراتب سنگینتر از قبل میشود. با توجه به این موضوع، والدین و مربیان باید سعی کنند با استفاده از روشها و آموزشهای لازم، بچهها را از همان دوران کودکی و پیش نوجوانی با آثار زیان بار مصرف سیگار و اثرات و پیامدهای ناشی از آن بر جسم و روان شان مطلع سازند.
به رغم نکوهش و مذمت در مضرات سیگار و هشدار محققان، پزشکان و کارشناسان بهداشتی و فعالیت رسانهها در مورد این بلای خانمانسوز و قاتل خاموش، باز هم به وفور مشاهده میکنیم که افراد بسیاری در جامعه همچنان به کشیدن سیگار و دود کردن وجود خود مشغول هستند و هیچ توجهی به این هشدارها و علایم خطر ندارند و افراد دیگر را به این ورطه و منجلاب میکشند.
آیا میدانند که چرا سیگار میکشند و چه چیزی از کشیدن سیگار نصیب آنها میشود یا چه خسارات جبرانناپذیری به روح و جسم و اگر صاحب خانواده هستند به خانواده بیگناه آنها وارد میشود و جدای از این چه ضربهای به افراد جامعه به خصوص نوجوانان، جوانان و قشر دانشجو که در حالت هشدار قرار دارد وارد میشود؟!
باید بدانیم که اگر راهکارهای پیشگیرانه و موثر در شیوع مصرف سیگار و سیگار در میان نوجوانان و جوانان در نظر گرفته نشود، همواره باید نگران عواقب به مراتب بدتری از این بلای خانمانسوز در میان نسل فردای جامعه باشیم!
افرادی که نگرشها و باورهای مثبت و یا خنثی به سیگار دارند، احتمال مصرف و اعتیادشان بیش از کسانی است که نگرشهای منفی دارند. این نگرشهای مثبت معمولاً عبارتند از: کسب بزرگی و تشخص، رفع دردهای جسمی و خستگی، کسب آرامش روانی، توانایی مصرف مواد بدون ابتلا به اعتیاد.
از آنجا که محیط آموزشی بعد از خانواده، مهمترین نهاد آموزشی و تربیتی است، میتواند از راههای زیر زمینه ساز مصرف سیگار در نوجوانان باشد:
بی توجهی به مصرف سیگار و فقدان محدودیت یا مقررات جدی منع مصرف در محیط آموزشی، استرسهای شدید تحصیلی و محیطی، فقدان حمایت اساتید و مسئولان از نیازهای عاطفی و روانی به خصوص به هنگام بروز مشکلات و طرد شدن از طرف آنان. تحقیقات نشان میدهند،
گزیده فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش ، مقدمه ، موضوع و بیان مسأله
فصل دوم: پیشینه های پژوهش ، مفاهیم ، بهداشت روانی ، انواع پیشگیی در بهداشت روانی
فصل سوم: روش اجرایی پژوهش، جامعه آماری، نمونه
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل آماری، میزان Ma
فصل پنجم: نتیجه گیری، نتایج فرضیه ها ، پیشنهادات
جهت مشاهده ی جزئیات بیشتر بر روی عنوان پروژه کلیک نمائید.
فهرست مطالب
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه
موضوع و بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
تعاریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم
پیشینه های پژوهش
مفاهیم بهداشت روانی
انواع پیشگیری در بهداشت روانی
سرطان – عوامل روان شناختی مؤثر در بروز سرطان
رون بیماری
پیش آگاهی
سندرم های روانپزشکی در بیماران سرطانی
درمان
زندگی پس از سرطان
فصل سوم
روش اجرایی پژوهش
جامعه آماری
نمونه
ابزار سنجش: تست MMPI
الف) مقیاسهای روایی
پاسخ گویی و نمره گذاری
میزانهای روایی
میزانهای بالینی
روشهای تفسیر MMPI
فصل چهارم
- تجزیه و تحلیل آماری
جدول میزان Ma
تحلیل مربوط به جدول Group statistics
فصل پنجم
نتیجه گیری
فرضیه اول
فرضیه دوم
فرضیه سوم
فرضیه چهارم
فرضیه پنجم
فرضیه ششم
فرضیه هفتم
فرضیه هشتم
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادات پژوهش
منابع و مآخذ