پایان نامه بررسی رابطه ویژگی شخصیتی با گروه خونی در بین دانشجویان

بررسی رابطه ویژگی شخصیتی با گروه خونی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی با گروه خونی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل انجام گرفت.از بین جامعه آماری دانشجویان تعداد100 نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند از ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه الگوی شخصیتی برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است سپس داده ها با استفاده از روش های موجود در آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شده نتایج نشان داد بین گروه خونی و تیپ شخصیتی رابطه وجود دارد .نمرات آزمون نشان میدهد بالاترین فراوانی دربین افرادی است که گروه خونی آنها A و تیپ شخصیتی A را دارا هستند .

فهرست مطالب

فصل اول :کلیات پژوهش

مقدمه. 1

بیان مسأله. 2

ضرورت اهمیت تحقیق. 5

هدف کلی.. 6

اهداف جزئی.. 6

فرضیه های پژوهش... 7

تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای پژوهش... 7

فصل دوم :

پیشینه پژوهش

مقدمه. 11

تعاریف شخصیت.. 12

عوامل بوجود آورنده شخصیت.. 13

عوامل موثر در تشکیل شخصیت.. 16

نظریه های مربوط به تاثیر دوران پیش از تولد در شخصیت.. 17

کیفیت تشکیل شخصیت.. 18

تفاوت شخصیت با فطرت.. 19

تفاوت های شخصیت.. 20

نظریه های شخصیت.. 21

نظریه های مربوط به شخصیت.. 22

ج- نظریه های شناختی (نظریه کلی) 23

نظریه های تیپ شناختی.. 24

طرح پنج عاملی شخصیت.. 26

اصول شخصیت شناسی از دیدگاه موری.. 27

تیپ شناسی آیزنگ... 28

پایه های زیستی تیپ شناسی آیزنگ... 28

تیپ های شخصیتی و ویژگی های آنها: 29

انواع اصلی تیپ های شخصیتی مطابق ابهیدها ما 29

تیپ های شخصیتی (آدلر) 30

تیپ گیرنده 30

تیپ نمای مایزر-بریگز. 31

سنخ شناسی هیمنس و ویرسما 31

آرنولدباس و ابرت پلامین:نظریه خلق وخو. 34

شخصیت نوعA. 35

شخصیت تیپ A چیست؟. 36

بررسی قلبی فرامینگهام. 37

بررسی تیپ A. 38

خصومت و تیپ A. 38

تیپ A و درماندگی.. 40

واکنش اضطراری و تیپ A. 40

سنخ A رفتاری است ویرانگر. 41

محرومیت هیجانی و رفتاری عجیب و غریب شاخه تیپ A. 43

سنخ A و سلامتی.. 43

ارزیابی رفتار سنخ A. 44

همبستگی های فیزیولوژیکی.. 45

تئوری یادگیری اجتماعی-شناختی در رابطه با شکل گیری الگوی شخصیتی رفتاری A: 46

تیپ شخصیت B. 47

تفاوت بین تیپ شخصیتی A , B. 48

شخصیت C. 49

تیپ شخصیتی C(افراد مستعد سرطان) 49

شخصیت اقتذار طلب یا نوع F. 50

تعاریف برون گرایی و درونگرایی: 51

نگرشها: ( برونگرایی،درونگرایی) 51

کارکرد های روان شناختی.. 52

تیپ های روانشناختی.. 52

ویژگی های افراد درون گرا و برون گرا 54

یک گروه خونی چیست؟. 56

تاریخچه. 57

سیستم گروه خونی ABO.. 58

آنتی ژن ها یا آلگوتینوژن های سیستم ABO.. 58

آنتی ژنهای A,B,H در مایع آمینوتیک... 61

بیوشیمی مواد گروه خونی.. 61

آنتی کرهای سیستم (A-B-O) 62

انتقال توارث گروههای A-B-O.. 63

آنتی ژنهای Rh. 65

معرفها 65

سیستم ABO، چگونگی روش تعیین گروه خون. 66

تعیین گروه خون به روش اسلاید. 66

تعیین روش گروه خون به روش لوله ای.. 67

علل واکنش متعی کاذب در گروه بندی ABO.. 67

علل واکنش های منفی کاذب در گروههای ABO.. 68

تعیین ژنوتیپ Rh. 68

سایر سیستم های آنتی ژنی.. 68

نقش گروه خونی.. 69

پیشه خارجی.. 75

پیشینه ی داخلی.. 83

فصل سوم :

روش شناسی پژوهش

روش پژوهش... 91

متغییرهای پژوهشی.. Error! Bookmark not defined.

جامعه آماری.. 91

روش نمونه گیری و نمونه آماری.. 91

تعداد حجم نونه. 91

ابزار پژوهش... 91

روش تجزیه و تحلیل داده ها: 92

فصل چهارم :

یافته های پژوهش

بخش اول آمار توصیفی.. 94

بخش دوم آمار استنباطی.. 98

فصل پنجم :

بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری.. 101

محدودیت های پژوهش... 102

پیشنهادات.. 103

خرید فایل

پایان نامه مقایسه بین اضطراب کودکان بی سرپرست با گروه کنترل

پایان نامه مقایسه بین اضطراب کودکان بی سرپرست با گروه کنترل

مقدمه

بهداشت روان یک زمینه تخصصی در محدوده ی روان پزشکی است و هدف آن ایجاد سلامت روانی به وسیله پیشگیری از ابتلاء به بیماری روانی، کنترل عوامل موثر در بروز بیماری های روانی، تشخیص زودرس بیماری های روانی، پیشگیری از عوامل ناشی از برگشت بیماری های روانی و ایجاد محیط سالم برای برقراری روابط صحیح انسانی است برای بهزیستی، رفاه اجتماعی و سازش منطقی با پیامدهای زندگی(محرمی،1388)

بهداشت روانی ، روان پزشکی پیش گیر ، بهداشت روانی اجتماعی و یا روان پزشکی اجتماعی به کلیه روشهایی اطلاق می شود که برای جلوگیری از ابتلاء به درمان بیماری های روانی و توان بخشی بیماری های روانی به کار می رود(محرمی،1388).

اضطراب عبارت است از یک احساس منتشر نا خوشایند و مهم و دلواپسی با منشاّ ناشناخته که به فرد دست می دهد و شامل عدم اطمینان ، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژی است. وقوع مجدد موقعیت هایی که قبلاِّ استرس زا بوده اند یا طی آنها به فرد آسیب رسیده است باعث اضطراب در افراد می شود همه انسانها در زندگی دچار اضطراب می شوند. ولی اضطراب مزمن و شدید غیرعادی و مشکل ساز است. تحقیقات و بررسی ها نشان می دهند که اضطراب در خانم ها ، طبقات کم درآمد و افراد میانسال و سال خورده بیشتر دیده می شود(مختاری ، 1386).

هیلگارد اضطراب را اینگونه تعریف می کند: حالت نگرانی و دلشوره که با ترس پیوند دارد و پر اضطراب را چنین تعریف می کند: اضطراب معمولاِّّّّّّّّّّّّ به یک حالت هیجانی ناخوشایند و مهم اطلاق می شود که با پریشانی ، هراس ، تشویش همراه است.

بیان مسئله

اضطراب در دنیای مدرن و پیشرفته ی امروزی ئاژه جدید و ناشناخته ای نیست اکثریت افراد آگاهی هایی جزیی در مورد واژه ی اضطراب دارند و دردسرهای زندگی ماشینی و مدرن روز به روز به این مشکلات دامن می رند. با یک مقایسه سطحی متوجه می شویم هر اندازه ساختارهای اجتماعی از هم گسسته می شود و روابط عاطفی بین انسان ها سردتر می شود به همان اندازه سلامت روانی افراد جامعه به خطر می افتد و این مخاطرات شکل حادتر اضطراب را بوجود می آورد.

اثبات این نکته که تشدید اضطراب و افسردگی می تواند آسیب های جدی به سلامت جسمی افراد وارد نماید جواب بسیاری از معادلات مجهول علم پزشکی و البته به روان پزشکی را به دست می دهد.

در حقیقت انسان محور توسعه است و سلامت انسان راز و رمز توسعه به حساب می آید برای بسیاری از متخصصان سلامت ، سلامت روان ، در حوزه های بسیار مورد توجه است (کیت تودور) از نگاهی دیگر ارزشی تامینی و ++و ارتقاء سلامت روان چنان است که در سوره مبارکه مائده آمده است «هر کسی نفسی را به زندگی برگرداند مثل آن است که به همه آدمیان حیات بخشیده است» این نکته قابل تامل است که در نگاه دینی حیات فقط حیات جسمی نیست و آن چیزی که گمان می رود در کلمه حیات آیه شریفه مستتر می باشد نگاه روحی و جسمی توأمان است. حال با نگاهی به مطالب فوق اهمیت سلامت روان و تاثیر اضطراب در به مخاطره انداختن این مهم : جایگاه تحقیقات بسیاری با اهمیت به نظر می آید.

تحقیقی که ما با توجه به گفته ها بدان رسیدیم « بررسی رابطه بین اضطراب در بین کودکان بین سرپریت با گروه کنترل است)

در تحقیقاتمان سعی می کنیم که به چند سوال پاسخ دهیم که :

الف) اضطراب چه تفاوتی در کودکان بی سرپرست و گروه کنترل دارد؟

ب) میزان اضطراب در بین کودکان پسر بیشتر است یا دختر؟

ج) امکانات رفاهی تاچه حد در کاهش اضطراب کودکان موثر است؟

خرید فایل

پاورپوینت گروه مطالعاتی بررسی اهداف استراتژیک و عملکرد شرکت فناوری اطلاعات در 21 اسلاید

پاورپوینت گروه مطالعاتی بررسی اهداف استراتژیک و عملکرد شرکت فناوری اطلاعات

پاورپوینت گروه مطالعاتی بررسی اهداف استراتژیک و عملکرد شرکت فناوری اطلاعات

تاریخچه برنامه ریزی استراتژیک

•برنامه ریزی استراتژیک بصورت برنامه ریزی جامع و در شکل ابتدای اش در دهه 1960 آغاز شد.

•هدف اولیه و اصلی از اجرای برنامه ریزی استراتژیک کنترل کل سازمان بود.

•

خرید فایل

دانلود مقاله آبشستگی موضعی پیرامون گروه پایه پل بررسی اثر زاویه قوس کانال و فاصله بین پایه ها

مشخصات نویسندگان مقاله آبشستگی موضعی پیرامون گروه پایه پل: بررسی اثر زاویه قوس کانال و فاصله بین پایه ها

امیر اظهری - استادیار دانشگاه آزاد صفادشت

رضا تقی پور - استادیار دانشگاه مازندران

محمد علیزاده - کارشناس ارشد مهندسی عمران آب

چکیده مقاله:

آبشستگی موضعی پایه های پل یکی ازمهمترین عللی است که ممکن است منجر به آسیب جدی و یا حتی فروریختن پل گردد دراین مطالعه عمق آبشستگی موضعی اطراف گروه سه پایه دایره ای شکل تحت شرایط آب زلال و رسوبات بستر یکنواخت بطور ازمایشگاهی مورد بررسی قرارگرفت درازمایشات انجام شده انواع شرایط شامل قطر اندازه رسوبات فواصل بین پایه اهی دبی ها و زوایای برخورد جریان مختلف درنظر گرفته شد اثرزاویه برخورد جریان برعمق ابشستگی موضعی گروه پایه با استفاده از زاویه قوس کانالی که پایه ها درانتهای آن قوس قرارمیگیرند بیان گردید با اعمال تغییراتی که درپارامتر شدت جریان و اضافه نمودن ضرایب فواصل بین پایه ای و زاویه قوس کانال دررابطه تخمین عمق آبشستیگ شپارد رابطه ای کاربرد به منظور پیش بینی ماکزیمم عمق آبشستگی موضعی درگروه سه پایه ارایه گردید.

کلیدواژه‌ها:

آبشستگی موضعی، گروه پایه، روابط تجربی، زاویه قوس کانال

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.

برای بار اول: (اظهری, امیر؛ رضا تقی پور و محمد علیزاده، ۱۳۹۱)

برای بار دوم به بعد: (اظهری؛ تقی پور و علیزاده، ۱۳۹۱)

خرید فایل

دانلود مقاله نقش تولید علم در توسعه یافتگی جوامع، موانع و راهکارهای تولید علمی در گروه پزشکی ایران

دانلود مقاله نقش تولید علم در توسعه یافتگی جوامع،

موانع و راهکارهای تولید علمی در گروه پزشکی ایران

خلاصه

افزایش دسترسی به آموزش عالی و حرکت به سوی همگانی کردن

آن از پیش شرطهای اساسی توسعه علوم و فناوری در کشور است.

با بررسی افزایش تقاضا برای بهره‌مندی از آموزش عالی در علوم پزشکی،

موانع اصلی تحقق آن را می‌توان در علل ذیل عنوان نمود:

1- عدم گسترش مناسب دانشگاهها در جهان و بخصوص در ایران.

2- پیدایش رشته های نوظهور و تنوع رشته ها.

3- کاستی بودجه دانشگاهها که تا حدی زمینه رقابت مندی را

در امر پژوهش تضعیف نموده و باعث فرار مغزها می گردد.

4- نحوه پذیرش نامناسب دانشجو

5- ضعف سیستم مدیریتی و عدم کاربرد مدیریت های جدید مانند مشارکتی- راهبردی و غیره.

6- عدم انتخاب و گزینش افراد با علاقه در این رشته ها که خود باعث آسیب

جبران ناپذیر به خود دانشجویان از نظر بخصوص اختلالات روانی و افسردگی

و به جامعه مصرف کننده بهداشتی- درمانی می شود.

7- جدایی از فرایند توسعه ملی و عدم شفاف سازی.

8- خصوصی سازی غیر نهادینه.

راهکارهای مهمی که طی تحقیقات بعمل آمده می توان طرح نمود شامل:

1- توجه مجدد به ساختار نظام آموزش عالی در جهت طرح توسعه نظام علمی کشور.

2- لزوم همکارهای علمی بین‌المللی در راستای توسعه علمی.

3- پیدایی دانشگاههای نوظهور و ایجاد مفهوم جامعه یادگیرند.

4- استفاده از مدیریت راهبردی- مشارکتی و غیره.

5- آینده اندیشی بعبارتی در نظر گرفتن اولویتهای 15 گانه گروه هزاره

دانشگاه سازمان ملل متحد در تحقیقات و برنامه ریزی

در پیشگیری جامعه از ابتلاء به آن معضلات.

6- لزوم تغییرات اساسی و طراحی برنامه های راهبردی در تولید علم و ارتباط با فن آوریهای جدید.

7- انتخاب بهترین دانشجویان با استفاده از آزمونهای شخصیت و تستهای رغبت سنجی.

8- ضرورت استانداردسازی و ایجاد شبکه و نرم افزارهای مناسب بین دانشگاهی و مراکز بهداشتی- درمانی.

9- استفاده از روش تفکر انتقادی در مدرسین و دانشجویان جهت تولید علم و

ایجاد روشهای جدید پیشگیری- در کنترل و درمان بیماریها در جامعه.

خرید فایل

دانلود پایان نامه مقایسه رابطه میزان افسردگی ما بین دو گروه افراد ورزشکار و غیر ورزشکار

پایان نامه مقایسه رابطه میزان افسردگی ما بین دو گروه افراد ورزشکار و غیر ورزشکار

فهرست مطالب

فصل اول

- روش انجام تحقیق

- پیش فرض

- جامعه آماری دقیق

- نمونه ی دقیق و چگونگی نمونه برداری ها

- مقدمه

- هدف کل تحقیق

- فرضیه

- روش آماری تحقیق

- تعریف واژه ها

الف - افسردگی چیست؟

ب - تعریف ورزش

مقدمه

موضوع تحقیق

هدف کلی و آرمانی تحقیق

فرضیه

فایده تحقیق

روش انجام تحقیق

پیش فرض

جامعه آماری تحقیق

نمونه تحقیق و چگونگی نمونه برداری

روش آماری تحقیق

متغیرهای پژوهش

روش جمع آوری داده ها

فصل دوم - مبانی نظری

- تعریف افسردگی

- علائم افسردگی

- نشانه افسردگی

- طبقه بندی افسردگی

- دوره افسردگی

فصل سوم

- جامعه تحقیق

- نمونه برداری

- نمودار شماره 1

- نمودار شماره 2

- نمودار شماره 3

- نمودار شماره 4

- ابزار تحقیق

- نمودار شماره 5

- نمودار شماره 6

- دستور اجرا

- نحوه نمره گذاری

- طرح آزمایشی

الف - متغیر مستقل ( ورزشی )

ب - متغیر وابسته ( افسردگی )

- شیوه اندازه گیری

- کنترل ها

- نمودار شماره 7

- نمودار شماره 8

فصل چهارم

- تجزیه و تحلیل

- تحلیل نتایج

- شیوه اندازه گیری

- شیوه گروه بندی

- جدول شماره 1

- جدول شماره 2

- محاسبه داده های آماری گروه اول ( ایکس 1 ) غیرورزشکاری

- محاسبه داده های آماری گروه دوم ( ایکس 2 ) ورزشکار

- جدول شماره 3

- جدول شماره 4

- تدوین یافته ها

- آزمون و مقایسه دو گروه مستقل میانگین

- جدول شماره 5

- فرض صفر

- فرض خلاف

- نتیجه

فصل پنجم - نتیجه گیری و بحث

- بحث و نتیجه گیری

- خلاصه فصول

- مشکلات و محدودیتها

- پیشنهادات

- منابع

خرید فایل

پایان نامه بررسی میزان عزت نفس بین دو گروه زنان متأهل و مجرد در 64 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

بررسی میزان عزت نفس بین دو گروه زنان متأهل و مجرد

در 64 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

چکیده

در این تحقیق،به بررسی عزت نفس بین زنان متأهل و مجرد پرداخته شد بدین ترتیب که میزان عزت نفس را با تست کوپراسمیت مورد سنجش قرار دادیم.

نمونه تحقیق ۳۰ نفر زن متأهل و ۳۰ نفر مجرد در نظر گرفته شد، پس از بدست آوردن نمرات خام، جدول توزیع فراوانی، شاخصهای گرایش مرکزی و پراکنش، نمودارهای چند ضلعی ترسیم شد و در نهایت از طریق آزمونt گروههای مستقل به بررسی تفاوت بین عزت نفس دو گروه پرداختیم .

از آنجائیکه t بدست آمده کوچکتر از t جدول بود به این نتیجه رسیدیم که تفاوتی بین عزت نفس زنان متأهل و مجرد وجود ندارد .

مقدمه

در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند، این مباحث جذابیت خاصی را برای محققین ایجاد نموده و زمینه مساعدی را برای برپایی تحقیقات بنیادی و کار بردی فراهم ساخته اند. یکی از موضوعاتی که همواره به مانند پلی ارتباط بین روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی را ایجاد می کند،مبحث خویشتن است . در مبحث خویشتن ، عزت نفس ، کنترل خویشتن و… عنوان می گردد .

در حال حاضر، تحقیقات فراوانی در زمینه عزت نفس صورت می گیرد که عوامل شکل دهنده آن را معرفی خواهند کرد .(کریمی، یوسف،۱۳۶۴، ص ۲۴ )

در زمینه عوامل مؤثر بر عزت نفس عنوان می گردد که عوامل گوناگونی در ارتباط با آن می باشند ،که این پژوهش هدف آن است از تفاوت های متعددی که بین مجردین و متأهلین وجود دارد عزت نفس مورد ارزیابی قرار می گیرد. به عبارت دیگر رابطه ازدواج و عزت نفس مورد بررسی قرار می گیرد .

فایده، اهمیت، هدف تحقیق:

یکی از زیر بنایی ترین و مهمترین عوامل مؤثر در سلامتی روان ، عزت نفس می باشد. چنین به نظر می رسد که بحث پیرامون این موضوع ،یک ضرورت اساسی ، به منظور ارتقاء سطح بهداشت روانی در جامعه می باشد .

نیاز اصلی و اساسی ما در زندگی داشتن احساس خوب در مورد خودمان است ، ما نیاز داریم که خود را از نظر جسمی ، فکری و احساسی و عاطفی انسان خوب و با ارزش بدانیم. چنین احساسی ، نیاز قطعی و اساسی است که بدون دادن اعتبار و ارزش لازم به خودمان هرگز قادر نخواهیم بود تا از احساس آرامش و آسایش درون برخوردار شویم.( نینوایی ،۱۳۷۵،ص ۱۴ـ۱۳)

زنان در جامعه از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند . نیمی از جمعیت را زنان تشکیل می دهند . این قشر از حساسیت خاصی برخوردار است که اگر به نیاز آنها توجه کافی مبذول نشود، مسلماً خسارت های زیانباری چه از لحاظ اقتصادی ـ اجتماعی به جامعه وارد خواهد آمد .

پس با توجه به اهمیت موضوع عزت نفس و قشر وسیعی از زنان که در جامعه زندگی می کنند برآن شدیم تا به بررسی عزت نفس در بین زنان بپردازیم . از طرفی یکی دیگر از مسائلی که در زندگی زنان مورد توجه قرار گرفت مسأله ازدواج است تصمیم گرفته شد که به بررسی عزت نفس در بین زنان متأهل و مجرد پرداخته شود تا مشخص گردد آیا بین زنان متأهل و مجرد از لحاظ عزت نفس تفاوتی وجود دارد یا خیر؟ اگر تفاوتی مشاهده می شود در پی علل باشیم تا پس از شناخت عامل در پی رفع آن برآییم .

فایده دیگر این تحقیق این است که به بالا بردن شعور فرهنگی ایرانیان کمک کنیم تا به نقش اساسی زن در جامعه پی برده شود و به این ترتیب قسمتی از مشکلاتی که سبب آن زنان هستند در جامعه رفع شود .

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

موضوع تحقیق

فایده، اهمیت، هدف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعریف عملیاتی

الف) مفاهیم نظری تحقیق

مفهوم خود

ابعاد عزت نفس

۱ـ تنفر از خود

۲ـ شک و تردید درباره خود

۳ـ تأیید خود

نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس

عوامل مؤثر در رشد عزت نفس

زمینه های عزت نفس

عزت نفس اجتماعی

عزت نفس تحصیلی

عزت نفس خانوادگی

عزت نفس جسمانی

عزت نفس کلی

عزت نفس و عملکرد سودمند

علت اصلی کدام است ؟

ب) دیدگاههای نظری در مورد عزت نفس

عزت نفس در متون اسلامی

عزت نفس از دیدگاه روان شناسان

ج ـ تحقیقات انجام شده

۱ـ تحقیقات انجام شده در خارج

۲ـ تحقیقات انجام شده در ایران

مقدمه

جامعه مورد تحقیق

نمونه و روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

مشخصات پرسشنامه

اعتبار و پایایی آزمون

روش تجزیه و تحلیل

جدول توزیع فراوانی شماره (۱)

محاسبه شاخص های گرایش مرکزی گروه اول

جدول توزیع فراونی شماره (۲)

محاسبه شاخص های گرایش مرکزی گروه دوم

محاسبات استنباطی

نتیجه گیری

مقدمه

خلاصه

نتیجه

محدودیتهای پژوهش

پیشنهادات

منابع

خرید فایل

مقایسه مهارت های مقابله ای ،تکانشگری و اختلالات رفتاری در سه گروه نوجوانان بی سرپرست،بد سرپرست و عادی

مقایسه مهارت های مقابله ای ،تکانشگری و اختلالات رفتاری در سه گروه نوجوانان بی سرپرست،بد سرپرست و عادی بصورت وکامل متاسفانه امروز شاهد آن هستیم که هرروز بر تعداد کودکان و نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست افزوده می شود .متغیر های اجتماعی بسیاری در پدیده بی سرپرستی وبد سرپرستی دخالت دارند که می توان از عوامل اقتصادی، بیکاری ، اعتیاد وغیره نام برد .اختلالات رفتاری وتکاشگری در دوره نوجوانی بیش از سایر دوران زندگی اهمیت دارد ومهارتهای مقابله ای به عنوان واسط بین استرس وسلامت روانی عمل می کند .هدف از پژوهش حاضر مقایسه مهارتهای مقابله ای ، تکاشگری واختلالات رفتاری در سه گروه نوجوانان بی سرپرست ، بد سرپرست وعادی بود . حجم نمونه شامل 76 نوجوان 12تا 18 ساله (35 نفر بدسرپرست 15 نفر بی سرپرست و26 نفر عادی بود) که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند برا ی گردآوری داده ها از پرسشنامه مهارتهای مقابله ا ...

پایان نامه شناخت ملاک ها ی موجود و مطلوب انتخاب سردبیران گروه های دخلی خبری ایرنا

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 215 صفحه می باشد.   فهرست ۱-۱- بیان مساله ۲ ۱-۲- اهداف تحقیق : ۳ ۱-۳ – فرضیه ها : ۳ ۱-۴ – جامعه آماری : ۴ ۱-۵ – روش تحقیق : ۴ ۱-۷ – متغیرها : ۴ ۱-۸ – تعریف مفهومی متغیرها : ۵ ۱-۹- تعریف عملیاتی متغیرها ۷ ۱-۱۰- محدودیت های پژوهش ۹ مقدمه ۱۰ فصل دوم ۱۰ ۲-۱- نگاهی به تعاریف ارتباط، وسایل ارتباط جمعی، ویژگی ها و وظایف ۱۲ تعاریف ارتباط ۱۲ انواع ارتباط ۱۴ ارتباط جمعی یا عمومی: ۱۶ ویژگیهای اصلی ارتباط جمعی ۱۸ ارتباطات و نگرش ۱۸ کارکردهای اصلی رسانههای جمعی ۱۹ وظایف رسانههای خبری ۲۴ ۲-۲- خبر و عوامل تاثیرگذار در تولید آن ۲۶ ارزش‌های خبری: ۳۱ برجستگی یا معروفیت شامل شهرت و بدون شهرت. ۳۳ منابع خبری: ۳۸ منابع خبری رسانه‌ها: ۳۹ اعتبار منبع خبر و تاثیرگذاری بر مخاطب ۳۹ جامعه‌شناسی تولید خبر ۴۰ گزینش و استحاله خبر: ...

مطالعه عددی گروه ریز شمع بر پتانسیل روانگرایی خاک ها

محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران تبریز تعداد صفحات: 8   نوع فایل : pdf ...