فهرست مطالب
فصل اول ---------------------------------------------------
مقدمه -----------------------------------------------------
بیان مساله --------------------------------------------------
اهمیت و ضرورت ---------------------------------------------
فصل دوم ---------------------------------------------------
پیشینه داخلی و خارجی -----------------------------------------
مصاحبه کارشناس/ مصاحبه اکتشافی -------------------------------
مقاله ------------------------------------------------------
فصل سوم --------------------------------------------------
تحلیل نظری--------------------------------------------------
مدل نظری --------------------------------------------------
فصل چهارم-------------------------------------------------
روش شناسی تحلیل -------------------------------------------
روش تحقیق-------------------------------------------------
جامعه آماری ------------------------------------------------
شیوه انتخاب واحد نمونه-----------------------------------------
روش گردآوری ----------------------------------------------
فصل پنجم---------------------------------------------------
فرضیات ----------------------------------------------------
تعریف عملیاتی -----------------------------------------------
فصل ششم- ضمائم--------------------------------------------
پرسشنامه---------------------------------------------------
مصاحبه----------------------------------------------------
منابع ------------------------------------------------------
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
انسان امروز دز جامعه ای زندگی می کند که نیازمند برقراری رابطه با محیط اطراف و افراد حاضر در جامعه خویش می باشد .
جهان امروز به دنیای الکترونیک و دهکده جهانی معروف می باشد که در این دهکده جهانی افراد از هر سوی دنیا با هر ملیت و هر عقیده ای که باشند در آن حضور می یابند و با یکدیگر تبادل نظر و مبادله اطلاعات می نمایند .
یکی از این ارتباطات ، ارتباط از طریق دنیای اینترنت و گفتگوهای چند نفره در اتاق های گفتگوی چت می باشد . که افراد از هر سوی دنیا با عقاید و اعتقادات متفاوت وارد این اتاق های گفتگوی چت شده و با یکدیگر ساعتها بی آنکه متوجه گذر زمان باشند به گفتگو می پردازند البته از نوع نوشتاری .
حال در این پژوهش سعی بر آن است تا انواع گفتگوها از طریق چت و انواع روم های موجود را بررسی کنیم . و اینکه آیا این ارتباط می تواند سالم باشد یا خطر آفرین برای نسل حاضر است .
افراد چت را فقط بعنوان ابزاری برای سرگرمی و گذران وقت می دانند و نه وسیله ای برای آموزش از راه دور و ارتباط آفرینی با دوستانی از هر سوی دنیای بیکران .
در این پژوهش علل کشش و جاذبه دو جنس مخالف به یکدیگر و چرا انتخاب یکدیگراز طریق چت مورد بررسی قرار خواهد گرفت .
و چرایی بیشتر وقتی خود را نشان می دهد که جوانان 30-25 ساله ایرانی هنوز ساعتها وقت خود را صرف چت میکنند و چرا باید جوانی که به این سن و سال هنوز به خط مشی واقعی زندگی خود دست نیافته باشند ؟ و وقت خود را پای کامپیوتر و بیهوده گرایی بگذراند.
و اینکه در نهایت بدانیم در دنیای امروز چت خوب یا بد؟
2-1 بیان مسئله :
می توان گفت که شبکه اینترنت همانند یک محل مجازی ملاقات عمومی شهروندان جهانی است ، یک نقطه تلاقی عمومی است که در آن میلیونها نفر بیش از 155 کشور جهان با هم در رابطه قرار میگیرند و سازمان عظیمی است که نظم آناز پیش تا حدودی تنظیم شده است. آنان در هر آن به کسب اطلاع درباره چیزها ی مختلف ، گفتگو ، بازی ، تجارت ،جستجوی علمی ، مشاهده تصاویر مختلف ، استماع صداها و آهنگها ، مشاهده فیلم ها و بسیاری اقدامات دیگر می پردازند . قاعده کلی حاکم بر اینترنت استفاده از اطلاعات به گونه ای آزاد است . ( محسنی ، 71،1380 )
واقعیت آن است که این نظام ارتباطی تا به حال حداقل در کلیت آن در ابعاد جهانی نظارت نشده آزاد ، خصوصی ، همگانی و نیز تنوع و تکثرگرا باقی مانده است ، هر چند سانسورها و نظارتها می تواند حداقل در بخشی از جهان در آن مداخله داشته باشد . مبالغه آمیز نخواهد بود که اینترنت را از مهم ترین فصول جامعه اطلاعات بدانیم . برای برخی از قشرهای جامعه ما « اینترنت» نامی کم و بیش آشنا ، اما در عین حال مبهم و اسرار آمیز است . نامی که دانستنیهای پراکنده درباره آن همواره در طول چند سال اخیر رو به افزایش بوده است و توسعه و تحول سریع آن هم سبب گردیده است که اطلاعات در این باره به سرعت کهنه شود. ( محسنی ، 1380 ،71 )
اینترنت در حکم مخزنی از اطلاعات خوب و بد ، زشت و زیبا ،اخلاقی و غیر اخلاقی می تواند تلقی شود ، البته مسئله در این است که مرزهای میان این صفات دوگانه را جامعه های مختلف چگونه تعریف کنند ، با اتصال به شبکه اینترنت می توان با دیگران رابطه برقرار کرد ، از اطلاعات علمی ، سیاسی ، ادبی ، تاریخی و ... بهره مند شد .
( محسنی، 1380، 71 )
چت به معنای گفتگوی عامیانه بین افراد مختلف می باشد . در محیط اینترنت معنای این فناوری گفتگو در اتاقهای خصوصی و عمومی است و به سطح برخورداری و استفاده افراد از آن بستگی دارد .
-1 اهمیت و ضرورت مسئله :
چت در ایران برای نسل جوان جایگاه ناشناخته ای داردو باید آموزش های لازم در این زمینه لحاظ شود . چت یک مبع تبادل اندیشه است و در کنار دیگر رسانه های الکترونیکی باید به جایگاه مناسب خود برسد . ( کریم خانی ،1386، 17 )
80% مراجعین به چت روم ها از سایت yahoo ، 6/5 % از MSN و تنها 7% از سایت های فارسی زبان هستند .
75% چت کنندگان در چت نقش های متفاوتی را بازی می کنند که سهم پسران 89% و دختران 11% است . در این میان پسران بیشتر از دوربین و صدا بهره میگیرند. (کریم خانی، 1386 ، 17 )
نتایج بدست آمده از تحقیقات محمد ابراهیم برزگر در ارتباط با گرایش مذهبی جوانان در هفت موضوع مرتبط با چت نشان می دهد . که : (همان منبع )
نگاه به چت بعنوان بازی و سرگرمی24% وسیله برای ارتباط دوستانه18%
چت بعنوان تداوم زندگی واقعی17% چت بعنوان امکانی برای جستجو گری9%
چت بعنوان ارتباط نا مطمئن ناکار آمد 20% چت بعنوان ابزاری برای سوء استفاده 12%
پایان نامه الگوریتم های مسیر یابی
مقدمه الگوریتمهای مسیریابی
در هریک از سه قرم گذشته فناوری خاصی رونق داشته باشد قرن هجدهم زمان توسعه سیستم های مکانیکی بزرگ به همراه انقلاب صنعتی بود. قرن نوزدهم عصر موتور بخار بود. قرن بیستم زمان جمع آو ری ،پردازش ، و توزیع اطلاعات بودو در بین سایر پیشرفت ها ،شاهد نصب شبکه های جهانی تلفن، اختراع رادیو و تلویزیون ، تولید و رشد بی سایقه صنعت کامپیوتر و پرتاب ماهواره های ارتباطی بوده ایم.
وظیفه اصلی لایه شبکه ، هدایت بستهها از ماشین منبع به ماشین مقصد است در اغلب زیر شبکهها ، بستهها باید چند جهش انجام دهند. تا به مقصد برسند. برای شبکههای پخشی،استثنایی وجود دارد، وای در اینجا نیز اگر منبع و مقصد در یک شبکه نباشد مسیر یابی مشکل محسوب میشود. الگورتیم هایی که مسیرها و ساختمان دادههای مربوط به آن را انتخاب میکنند، موضوع مهم را طراحی لایه شبکه اند.
مسئله بی نهایت گرایی
مسیر یابی بردار فاصله از نظرو تئوری کار میکند، اما در عمل مشکل جدی دارد با این که پاسخ صحیح میدهد، ولی به کندی عمل میکند به ویژه به خبرهای خوب، واکنش سریع ولی به خبرهای بد واکنش نشان میدهد مسیر یابی را در نظر بگیرید که بهترین مسیر آن را به X بزرگ باشد، ادگر در مبادله بعدی ، همسایه A ناگهان تاخیر اندکی به X را گزارش کند، مسیریاباز خطی که به A میآید برای ارسال ترافیک به X استفاده میکند در یک مبادله بردار، اخبار خوب پردازش میشوند.
پایان نامه نقش سبک های فرزند پروری در هویت یابی و از خود بیگانگی دانش آموزان
هدف از پژوهش حاضر نقش سبک های فرزند پروری در هویت یابی و از خود بیگانگی دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان اردبیل که در سال تحصیلی 92-93مشغول به تحصیل هستند. نمونه آماری تحقیق به روش تصادفی ساده استفاده شده است . نمونه پژوهش تعداد 30 نفر از دانش آموزان مدارس دولتی و 30 نفر از دانش آموزان مدارس غیر دولتی بودند.روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی می باشد.ابزارگرد آوری اطلاعات مقیاس از خود بیگانگی ، پرسشنامه شیو ه های فرزندپروری و دیاناباوم ریند، پرسشنامه هویت یابی می باشد .نتایج نشان داد سبک فرزند پروری در دانش آموزان مدارس دولتی و غیر انتفاعی از نظر یکی از متغییر ها تفاوت معناداری وجود دارد. شیوه فرزند پروری سهل گیرانه در دانش آموزان مدارس دولتی و سهل گیرانه در دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی بیشتر است. از خود بیگانگی در دانش آموزان مدارس دولتی و غیر انتفاعی از نظر یکی از متغییر ها تفاوت معناداری وجود دارد مقیاس های هنجاری و ناتوانی و انزوا در دو گروه دانش آموزان مدارس عادی و غیر انتفاعی متفاوت است و متغیر هنجاری در دانش آموزان مدارس عادی و ناتوانی و انزوا در دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی بالاتر است. خرده مقیاس های آشفته،زود شکل گرفته ،پیشرفته در دو گروه دانش آموزان مدارس عادی و غیر انتفاعی متفاوت است و متغیر آشفته و زود شکل گرفته و تعویق افتاده در دانش آموزان مدارس غیر انتفاعی و متغیر هویت پیشرفته در دانش آموزان مدارس عادی بالا گزارش شده است . بین هویت به تعویق افتاده در دانش آموزان مدارس عادی و غیر انتفاعی تفاوتی مشاهده نشده است.
فهرست مطالب
چکیده. د
فصل اول : کلیات پژوهش
بیان مسئله. 1
اهمیت وضرورت پژوهش.... 6
اهداف پژوهش.... 6
فرضیه ها: 7
فرضیه اصلی: 7
تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 8
تعریف مفهومی و عملیاتی فرزند پروری.. 8
ادبیات و پیشه پژوهش.... 11
فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش
مقدمه. 12
فرزند پروری.. 12
تاریخچه شیوه های فرزند پروری.. 15
نظریه های شیوه های فرزندپروری.. 16
نظریه اریکسون. 16
نظریه آدلر. 18
ابعاد شیوه های فرزندپروری.. 19
بعد گرم بودن والدین.. 19
بعد کنترل. 20
جنبه های منفی والدین.. 20
پیامدهای شیوه های فرزندپروری.. 22
شیوه های فرزند پروری.. 25
روش فرزند پروری استبدادی.. 25
روش فرزند پروری مقتدرانه (دموکرتیک) 26
روش فرزند پروری سهل گیر. 28
روش فرزندپروری بی اعتنا یابی مسئولیت... 29
از خود بیگانگی.. 30
تاریخچه از خود بیگانگی.. 30
تعریف جامع از خود بیگانگی.. 32
قلمرو روانشناسی اجتماعی از ازخود بیگانگی.. 34
اشکال پنج گانه سمین از خود بیگانگی عبارتند از. 37
هویت... 41
نظریه های هویت... 42
نظریه اریکسون. 42
نظریه مارسیا 44
دیدگاه کگان. 47
نظریه برزونسکی.. 48
پیشینه پژوهش.... 51
فصل سوم : روش شناسی پژوهش
روش پژوهش.... 56
جامعه آماری.. 56
حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 56
روش جمع آوری داده ها 58
ابزارگرد آوری اطلاعات... 58
روش تجزیه و تحلیل داده ها 60
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
الف-ویژگی های جمعیت شناختی.. 62
ب- یافته های توصیفی.. 65
ج- یافته های استنباطی.. 66
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری.. 73
محدودیت های پژوهش.... 77
پیشنهادات پژوهشی.. 77
پایان نامه بررسی عملی بودن اعتبار، روایی و نرم یابی پرسشنامه سبک های عشق استنبرگ
مقدمه
امروزه در روانشناسی مباحث گوناگونی پیرامون روابط بین فردی مطرح می شود هرکدام از رویکردهای معاصر می کوشند تا تبیین و توصیف ویژه ای را پیرامون مباحث روابط بین فردی ارائه دهند.با این وجود، برخی از مفاهیم در هاله ای از ابهام قرار دارند و هنوز هم نمیتوان از آنها به عنوان مباحث واضح و روشن در حیطه روابط بین فردی صحبت به میان آورد، در این میان می توان به عشق، تفاهم، صمیمت، دلبستگی و تعلق اشاره نمود.(منصوبی فرد، 1382). امروزه می توان در حوزه روانشناسی کاربردی به روانشناسی زناشویی و مشاوره خانواده تاکید نمود.در مبحث روان درمانی خانواده نیز که همپوشی فزاینده ای با مشاوره زناشویی دارد، به بررسی ارتباط بین زوج و زوجه می توان پرداخت و با استفاده از فرایند عشق و تفاهم میزان صمیمیت و تعهد زوجین را به یکدیگر افزایش داد.(مینوچین و فیثمن، ترجمه بهاری و فرح سیا، 1381). روانشناسی اجتماعی تجربی برای مدت زمان طولانی در به کار گیری موضوع عشق به عنوان یکی از موضوعهای مهم و اساسی خود کوتاهی کرده است.مورتی و راتزین 1996 عقیده دارند که شاید برخی از سردرگمیها در این زمینه به جهت نگرش های دوسوگرایی است که علم نسبت به پژوهش عشق داشته است. ماهیت عشق از بعد روانشناختی به عنوان یک مسئله قابل بحث باقیمانده است و تا چندی پیش به عنوان یک زمینه مهم پژوهشی مورد توجه قرار نمیگرفت. (پاتو، 1381). در زمینه این گونه ابهامات بود که پژوهشهای متعددی پیرامون شناسایی ماهیت و توصیف عشق صورت گرفت.رابین 1979 به عنوان یک روانشناسی اجتماعی تلاش نمود تا دوست داشتن و عشق را اندازه گیری کند.عشق از دیدگاه او سه جز دلبستگی، توجه و صمیمیت است ارزیابی نظریه رابین علی رغم مخالفت عده ای که معتقدند اندازه گیری عشق غیر ممکن است، مثبت می باشد.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده
فصل یکم: کلیات
مقدمه 2
1-1 بیان مسئله 4
1-2 اهمیت و ضرورت پژوهش 6
1-3 اهداف پژوهش 7
1-4 پرسشهای اصلی پژوهش 7
1-5 تعریف اصطلاحات و مفاهیم 8
فصل دوم: بیشینه پژوهش
مقدمه 12
2-1 تعریف عشق 13
2-2 نظریههای زیست شناختی در رابطه با عشق 17
2-3 تحلیل علمی عشق 19
2-4 دیدگاههایی در رابطه با عشق 21
نظریه کاپل آنیوس 21
نظریه رابین 22
نظریه هاتفیلد 24
2-5 نظریه عشق مثلثی استنبرگ 24
عناصر تشکیل دهنده نظریة استنبرگ 25
انواع عشق از دیدگاه استنبرگ 26
2-6 از دیگر تحقیقات انجام شده 33
تحقیقات هازان و شاور 33
تحقیقات لویت 34
تحقیقات فیشر 34
2-7 توصیف «روان» سبک نئو کلاسیک، در قالب مثلث عشق استنبرگ 36
یک روان نئو کلاسیک 37
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه 40
3-1 جامعه آماری 40
3-2 نمونه و روش نمونه گیری 40
3-3 ابزار پژوهش 41
3-4 روش اجرا 42
3-5 روش گرد آوری دادهها 42
3-6 روش تحقیق 43
3-7 روش تجزیه و تحلیل 43
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها
مقدمه 44
4-1 اعتبار و پایایی آزمون 49
برآورد اعتبار از طریق هماهنگی درونی 49
برآورد اعتبار خرده مقیاسها پرسشنامه عشق مثلثی استنبرگ 50
4-2 تحلیل عاملی 58
4-3 مراحل تحلیل عاملی 58
راه حل نهایی (پس از چرخش) 69
تفسیر و نام گذاری عاملها 70
4-4 هنجاریابی آزمون 71
نرمهای درصدی 72
نمرههای تراز شده 72
محاسبه نمرههای استاندارد 73
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 بحث و نتیجه گیری 81
5-2 محدودیتهای پژوهشی 82
5-3 پیشنهادات 82
منابع فارسی
منابع انگلیسی
ضمائم
بررسی عوامل موثر بر دوست یابی های اینترنتی بین دانشجویان 18-30 ساله دارای 77صفحه وبا فرمت ورد
فهرست مطالب
فصل اول ---------------------------------------
مقدمه -----------------------------------------
بیان مساله ------------------------------------
اهمیت و ضرورت ---------------------------------
فصل دوم ---------------------------------------
پیشینه داخلی و خارجی --------------------------
مصاحبه کارشناس/ مصاحبه اکتشافی ----------------
مقاله -----------------------------------------
فصل سوم ---------------------------------------
تحلیل نظری-------------------------------------
مدل نظری --------------------------------------
فصل چهارم--------------------------------------
روش شناسی تحلیل -------------------------------
روش تحقیق--------------------------------------
جامعه آماری -----------------------------------
شیوه انتخاب واحد نمونه-------------------------
روش گردآوری -----------------------------------
فصل پنجم---------------------------------------
فرضیات ----------------------------------------
تعریف عملیاتی ---------------------------------
فصل ششم- ضمائم---------------------------------
پرسشنامه---------------------------------------
مصاحبه-----------------------------------------
منابع -----------------------------------------
فصل اول : کلیات تحقیق
مقدمه
انسان امروز دز جامعه ای زندگی می کند که نیازمند برقراری رابطه با محیط اطراف و افراد حاضر در جامعه خویش می باشد .
جهان امروز به دنیای الکترونیک و دهکده جهانی معروف می باشد که در این دهکده جهانی افراد از هر سوی دنیا با هر ملیت و هر عقیده ای که باشند در آن حضور می یابند و با یکدیگر تبادل نظر و مبادله اطلاعات می نمایند .
دانلود پروژه هزینه یابی بر مبنای فعالیت
گر چه تعیین قیمت تمام شده دقیق محصولات و خدمات به نظر غیر ممکن میآید ولی هر نوع سعی
و کوششی باید صورت گیرد تا بهترین برآورد در مورد قیمت تمام شده دراختیار تصمیم گیرندگان قرار گیرد.
بهترین برآورد در مورد قیمت تمام شده محصول زمانی میتواند صورت گیرد که هزینهها به طور مستقیم
قابل ردیابی به محصولات تولید شده و خدمات ارائه شده باشند. هزینههای مواد مستقیم و کار مستقیم
به طور مستقیم قابل ردیابی به محصولات تولید شده میباشند . از طرف دیگر، هزینههای سربار کارخانه که یک نوع هزینه غیر مستقیم میباشند ،
اصولا نمیتوان بسادگی و به طور مستقیم به محصولات تولید شده و خدمات ارائه شده ردیابی کرد.
مشکلترین قسمت محاسبه قیمت تمام شده یک واحد ، مشخص کردن مبلغ صحیح هزینه سربار کارخانه است که باید به محصولات و خدمات تخصیص داده شود.
قیمت تمام شده درتصمیمات قیمت گذاری فروش محصولات، تعیین سود و زیان، در کنترل و کاهش هزینهها
، درتصمیمات تولید یا حذف تولید یک محصول و بسیاری موارد دیگر مؤثر میباشد . خصوصا در دنیای امروز قیمت تمام شده
نقشی بسیار حساس در سرنوشت و موقعیت واحدهای تجاری دارد.
لذا شناخت و استفاده از مبانی منتسب جهت تعیین قیمت تمام شده به صورتی صحیحتر لازم به نظر میرسد.
مسیریابی
پروژه دوره کارشناسی
در رشته کامپیوتر گرایش نرم افزار
فهرست مطالب
عنوان صفحه
Contents
فصل اول مسیریابی بسته های
IP. 1
1-1مسیر یاب(ROUTER
):.. 1
1-2تفاوت یک سوییچ لایه ۳ با یک مسیریاب معمولی:.. 2
1-3پروتکل های INTERIOR وEXTERIOR :.. 4
1-4شبکه هایی که با مسیریاب BGP در ارتباطند:.. 5
1-5دو دیدگاه الگوریتم های مسیریابی:.. 5
1-6انواع پروتکل:..
7
1-6-1انواع پروتکل Routed
:.. 7
1-6-2انواع پروتکل Routing :.. 7
1-7CLASSFUL ROUTING:.. 7
1-8CLASSLESS ROUTING:.. 8
1-9پروتکل های IP Distance Vector :.. 9
1-10عملکرد پروتکل های Distance Vector :.. 9
1-11پروتکل های IP Link State:.. 10
1-12آگاهی از وضعیت شبکه:.. 10
1-13نحوه ی مسیریابی بصورت استاتیک:.. 11
فصل دوم پروتکل OSPF. 15
2-1پروتکل OSPF:.. 15
2-2مقایسه پروتکل OSPF با پروتکل RIP:.. 15
2-4انواع Area:.. 18
2-5وضعیت های اتصال:.. 19
2-6خصوصیات یک شبکه OSPF :.. 19
2-7ID مسیریاب OSPF:.. 19
2-8همسایه یابی OSPF:.. 20
2-9بررسی عملکرد OSPF:.. 21
2-10تایمرهای OSPF:.. 22
2-11انواع LSA در OSPF:.. 23
2-12انواع شبکه های تعریف شده در OSPF:.. 23
2-13برقراری رابطه مجاورت در شبکه های NBMA:.. 25
2-14پیکربندی OSPF در شبکه های Frame Relay:.. 26
2-15کاربرد OSPF در شبکه frame relay point-to-multipoint:.. 28
2-16انواع روترهای OSPF:.. 29
2-17انواع پیام در پروتکل OSPF:.. 30
2-18کاربرد Ipv6 در پروتکل OSPF:.. 31
2-19عملکرد OSPF در شبکه های IPv6:.. 32
2-20مقایسه OSPF V2 و OSPF V3:.. 32
2-21نحوه مسیریابی با پروتکل OSPF:.. 34
فصل سوم طراحی و پیاده سازی مدل فازی OSPF. 36
3-1مسیر یابی مبتنی بر کیفیت سرویس(QOS):.. 36
3-2اهداف مسیریابی کیفیت سرویس:.. 37
3-3پروتکل LINK STATE و OSPF:.. 38
3-4سیستم فازی پیشنهادی:.. 39
3-5توابع عضویت و بانک قوانین:.. 40
3-6شبیه سازی و ارزیابی عملکرد:.. 42
فصل چهارم مسیر یابی چند منظوره 51
4-1مسیر یابی چند منظوره:.. 51
4-2انتخاب مسیر چند منظوره:.. 52
4-3پروتکل IGMP:.. 53
4-4پروتکل CGMP:.. 53
4-5جستجوی IGMP:.. 54
4-6پروتکل مستقل مسیریابی چند منظوره:.. 55
4-7PIM سبک متراکم:.. 55
4-8PIM سبک پراکنده:.. 56
4-9RP ثابت (Static RP):.. 57
4-10Auto-RP:.. 57
4-11Anycast- RP:.. 58
4-12آدرس های چند منظوره ذخیره :.. 59
4-13مسیریابی هوشمند:.. 59
منابع..
69
فهرست مطالب
عنوا ن صفحه
شکل 1-1
.. 13
شکل 2-1..
34
شکل 3-1..
40
شکل 3-2..
41
شکل 3-3..
41
شکل 3-4..
42
شکل 3-5..
43
شکل 3-6..
44
شکل 3-7..
44
شکل 3-8..
45
شکل 3-9..
46
شکل 3-10..
46
شکل 3-11..
47
شکل3-12..
47
شکل 3-13..
48
شکل 3-14..
48
شکل 3-15..
49
شکل 3-16..
49
شکل 3-17..
50