مقاله مولانا پیر عشق وسماع
مقدمه
تأثیر نفس گرم و نفوذ کلام پرشور مولانا جلالالدین محمد مولوی عارف بیبدیل سده هفتم هجری، چنان ژرف و گسترده است که هنوز، با گذشت قرنها از حیات جسمانی این شیخ شوریده، حیات روحانیاش آرامبخش ذهن و قلب و روح سالکان و عارفانی است که جویای حق و حقیقتاند و میخواهند به کشف بایستهها و شایستههای طریقت راه یابند؛ تا آنجا که حتی مولوی شناسی نزد انسان سده بیست و یکم به شاخهای مهم در شرق شناسی تبدیل شده است.
محقق حاضر به هدف آشنایی با جنبههای مختلف شخصیت مولانا و آثار، سلوک، کرامات و نحوه زندگانی او تدوین شده و در آن، از رابطه او با سایر عرفای هم عصرش نیز سخن رفته است.
فهرست
مقدمه................................................................................................................ 1
ولادت................................................................................................................
مولانا و شعر....................................................................................................
مولانا و شب.....................................................................................................
مولانا و موسیقی و سماع.................................................................................
وصیت مولانا....................................................................................................
منابع
|
اثر بخشی برنامه آموزشی گاردنر بر مهارت های هوش چندگانه
فصل اول (مقدمه و بیان مسئله)
مقدمه. 1
بیان مسئله. 3
ضرورت و اهمیت پژوهش.... 8
اهداف پژوهش.... 14
هدف کلی. 14
اهداف فرعی.. 14
هدف غایی.. 14
سؤال پژوهش.... 15
فرضیه های پژوهش.... 15
فرضیه اصلی.. 15
متغیرهای پژوهش.... 16
تعریف (نظری) 16
تعریف عملیاتی.. 18
فصل دوم (ادبیات و پیشینه پژوهش)
مقدمه. 2
ماهیت هوش... 19
استعاره جغرافیایی.. 20
استعاره محاسبه ای.. 21
خاستگاه رویکرد محاسبه ای.. 22
علل تفاوت های فردی در هوش... 22
شباهت های هوشی.. 24
استعاره زیست شناختی.. 25
علل تفاوت های فردی در هوش... 25
فعالیت برقی- مغزی.. 26
جریان خون در مغز و سوخت و ساز گلوکز. 27
سطح فعالیت... 28
بازنمایی هوش در مغز. 28
استعاره دانش شناختی.. 30
استعاره جامعه شناختی.. 33
دیدگاه مدرسه درباره هوش... 34
نظام های خانواده 35
استعاره انسان شناختی.. 36
استعاره سیستم ها 40
مدل زیستی- بوم شناختی.. 40
سیر تحولی هوش... 44
تعاریف هوش... 46
اساس زیستی هوش... 48
تفاوت در تعداد عوامل هوش... 50
اندازه گیری هوش... 53
هوش آزمایی در گذشته. 55
هوش به عنوان حساسیت... 55
هوش به عنوان مهارت های قضاوت.. 56
نظریه آزمون.. 60
هوش به عنوان توانایی یادگیری.. 61
همبستگی آزمون های هوش... 61
نظریه های هوش... 63
نظریه های روانسنجی.. 63
نظریه های شناختی.. 65
نظریه شناختی پیاژه 66
نظریه کارول.. 66
نظریه شناختی معاصر. 67
نظریه سه مؤلفه ای رابرت استرنبرگ... 68
نظریه هوش های چندگانه گاردنر (MI) 69
هاوارد گاردنر. 71
بعضی از آثار گاردنر: 72
انواع هوش از نظر گاردنر: 73
هوش کلامی/ زبانی.. 73
ویژگی های افراد دارای هوش کلامی/ زبانی.. 74
راهبردهایی برای پرورش هوش کلامی/ زبانی.. 74
رابطه هوش کلامی/ زبانی با مشاغل.. 75
هوش منطقی/ ریاضی.. 75
ویژگی های افراد دارای هوش ریاضی/ منطقی.. 76
راهبردهایی برای پرورش هوش ریاضی/ منطقی.. 77
رابطه هوش منطقی/ ریاضی با مشاغل.. 77
هوش موسیقیایی.. 77
ویژگی های افراد دارای هوش موسیقیایی.. 78
راهبردهایی برای پرورش هوش موسیقیایی.. 79
اهمیت موسیقی در آموزش... 79
رابطه هوش موسیقیایی با مشاغل.. 80
هوش بصری/ فضایی.. 80
ویژگی های افراد دارای هوش بصری/ فضایی.. 83
راهبردهایی برای پرورش هوش بصری/ فضایی.. 83
رابطه هوش بصری/ فضایی با مشاغل.. 83
هوش بدنی/ جنبشی (حرکتی) 84
ویژگی های افراد دارای هوش بدنی/ جنبشی.. 86
راهبردهایی برای پرورش هوش بدنی/ جنبشی.. 86
رابطه هوش بدنی/ جنبشی با مشاغل.. 87
هوش درون فردی.. 87
ویژگی های افراد دارای هوش درون فردی: 88
راهبردهایی برای پرورش هوش درون فردی: 88
رابطه هوش درون فردی با مشاغل: 89
هوش میان فردی: 89
ویژگی های افراد دارای هوش میان فردی: 90
راهبردهایی برای پرورش هوش میان فردی : 91
رابطه هوش میان فردی با مشاغل: 91
هوش طبیعت گرا: 91
ویژگی های افراد دارای هوش طبیعت گرا: 91
راهبردهایی برای پرورش هوش طبیعت گرا: 92
رابطه هوش طبیعت گرا با مشاغل: 92
مبانی نظری تئوری MI. 92
هوش عملی برای مدارس... 98
برنامه طیف... 100
نکات عمده تئوری MI (هوش های چندگانه) 102
وجود هوش های دیگر. 104
رابطه تئوری MI با دیگر تئوری های هوشی.. 104
مروری بر مطالعات و تحقیقات انجام شده 106
تحقیقات انجام شده در خارج کشور: 107
تحقیقات انجام شده در داخل کشور: 108
فصل سوم (روش اجرای پژوهش)
روش پژوهش.... 109
جامعۀ آماری.. 110
نمونه و روش نمونه گیری.. 110
ابزارهای اندازه گیری.. 111
ماتریس های پیشرونده ریون.. 111
روایی و پایایی آزمون ماتریس های پیش رونده ریون.. 111
روایی و پایایی آزمون گودیناف.. 112
پرسشنامه هوش چندگانه (MI) گاردنر. 114
شیوه اجرای پژوهش.... 114
روش تجزیه و تحلیل داده ها 116
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده های پژوهش)
مقدمه. 106
توصیف داده ها 118
4-3- پیش فرض های آماری.. 126
4-3-1- پیش فرض تساوی واریانس ها 126
4-3-2- پیش فرض نرمال بودن توزیع نمرات گروه های نمونه در جامعه. 127
4-3-3- تعیین و کنترل متغیرهای همگام و ناخواسته. 129
4-4- بررسی استنباطی داده ها 129
فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری)
بحث و بررسی دربارهی یافته ها 149
پیشنهادات.. 155
محدودیتها و مشکلات تحقیق.. 155
« فهرست شکل ها و جداول»
عنوان صفحه
جدول 4- 1. 118
شکل 4-1 118
جدول 4-2. 119
شکل 4-2. 119
جدول 4-3 120
شکل 4-3 120
جدول 4-4. 121
شکل 4-4. 121
جدول 4-5. 122
شکل 4-5. 122
جدول 4-6. 123
شکل 4-6. 123
جدول 4-7. 123
شکل 4-7. 124
جدول 4-8. 125
شکل 4-8. 125
جدول 4-9. 126
شکل 4-9. 126
جدول 4-10. 127
جدول 4-11. 128
جدول 4-12. 129
شکل 4-10. 130
جدول 4-13. 131
شکل 4-11. 132
جدول 4-14. 133
شکل 4-12. 134
جدول 4-15. 135
شکل 4-13. 136
جدول 4-16. 137
شکل 4-14. 138
جدول 4-17. 139
شکل 4-15. 140
جدول 4-18. 141
شکل 4-16. 142
جدول 4-19. 143
شکل 4-17. 144
جدول 4-20. 145
شکل 4-18. 145
جدول 4-21. 146
شکل 4-18. 146
تحقیق تاریخچه استفاده از گاز طبیعی
قسمتی از متن:
در بسیاری از کتابهای قدیمی، خروج گاز از داخل زمین ثبت شده است. امروزه نیز در بعضی جاها چنین پدیده ای را گزارش می کنند. گاهی این گاز بر اثر رعد و برق و یا عوامل دیگر، شعله ور می شود. آتش جاویدان باکو در دریای خزر و یا چشمه سوزان در نزدیکی کارستون، در ایالت ویرجینیای غربی واقع در آمریکا نیر به همین شکل پدید آمده است. این حوادث که در گذشته معمولاً با ترس وبروزخرافات توأم بود، وجود گاز طبیعی را در آن منطقه مشخص می کرد. اما خرافات ناشی از ناآگاهی به قدری شدید بود که حتی تا سال 1659 میلادی همه فکر می کردند که ویکان در انگلستان (به دلیل این که گاز متصاعد شده از حباب های سطح آب باعث می شود تا آب مانند نفت بسوزد حاوی آب جادویی است.
اعتقاد بر این است که نخستین بارؤ چینی ها درسه هزار سال قبل برای تبخیر آب نمک، از گاز استفاده کردند. تاریخ نویسان دربارة استفادة گاز توسط ایرانیان نوشته اند: «ایرانیان در استفاده از گاز بر دیگر اقوام جهان پشی داشته اند. برای مثال، وجود بقایای آتشکده ها و معابدی نظیر آتش جاویدتن در نزدیکی کرکوک که به مشعل بخت النصر معروف بود، در نزدیکی کی مخزن گاز طبیعی قرار داشت.
همچنین بقایای معابد زرتشتیان در نزدیکی مسجد سلیمان و روایات تاریخی از آتش جاویدان آتشکدة آذر گشتاسب در آذربایجام، همگی گواه این مدعی است که: «ایرانیان باستان بنا بر اقتضای محیط مذهبی خویش، آتش را گرامی می داشتند.»
درفلات مرکزی و جنوبی ایران، درمناطقی که جنگل های انبوه وجود نداشت، برای روشن نگه داشتن آتش مقدس، از امکانات دیگری به جز چوب های جنگلی سود می بردند؛ زیرا طبیعت این مناطق به خاطر وجود ذخایر فراوان زیرزمینی، دستیابی به سوخت را برای آن ها آسان می کرد. مناطق غرب، جنوب وجنوب غربی ایران از دیرباز روی دریابی از نفت و مشتقات آن قرار داشتهاندودارند. درایران باستان هم بعضی از این منابع به دلیل عمق بسیار کمی که داشتند ودارند. در ایران باستان هم بعضی از این منابع به دلیل عمق بسیار کمی که داشتند، براثر فرسایش خاک، یا حرکت گسل ها ویا سایر عوامل طبیعی دیگر به صورت قطراتی ناچیز از آن دریای زیرزمینی خود به بیرون تراوش می کردند و انسان متفکر را به بهره برداری از آن وادار می ساختند.
در بعضی از اسناد تاریخی آمده است: «ایرانیان قبل از فلسطینی ها، سومری ها و حتی چینی ها از نفت و گاز به گونه بسیار ابتدایی، تصادفی وبدون برنامه ریزی استفاده می کردند و بیش ترین بهره ای که از آن می گرفتند، برای پایدار نگه داشتن آتش های مقدس بود. با این همه، دربارة پیدایش نفت و گاز درایران چندان نمی توان سخن گفت، زیرا آنچه که از این صنعت با امکانات ابتدایی آن در روزگار کهن ایران خبر می دهد، بسیار اندک است.
در هر حال، استفاده صنعتی و اقتصادی ازگاز در جهان، از سال 1792 میلادی شروع شد. دراین سال ، شخصی به نام ویلیام مورداک از اهالی انگلستان برا نخستین بار توانست ب حرارت دادن زغال سنگ در ظرف سر بسته ای، گاز حاصل از آ“ را به وسیله لوله ای به یکی از اتاق های منزل مسکونی خود منتقل کند و آنرا بسوزاند.
با اینکه منابع عظیم گاز تا اوائل قرن 20 کشف شده بود، ولی به علت عدم امکان انتقال آن از چاه ها، عملاً از آن استفادة عمومی و صنعتی نمی شد. تا این که در سال 1930 م. استفاده از گاز با توجه به انتقال آن، جنبه عمومی پیدا کرد.
در ایران نیزر با این که درسال. 1280 ه.ش اولین چاه نفت در قصر شیرین زده شد، اما استفاده از منابع گازی از سال 1344 ه.ش در پوشش شرکتی به نام «شرکت ملی گاز» ایران آغاز شد.
ازمنابع گاز در ایران می توان به خانگیران، سرخون، نار، قشم و …اشاره کرد. برمبنای یک برنامة 20 ساله، قرار است گاز توسط خط لوله به تمامی ایران انتقال یابد که طبق این برنامه 1600 کیلومتر خطوط لوله اصلی و 2700 کیلومتر لوله داخل شهری احداث خواهد شد.
فهرست
تاریخچه استفاده از گاز طبیعی.. 1
پالایشگاه گاز. 5
پالایشگاه گاز. 6
الف) جمع آوری.. 6
ب) فرآیند شیرین کردن گاز ترش.... 6
پ) نم زدائی.. 8
ت) اندازه گیری، کنترل، و ارسال گاز. 8
بوی بد گاز از چیست؟. 9
گاز مایع. 10
گاز طبیعی.. 11
1-خطوط لوله انتقال اصلی.. 11
ایستگاه های تقویت فشار. 14
کمپرسورهای محوری.. 19
رگولاتور. 21
کنتور یا «جریان سنج» گاز. 25
PLC و تفاوت آن با کامپیوتر
در اینجا بحثی را در مورد ساختار PLCو تفاوت آن با
کامپیوتر ذکر می کنیم.پس از آن به این موضوع می پردازیم که امروزه PLC در صنایع و پروسه های مختلف صنعتی چه کاربردهایی خواهد داشت.
پس از آن سخت افزار PLC را مورد مطالعه قرار می دهیم و در آنجا به شرح جزئیات این سخت افزارها در PLC می پردازیم.
مقدمه: 1
فصل اول. 2
انواع حافظه های خواندنی.. 2
حافظه های فقط خواندنی.. 2
حافظههای اغلب خواندنی (RMM) 2
فصل دوم. 4
انواع سیستمهای کنترل. 4
سیستمهای کنترل سختافزاری.. 4
سیستمهای کنترل نرمافزاری.. 5
فصل سوم. 6
ساختار PLC. 6
فصل چهارم. 9
تفاوت PLC با کامپیوتر 9
فصل پنجم.. 12
کاربردهای PLC در صنایع مختلف... 12
فصل ششم.. 14
سختافزار PLC. 14
مدول منبع تغذیه (PS) 14
واحد پردازش مرکزی (CPU) 15
حافظه (Memory) 16
ترمینال ورودی (Input Module) 16
ترمینال خروجی (Output Module) 17
مدول ارتباط پروسسوری (CP) 17
مدول رابط (IM) 17
فصل هفتم.. 18
نرمافزار PLC. 18
فصل هشتم.. 20
واحد برنامهنویسی (PG) 20
منابع : 22
|
پایان نامه افسردگی شغلی
تنش در محیط کاری امری شایع است و بسیاری از افراد با آن مواجه می شوند، لذا گروهی از صاحب نظران رفتار سازمانی فشار روانی را بیماری شایع قرن توصیف کرده اند که در دراز مدت میتواند منجر به فرسودگی شغلی شود پس فرسودگی شغلی یکی از عمده ترین پیامدهای اجتناب ناپذیر تنش کاری است که به دنبال خود فرسودگی جسمی، تغییر در رفتار و عملکرد شغلی را به ارمغان می آورد، که در واقع می توان گفت فرسودگی شغلی با نشانه های زیر شناخته می شود:
1- شاخصهای هیجانی که علایمی مثل بی علاقه شدن نسبت به شغل خود، افسردگی، احساس درماندگی و ناتوانی، از دست دادن همدلی نسبت به دیگران
2- شاخصهای نگرشی شامل بدبینی نسبت به دیگران، نسبت به مدیریت سازمان محل کار خود گله مند شدن از دیگران
3- شاخصهای رفتاری شامل تحریک پذیری و پرخاشگر بودن، افزایش سوء مصرف مواد و افزایش مشکلات و درگیریها با مرئوسان، روسا، همکاران، همسر و فرزندان
4- شاخصهای روان تنی مثل ابتلا به اختلال گوارشی و سردردها و ........
5- شاخصهای سازمانی شامل دزدی، غیبت از کار، تنزل ابعاد اخلاقی و معنوی کارکنان است. (ساعتچی 1376)
افرادی که فرسودگی شغلی را تجربه می کنند یک تاثیر منفی بر همکارانشان می گذارند هم به وسیله ایجاد تضادهای پرسنلی و هم ایجاد اختلال در انجام وظایف شغلی پس می تواند مسری باشد و به صورت تعاملات غیر رسمی در شغل تداوم یابد همچنین از جمله آثاری که فرسودگی شغلی به عنوان یک سرایت کننده منفی دارد سرایت و تاثیر آن در زندگی خانوادگی افراد است. (بورک و گرنگلاس[1] 2001)
جکسون و مازلاک (1982) مشاهده نموند که سطح خستگی هیجانی مرتبط با شغل افراد با گزارش همسرانشان در مورد عصبی، ناراحت و خسته و افسرده بودن آنان در منزل ارتباط معتبری داشت. این خستگی هیجانی مرتبط با شغل با کیفیت پایین زندگی خانوادگی که توسط همسر شخص گزارش می شود ارتباط قوی داشت.
در حدود 50 سال پیش یک جامعه شناس بنام ویلارد والر اهمیت موقعیت شغلی شوهر و تاثیر آن بر ازدواج و روابط خانوادگی خاطر نشان ساخت (ایگمن 1986) وی خاطر نشان ساخت که موقعیت اقتصادی خانواده فرایند تعارض خانواده را عمیقا تحت تاثیر قرار می دهد. شرایط سخت کاری و استرسهای ناشی از آن به خانه منتقل می شود و زن و شوهر را علیه یکدیگر بر می انگیزاند. آمار بالای جدایی خانوادگی در کاکنان مشاغل که چالش و درگیری زیادی دارند، مشاهده شده است. شخصی که خودش را در شغلش شکست خورده می بیند، احتمالا با پرخاشگری در منزل در مقام جبران آن بر می آید و ذکر این نکته ضروری است که چنین خانواده هایی موفق نخواهند بود. (رسولی 81)
خانواده و کار دو جنبه مهم زندگی هستند و تجربیات هر یک بر دیگری تاثیر می گذارد محققان در توصیف مجموعه خانواده و کار مدلهایی را برای تبیین بین زندگی خانوادگی و کار ارائه داده اند.
1- Burke & Greenglass 2001
فهرست
مقدمه: 1
بیان مساله: 4
اهمیت مساله: 6
هدف کلی: 7
اهداف جزئی: 7
فرضیات: 8
تعاریف نظری و عملی: 8
فرسودگی شغلی: 11
فرسودگی شغلی: 12
تاریخچه مفهوم فرسودگی شغلی: 12
مرحله اولیه یا پیشگام: 13
مرحله تجربی.. 14
تعاریف مختلف فرسودگی شغلی: 16
نشانه های مرض فرسودگی شغلی: 20
1) تحریک پذیری فزاینده 23
علل و عوامل فرسودگی شغلی.. 23
الف) عوامل محیطی: 24
1) ویژگیهای شغلی: 24
2) ویژگیهای سازمانی: 25
3- ویژگیهای حرفه ای.. 25
ب) عوامل فردی.. 27
1) ویژگیهای جمعیت شناختی.. 27
2) ویژگیهای شخصیتی.. 28
3) گرایشات شغلی.. 29
رویکرد های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی: 30
رویکرد تبادلی چرنیس... 32
رویکرد روانشناختی- اجتماعی.. 33
مدلهای فرسودگی شغلی: 34
ب) مدل منابع- نیازهای شغلی: 36
کاهش فرسودگی شغلی: 37
راهبردها و تغییرات فردی: 37
راهبردها و تغییرات سازمانی: 38
خانواده 41
خانواده از دیدگاههای جامعه شناسی: 42
خانواده از دیدگاه ههای روانشناسی: 44
انواع و اشکال خانواده: 46
کارکردهای خانواده از دیدگاههای جامعهشناسی.. 49
حفاظت و نگهداری فیزیکی.. 52
ارزیابی خانواده و کارکردهای آن از دیدگاه روانشناسی: 54
مدل مک مستر از کارکرد خانواده: 55
حل مساله: 56
ارتباط: 58
نقشها: 58
پاسخ دهی عاطفی: 59
آمیختگی عاطفی: 60
کنترل رفتار : 61
پیشینه تحقیق در رابطه با فرسودگی شغلی : 63
پیشینه پژوهش در رابطه با کارکردهای خانواده: 69
مطالعات انجام شده در خارج از کشور: 71
روش تحقیق: 75
جامعه آماری: 75
نمونه آماری: 76
روش و شیوه عملی نمونهگیری: 79
ابزارهای اندازه گیری و چگونگی جمع آوری داده ها: 79
ابزار سنجش فرسودگی شغلی: 80
ابزار سنجش خانواده: 82
روشهای آماری برای تجزیه و تحلیل داده ها: 85
حل مسأله. 91
نتیجه گیری و بحث: 93
نتیجه گیری و بحث: 94
نتیجه گیری کلی و پیشنهادهایی برگرفته از یافته های پژوهش: 97
1-5- محدودیتهای تحقیق: 101
پیشنهادهایی برای پژوهشگرهای دیگر: 102
منابع و ماخذ فارسی: 103
منابع و ماخذ لاتین.. 109
پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک.. 111
ابزار سنجـش خانواده 113
پرسشـنامه. 115
ابزار سنجش خانواده 118
پایان نامه هیأت منصفه
بقول ایهرینگ: آئین دادرسی دشمن قسم خورده خودکامگی و خواهر توامان آزاری است. اگر حقوق ماهوی تایید کننده و گاهی تعیین کننده حقوق فردی و اجتماعی است آئین دادرسی بالخصوص آئین دادرسی کیفری تضمین کننده این حقوق است تا آنجا که گفته اند: «چنانچه به کشوری ناشناخته گام نهید و مشتاق آگاهی از حقوق و آزادی های فردی و ارزش و اعتباری که جامعه برای آن قائل است باشید کافی است به قانون آئین دادرسی کیفری آن کشور مراجعه کنید.[1]
اجتماعات پس از گذراندن دوران تخلف دادرسی کیفری از گذشته تاریک و خفقان زده تا تحولات امروز تبعا محور دادگستری و مرگ دادرسی فهمیدند که باید در قبال جرم و پدیده مجرمانه و مجرم و مسئولیت وی بی تفاوت نمانند. بالخصوص وقتی مجرم جنایتی مرتکب می شود اولین سوال ناظران و خردمندان جامعه این است که چرا این جنایت متحقق گردید؟ مرتکب چه شخصیتی دارد؟ چه آزار جسمی و روحی وی را بزهکار گردانید؟ آیا مجازات با اعمال شاقه مفید حال اوست؟ جنایت دیده و اطرافیان او چگونه التیام یابند؟ چگونه از جامعه صدمه دیده درمان درد گردد؟ چقدر اجتماع در محقق بزه تقصیر دارد؟ دسته ای نیز از همان ابتدا بدون هیچ شکل هزم اندیشی و تعمق، مرتکب را مستحق مجازات با بدترین شکل می دانند، با علم به اینکه او فضا و حقوق کیفری توام با پیچیدگی ها و تخصص محوری است، باز هم جامعه خود را در قبال مجرم و پدیده مجرمانه صاحب حق می داند. می خواهد با نشان دادن واکنشی نزدیک به عدالت جزای عمل مجرم را به واسطه مجازات و اقدام تامینی و تربیتی شایسته بدهد. لذا در مقام توسعه دادرسی ؟ مختلط و اجرای هر چه قوی تر اصل علنی بودن محاکمات و در معیت آن حضور هیات منصفه حداقل در محاکم جنایی و غالبا در محاکم مطبوعاتی و سیاسی و مشورت و نظر دادن به دادرس بدین وسیله در اعلام بی گناهی یا گناهکاری متهم سهیم می شوند.
در حقوق کیفری اسلام نیز ارباب شرع خود را از مشورت بی نیاز نمی داند کما اینکه خداوند رحمان رسولش را که صاحب خلق عظیم و حائز صفات فرزانگی و اسوه حسنه برای اجتماع گذشته و امروز و آینده است از مشورت در کلیه امور بی ویژه حاکمیت که سازمان قضا و قضاوت، مصداق بارز و پر اهمیت حاکمیت شرعی و حرم امن عدالت است بی نیاز ندید؛ در ادامه حضرات معصومین (ع) این سنت را به شکل گفتار، کردار و رفتار مستقیما با واسطه تا زمان حلول فاجعه غیبت کبری امام عصر (ع) منتقل کردند و تا قرن هفتم هجری همزمان با انقراض خلافت تاریک عباسسیان از ابتدای حضور امویان دوران سیاه و خفقان زده دادرسی تفتیشی نمایان بود. مضافا وقوع بدعتهای فراوان و ظلم و ستمهای بی شمار حکام وقت را اهمیت و منزلت قضاوت و قاضی و جایگاه رفیع وی در حاکمیت شرعی، علت و حدود آرایی در فقه گردید که تا امروز بحث وحدت یا تعدد قاضی و نیاز حاکم محکمه به مشاورت طلبی از ارباب فن ضمنا مخطئه بودن قاضی شیعی و مستحباتی که برای رفتار و کردار قضاوت وفق روایات در نظر داشتند جایگاه عمیق اصل عدم و اصل برائت و اصل علنی بودن محاکمات در شرع به ویژه دلیل مشکلات اخلاقی وایمانی جامعه و نگرانی ذهنی و روحی قضاوت در زمان غیبت و توسعه پیش از پیش علوم انسانی و ترقی آگاهی مردم و عدم حضور عارفانه ولی امر (ع) تصور وجود رد پای صاحبنظرانی که با هیات منصفه عادله و آگاهی موافقند را تقویت می نماید.
البته تنوع عقیده و وقوع جرایم نوین و مخالف نظم عمومی در بلاد اسلامی، قاعد و التعزیر نایراه الحاکم به قاضی شرع اجازه می دهد که وفق موازین شرعی و اجتماعی و اخلاقی و منصفانه مجازات مناسب برای مجرم در نظر آورد از آنجا که معنای این قاعده قرار دادن تعزیر به صلاحدید حاکم شرع است، قاضی شرع نمی تواند در اعمال تعزیر صلاحدیدی دچار لغزش و خطای علمی و احتمالا استبداد قضایی گردد. لذا باید در زمان غیبت این قاعده با احتیاط و تسامح بیشتری تفسیر شود ضمن آنکه قضاوت ماذون قطعی اغلب اجتهادی ندارند و حاکم شرع به معنای واقعی نمی باشند. هم چنین اصل قانونی بودن جرم و مجازات با این قاعده و تعارض آشکار دارد. مع الوصف به فرض وجود و حکومت این قاعده جهت ایجاد تعادل و تعامل اجتماع با دستگاه قضایی کیفری و جلوگیری از خود رایی و استبداد احتمالی برخی قضاوت لااقل در محاکم کیفری جنایی در معیت قاضی شرع هیات منصفه را که جملگی نمایندگان خردمندو حزم اندیش جامعه اند ببینیم. کما اینکه پذیرش هیات منصفه در محاکم مطبوعاتی و سیاسی حاضر در دادگاه کیفری استان که برگرفته از نظام روی زمین است همچنین در دادگاه ویژه روحانیت جای شکر باقی است که این بدبینی احتمالی اصحاب شرع تا حد زیادی فروکش کرده.
البته باید پذیرفت که قانون مجازات اسلامی بالخصوص بخش حدود که حاوی تشریفات قاضی رسیدگی و دلایل ویژه جهت اثبات حدود و کیفیت و نوع خاص مجازات است به سختی حضور هیات منصفه مذکور را توجیه می کند چرا که موافقین اجرای حدود جزایی در زمان غیبت ولی او و حتی الامکان در اثبات و اجرای حدود شرعی احتیاط می کند ولی ایشان در صورت اثبات بدون هیچ کم و کاست قائل به اجرا هستند و مسامحه و سهل گیری را روا نمی شمارند. اینجاست که به هیچ وجه حاضر نیستند پس از اثبات و جمع شرایط از اجرای آن سر باز زنند طبیعتا در شکل رسیدگی تعارض آشکار هیات منصفه با حدود الهی را می بینیم ولی به فرض پذیرش نظر مخالفان اجرا در زمان غیبت امام و پذیرش قانون مجازات عمومی و صرفا مجازات های بازدارنده و تعریزی یا به طور نامانوس تقسیم بندی جرایم به خلاف جنحه و جنایت، حضور هیات منصفه را سهل تر می نماید.
[1] - دکتر محمد آشوری آئین دادرسی جلد 1 ص
1
فهرست مطالب
عناوین صفحه
مقدمه. 2
جایگاه هیات منصفه در حقوق ایران. 10
پیش گفتار. 10
گفتار اول. 12
تعریف و ماهیت هیات منصفه. 12
گفتار دوم: 16
سیر قانونی هیات منصفه در ایران. 16
الف- قبل از انقلاب اسلامی.. 17
ب – پس از انقلاب اسلامی.. 20
گفتار سوم: 26
دلایل مخالفت با حضور هیات منصفه در دادرسی.. 26
بررسی.. 28
گفتار چهارم. 31
مبانی لزوم تبعیت قاضی از نظر هیات منصفه. 31
قضاوت شورایی و هیات منصفه در سیستم حقوقی اسلام. 45
قضاوت شورایی در اسلام. 45
ماهیت و تصمیم گیری های هیات منصفه. 57
پیشنهادها 63
نتیجه گیری.. 64
منابع و ماخذ. 66
اهمیت شبکه شهری در جغرافیای سیاسی و اقتصادی و به طور کلی پویش شهرنشینی یک منطقه به حدی است که نیاز به تاکیدی خاص در این زمینه نیست. شبکه شهری هم به مفهوم فضایی آن یعنی نحوه استقرار و توزیع شهرهای مختلف (از نظر اندازه، جمعیت و غیره) و هم به مفهوم اقتصادی آن یعنی نظام مبادله و داد و ستد بین شهرها بر اساس عملکردهای پایه ای آنها هم حاصل و هم علت بسیاری از مسائل و پدیده های شهرنشینی معاصر است. (اعتماد، گیتی و دیگران- «شهرنشینی در ایران» - 1363- ص 149)
علیرغم اینکه شهرنشینی در جهان سابقه چند هزار ساله دارد، لیکن شهرنشینی معاصر مولود انقلاب صنعتی است. انقلاب صنعتی تمدنی است که وابستگی به زمین نداشته و اساسا به قابلیت های مغز انسانها وابستگی داشت.
ناگفته پیداست که نوآوری صنعتی در درون یک نظام فئودالی امکان بارور شدن نداشت و تنها در داخل یک نظام بورژواری امکان شکوفایی تمدن صنعتی فراهم شد (بورژواها یا صاحبان حرف و پیشه وران طبقهای بودند که پایگاه اقتصادی شان در تولیدات غیر کشاورزی بوده و به فعالیت هایی چون تجارت و خدمات و .. می پرداختند) در واقع انقلاب صنعتی از پیوند تاریخی صاحبان مغز (تکنوکراتها) و صاحبان سرمایه (بورژواها) که ساکن شهرها بودند به وقوع پیوست. با توجه به مکانیزمی که انقلاب صنعتی در زمینه انباشت سرمایه و فرآوری محصولات خام و سرعت تولید محصولات به وجود آورد نیاز به نیروی کار عظیمی داشت که این نیرو صرفاً در شهرها که مرکز تجمع جمعیت بودند فراهم گردیده و کم کم ارتباط مستقیمی بین روند صنعتی شدن و توسعه شهرنشینی به وجود آمد. البته این روند عمدتاً در کشورهای توسعه یافته مصداق می یابد به این معنا که در این کشورها توسعه شهرنشینی همزمان با توسعه صنعتی شدن اتفاق افتاده لیکن در کشورهای در حال توسعه شهرنشینی به عنوان یک پدیده برونزا و بر پایه رشد خدمات شکل گرفته است. در واقع شهرنشینی معاصر در کشورهای در حال توسعه به هیچ وجه ادامه شهرنشینی تاریخی این کشورها نیست بلکه پویشی است که از خارج تحمیل شده و محصول روابط اقتصادی و اجتماعی این کشورها با کشورهای توسعه یافته صنعتی است. (عظیمی، ناصر- «پویش شهرنشینی و مبانی نظام شهری»- 1381- ص 40)
به رغم تفاوت های بسیاری که در شکل و شیوه این پویش در نقاط مختلف و در اقتصادهای گوناگون جهان مشاهده شده، شهرنشینی در طول 150 سال اخیر در همه جای جهان سیر صعودی داشته و شبکه ای از شهرهای جهانی، قاره ای، ملی و ناحیه ای را ایجاد نموده است. شناخت چگونگی این شبکه عظیم انواع آن و عوامل موثر در پیدایش سیستم های شبکه شهری و مسائل دیگر محورهای این پژوهش را تشکیل می دهد.
- مقدمه................................................................................................................. 1
- مفهوم شبکه شهری........................................................................................... 2
- سیستم شبکه شهری.......................................................................................... 4
- مفهوم نظام شهری............................................................................................ 6
- سلسله مراتب شهری و شاخص های موثر بر آن............................................. 7
- الگوهای نظام شهری......................................................................................... 9
- عوامل موثر در پیدایش سیستم های شبکه شهری............................................ 21
- انواع شبکه شهری.............................................................................................. 31
- مروری بر شبکه شهری ایران........................................................................... 32
- اشکال شبکه شهری در ایران و علل پیدایش آن................................................ 36
- سخن پایانی........................................................................................................ 38
-
مقاله ایران در روزگار نو
تاریخ ایران تاریخی بس کهن است که با گذاشتن قرنها از آن و سپری کردن فراز و نشیبهای بیشمار دارای قدمت و سابقهای بس با ارزش است و جزء بزرگترین تمدنها در میان تمدنهای جهان باستان به شمار میآید.
تاریخ ایران علاوه بر نشیبهای زیاد و فراوان دارای فرازهای بیشماری هم بوده است بطور مثال زمانیکه غرب در قرون وسطی دوران فترت خود را طی می کرد شرق (ایران) دارای فرهنگ و تمدن و ثروت و تفکر و… بوده است و این رونق تمدن و فرهنگ ایرانی که هنوز هم مورد بحث همگان و جهانیان است به همین دوران بازمیگردد اما زمانیکه غرب پا پیش گذاشت و روبه رشد و ترقی نهاد ایران در اثر اشتباهات و غفلت گروهی از سردمداران و فرمانروایان حکومتهای متفاوت از غرب عقب ماند و از همان زمان پس روی کرد.
اگر بخواهیم علتهای عقبماندگی ایران را ریشه یابی و وقایع تاریخی را تحلیل و بررسی کنیم با توجه بر آنچه در نتیجه تحقیق و بررسی سالیان متمادی اساتید بزرگ تاریخ و بزرگان این علم بدست آمده و از آثار پیشینان به جا مانده حاکی از علتهای متفاوتی است از جمله آنها و مهمترینشان نوع حکومت ایران است که حکومتی استبدادی و دیکتاتوری بوده و فقط یک فرد بر جامعه سلطنت و حکومت میکرده در حالیکه در غرب جمهوری برقرار بود و حکومت دموکراسی بود و فرد به حکومت نمیرسید مگر با آراء مردم و حکومت مردم بر مردم در جامعه حاکم جاری بود.
فهرست مطالب
مقدمه..................................................................................................................... 1
ایران در روزگار نو.............................................................................................. 3
نتیجه گیری ........................................................................................................... 9
تصاویر ................................................................................................................. 10
منبع........................................................................................................................ 14
پایان نامه صنعت مسافرت و جهانگردی
صنعت مسافرت و جهانگردی به عنوان بزرگترین و متنوعترین صنعت در دنیا به حساب میآید. بسیاری از کشورها این صنعت پویا را به عنوان منبع اصلی درآمد، اشتغال زایی، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی میدانند. صنعت جهانگردی در سراسر دنیا، به ویژه در کشورهای در حال توسعه، که شکلهای دیگر اقتصادی مانند تولید یا استخراج منابع طبیعی به صرفه نیست، بسیار مورد توجه میباشد.
مردم به دلیل متعدد و مختلفی به مسافرت میروند. رشد سریع و قدرتمند جهانگردی در مدتی نسبتاٌ کوتاه، باعث شده است که تأثیر فراوانی بر مسافرتهای تجربی بگذارد. در ابتدا، مسافرت و جابهجایی به مکانهای دور، بعید به نظر میرسید و از نظر مالی بیشتر مردم توانایی این کار را نداشتند. میهمانخانهها و رستورانهایی در نقاط مختلف به صورت یکی از اقلام عمده بودجة شهرهای بزرگ درآمدند م همگی درصدد ایجاد مکانهایی کنار فرودگاهها راههای اصلی و مناطق روستایی برآمدند. خدمات مهمی که آژانسهای مسافرتی و دستاندرکاران و متصدیان امور مسافرتی ارائه میدادند، و کارهایی را که دفاتر گردشگری در بخش دولتی انجام میدادند و سرانجام فناوری پیشرفته، همه باعث شدند که مسافران بالقوة کنونی بتوانند سفرهایی سالم، بیخطر، آرام و لذتبخش انجام دهند.
بحث درباره اصطلاحات و واژگانی فنی که در این صنعت پویا مورد استفاده قرار میگیرند، حائز اهمیت است. بیشتر لغتنامه واژة ساده مسافرت[1] را عمل جابهجایی تعریف کردهاند، که البته در مفهوم جهانگردی این واژه تعریف دیگری دارد. با توجه به هدف این کتاب، مسافرت بدین گونه تعریف میشود: «عمل جابهجایی به خارج از جامعه برای تجارت یا تفریح و نه برای انجام کار روزمره یا تحصیل» (گی، ماکنز و چوی، 1989، ص12)[2]. برای این که مسافرت نوعی صنعت به حساب آید، باید در سایة این گونه فعالیتها نوعی ارزش اقتصادی ایجاد شود.
با درک واژگان و مفاهیم اصولی که در محتوای مسافرت و صنعت جهانگردی به کار برده میشود، چارچوبی ارائه میشود که بیشتد بحثهای مربوط به این صنعت بر اساس آن است. به علت ناملموس بودن ماهیت این صنعت، از نظر واژهشناسی، تعریف عمومی ارائه شده که از جهات مختلفی حائز اهمیت است.
با استانداردشدن واژگان از جانب دستاندرکاران و گروههای ذیربط این اطمینان به وجود میآید که از اصطلاحات و عبارتهای مشابهی استفاده شود و مانع از هر نوع تحریف و سوءتفاهم گردد. از این رو، تعریفی واحد برای دستاندرکاران و مدیران اجرایی مناطق یا کشورهای مختلف این صنعت که میخواهند دربارة مسائل جهانگردی و مسافرت بحث کنند، بسیار ضروری است.
گذشته از این، برنامهریزان با داشتن تعریفهای استاندارد جهت اتخاذ تصمیمات تجاری قادر خواهند بود که از دادههای مقایسهای استفاده کنند. به هر حال، نمیتوان فرض را بر این گذاشت که تعریف واحدی مورد قبول همگان واقع شود. در نیمة اول قرن بیستم، ورود و خروج مسافران و جهانگردان در بسیاری از کشورها به ندرت ثبت میشد و اگر هم این کار انجام میگرفت روش ثبت از کشوری به کشور دیگر فرق میکرد. در ضمن شمارش نهایی این مسافران و جهانگردان، به علت وجود تعریفهای مختلفی از جهانگردان، امکان نداشت و فقط از روی گذرنامه های افراد خارجی امکان این ثبت ایجاد میشد.
سرانجام، با ارائه تعریف استانداردی از این صنعت، پژوهشگران جهانگردی، دربارة صنعت مربوطه مفروضات علمی قابل اتکایی ارائه دادند؛ از این رو، این صنعت به سرعت گسترش یافت، به صورتی که پژوهشگران جهانگردی، تصمیمگیرندگان بخش عمومی و مدیران اجرایی بخش خصوصی را ترغیب کردند که باعث شود این صنعت نقش فوقالعادهای در سیستم اقتصاد جهانی ایفا کند. صنعت جهانگردی به عنوان یک رشته آموزشی و علمی نوین هنوز فاقد تحقیقاتی است که در سایر رشتههای بازرگانی مشاهده میشود. پس از پذیرفتن تعریف استاندارد، پژوهشگران میتوانند با شرایط بهتری دادههای مقایسهای را جمعآوری کنند و در این زمینه تحقیقات معنادارتری ارایه کنند.
در مارس 1993، کمسیون آمار ملل متحد، تعریف ارائه شده از جهانگردی توسط سازمان جهانی جهانگردی را پذیرفت. بر اساس این تعریف، جهانگردی عبارت است از: «مجموع فعالیتهای افرادی که به مکانهایی خارج از محل زندگی و کار خود به قصد تقریح و استراحت و انجام امور دیگر مسافرت میکنند و بیش از یک سال متوالی در آن مکانها نمیمانند.»
این تعریف، به بعد «تقاضا»ی جهانگردی توجه و تأکید دارد. تعاریف ارائه شده از جهانگردی معمولاٌ هر دو بعد «عرضه» و«تقاضا»ی جهانگردی را مد نظر قرار میدهد. تعاریفی که متوجه بعد «عرضه» جهانگردی هستند، بر محصولات و خدمات ارائه شده به جهانگردان متمرکز میباشند؛ در حالی که تعریفهای مربوط به بعد «تقاضا»ی جهانگردی بر رفتار جهانگردان و آنچه آنان دارند و جستجو میکنند، تمرکز میکنند.
جهانگردی، اگر چه یک بخش اقتصادی محسوب میشود، اما فعالیت اقتصادی چند بخشی است. به همین علت اقتصاددان و دولتمردان، طبقهبندی و هماهنگ کردن آن را بسیار مشکل مییابند. تعیین محدودة جهانگردی در کلیت، در واقع مشکل و دشوار است و به همین علت فعالیتی است که هم تعریف آن و هم مدیریت آن بسیار دشوار است.
به جهانگردی باید از دیدة تعاملی بین عرضه و تقاضا نگریست؛ طراحی و توسعة یک محصول، به منظور مرتفع ساختن یک نیاز. همین تعامل است که آثار اقتصادی، زیستمحیطی، اجتماعی، فرهنگی و دیگر آثار را تعریف میکند.
[1] - Travel
[2] - Gee, Makens, & Choy, 1989, p. 12
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:330
فهرست مطالب:
موضوع:
صنعت مسافرت و جهانگردی
فصل اول: تعاریف و مفاهیم جهانگردی
تعریف« مسافرت و جهانگردی »
نیاز به ارائه تعریفی از واژگان فنی
تعریف جهانگردی
تعاریف
شکل و نوع مسافرت
جهانگردی بینالمللی و گردشگری داخل کشور (بینالمللی و داخلی)
مسافرتهای منطقهای
گردشگری درون مرزی یا برون مرزی
فصل دوم: تاریخچة مسافرت و جهانگردی
عهد باستان
قرون وسطی
رنسانس
انقلاب صنعتی
جهانگردی نوین
فصل سوم: اجزای تشکیل دهندة صنعت مسافرت
حمل و نقل ساختارهای زیربنایی
اقامتگاهها و سرویسهای پذیرایی
اقامتگاه
غذا و نوشیدنی
خدمات جانبی
سیستم توزیع خدمات و محصولات جهانگردی
نقش بخش خصوصی و بخش عمومی در جهانگردی
سه سطح جهانگردی
دریایی و راهآهن.
آمار جهانگردی
جهانگرد (دیدارکننده یک شبه)
دیدارکنندة گذری (دیدارکننده یک روزه)
سازمان جهانی جهانگردی راههای حمل و نقل را به ترتیب زیرطبقهبندی میکند:
ویژگیهای بارز جهانگردی
فعالیتهای اقتصادی متمایز میسازد. این ویژگیها عبارتند از:
در خاطر ماندن
میراث جهانگردی
هماهنگ شدن
زودگذر بودن
ظرفیت پذیرش
قابلیت تغییر
رقابت برای کسب فضای بیشتر
ثابت بودن هزینههای عملیاتی
هزینههای ثابت، نیمه ثابت و متغیر.
فصلی بودن تقاضا
فصل چهارم : اثرات مسافرت و جهانگردی
اثرات اقتصادی
مردم به دو دلیل مسافرت میکنند:
• برای کار
• برای تفریح
گردشگری عام
گردشگری خاص
گردشگری نوگرا
بخشبندی بازار
ملیت و جنسیت
سن و سال
گروه بندی بر اساس موقعیت اجتماعی
ویژگیهای روحی- روانی (ویژگیهای شخصیتی)
انگیزه ها و علایق
روش حمل و نقل/ مسافت طی شده در مسافرت
پیچیدگی رفتار انسانی
نظرسنجی از دیدار کنندگان
توسعه منابع انسانی
روند بازار جهانگردی
تغییر سلیقة مصرف کننده
توسعه صنعت جهانگردی و رقابت
فصل پنجم: روندها و الگوهای مسافرت
رشد صنعت جهانگردی
مسافرت های داخلی و خارجی
مجموع مسافران خارجی
مکان های توریستی و وجوه دریافتی از جهانگردان
روندها و الگوهای مسافرت های منطقه ای
اروپا
آسیا و حوزة اقیانوس آرام
آسیای جنوبی
کشورهای آمریکایی
خاورمیانه
آفریقا
اثرات عوامل خارجی بر صنعت جهانگردی
تغییر در ترکیب جمعیت
پیشرفت فناوری
تغییرات سیاسی
رعایت بهداشت و ایمنی
مفاهیم توسعه
مناطق نقاط آغازین
نوع محصول
مجتمع های استراحتگاهی
فهرست کنترل امکان سنجی طرح
از دیدگاه دولت
خط مشی و راهبرد
نیازهای توسعه
آثار زیست محیطی
آثار اقتصادی
آثار اجتماعی
مالکیت و مدیریت
از دیدگاه بخش خصوصی
تعریف بازار
تعریف محصول
فصل ششم:
سازمان های خدماتی حمل و نقل
مقدمه
تاریخچة توسعه سفرهای مسافرتی
مسافرت در روزگاران قدیم (باستان)
راه آهن و راههای آبی
خودرو و هواپیما (راه های هوایی)
خدمات راه آهن
پیشرفت های چشم گیر در ارائه خدمات به مسافر
حمل و نقل جاده ای و مسافرت با خودرو
خودرو
آزادراهها
سایل وسایل حمل و نقل زمینی
خودروهای جمعی (اتوبوس)
خودروهای تفریحی
مسافرت از راه های آبی
کشتی های تفریحی
سایر مسافرت های آبی
مسافرت هوایی
وضع و حذف مقررات هواپیمایی
جنبه های اصلی مقررات
فصل هفتم:
اقامتگاه ها و خدمات پذیرایی (میهمان داری)
مقدمه
روند تاریخی
طبقه بندی میهمان پذیرها
هتل ها
بناهای تاریخی
تختخواب و صبحانه
غذا و نوشابه
واحدهای تامین غذای هتل
تشکیلات مستقل عرضة غذا
میهمانان هتل ها
مالکیت و مدیریت هتل ها
معیارهای سنجش مدیریت هتل ها
مدیریت مراکز تامین غذا و فعالیت های مربوطه
شبکه ارتباطاتی در صنعت جهانگردی
مشارکت در بازاریابی
سازمان های مرتبط با میهمان داری
فصل هشتم:
سیستم توزیع محصولات و خدمات جهانگردی
مقدمه
متصدیان گردش های دسته جمعی
آژانس های مسافرتی
آژانس های مسافرتی به عنوان مشاور
آژانس مسافرتی به عنوان نمایندة فروش
اثر فناوری بر سیستم توزیع خدمات جهانگردی
رابطة بین فناوری و صنعت جهانگردی
سیستم های کامپیوتری برای ذخیره کردن جا
صدور بلیت با سیستم الکترونیکی
شبکة جهانی (اینترنت)
فصل نهم:
انواع گردشگری و محصولات ویژه
مقدمه
بخش های ویژه برای مسافرت های تفریحی
جهانگردی بومی
جهانگردی فرهنگی
گردشگری روستایی
گردشگری ماجراجویانه
گردشگری برای درمان
گردشگری های عصر نوین (سفرهای امروزی)
گردشگری آموزشی
گردهماییها
سفرهای تشویقی
نمایشگاهها
شوراها
توصیفی از جهانگرد براساس هدف مسافرت
مسافرت تفریحی یا تجاری
دیدن دوستان و بستگان
مسافرت با هدف ویژه
سفرهای تفریحی
سفرهای مذهبی
سن
جنس
تحصیلات
سایر عوامل
فصل نهم:
پیشبینی و پژوهش در صنعت جهانگردی
مقدمه
فصل دهم:
دستگاه دولتی متولی امور جهانگردی (GTA)
هدف از مدیریت دولتی
تمرکززدایی
سازمانهای بینالمللی
فصل یازدهم:
آثار فرهنگی- اجتماعی
آثار فرهنگی- اجتماعی جهانگردی
فرهنگ چیست؟
اسطورههای فرهنگ مشترک
مکاتب فکری مخالف جهانگردی
مفاهیم فرهنگی مرتبط
هنجارها و قوانین
احساسشناسی
شرق ستیزی
بدویت
تعهد فرهنگی
بیگانه گریزی
اثر مسافرت بر مسافر
نقش مذهب
موانع موجود در درک فرهنگی- اجتماعی از جهانگردی
جاذبههای فرهنگی
خدمات اطلاعرسانی جهانگردی
تبلیغات
مواد سمعی- بصری و چاپی
بروشورها
پوسترها
سایر وسایل تبلیغی
ویدیوهای تبلیغاتی
راهنمای دفاتر مسافرتی
فصل دوازدهم:
تحقیق و مطالعه درباه صنعت جهانگردی
تحقیق و مطالعه درباره صنعت جهانگردی
پژوهش در صنعت جهانگردی
نقش پژوهش
فرآیند پژوهش در صنعت جهانگردی
منابع اطلاعات
فصل سیزدهم:
روشهای گردآوری اطلاعات
روشهای گردآوری اطلاعات
روشهای میدانی
چارچوب نظری تحقیق:
روش تحقیق:
روش و ابزار گردآوری اطلاعات:
روشهای نمونه گیری:
شیوه های تحلیل آماری:
تحقیق شاخههای گرافیک
نبود منابع مکتوب به زبان فارسی در زمینه بخشهای عمدهای از فعالیتهای گرافیک همواره یکی از چالشهای پیش روی این هنر و از جمله موانع رشد اصولی و علمی آن در میان علاقهمندان بوده است. اگر چه گرافیک در چنددهه اخیر جایگاهی شایسته در ساختار دانشگاهی کشور یافته و شناخت عامه جامعه نسبت به محدوده علکرد این فن افزایش پیدا کرده است، ولی تدوین کتب درسی و آموزشی در این رشته و غنی سازی آرشیو دانش مکتوب گرافیک، حرکتی همسان با فراگیر شده آن نداشته و به استثناء چند موضوع محدود (همچون نشانه، صفحه آرایی و بسته بندی) در دیگر شاخههای پرشمار این رشته، حرکتها کند و کم جلوه بودهاند.
از یک سو، اندک منابع در دسترس، هر کدام تنها پاسخگوی بخشی از نیازهای روبه افزونی دانشجویان، هنرجویان و علاقهمندان این رشته پرمخاطب بوده است و از دریگر سو با وجود گذشت بیش از سه دهه از ارائه رشته گرافیک در مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد در مراکز آموزش عالی کشور و افزایش گستره حضور آکادمیک آن، همچنان در حسرت تدوین منابع لازم و ضروری در زمینه واحدهای تخصصی آن همچون «کارگاه گرافیک»، «گرافیک محیطی»، «نقد و تحلیل آثار گرافیک» و… هستیم.
1. نشانه
1-1. الف- نشانههای تصویری
1-2. ب- نشانههای نوشتاری
2. اوراق اداری
2-1. الف- سربرگ
2-2. ب- کارت ویزیت
2-3. پ- پاکت نامه
3. بروشور
3-1. الف- بروشورهای لتی
3-2. ب- بروشورهای فرمی
3-3. پ- بروشورهای اسلیپ کیس
4. طرح جلد کتاب
5. پوستر
5-1. الف- پوسترهای فرهنگی
5-2. ب- پوسترهای سینمایی
5-3. پ- پوسترهای سیاسی
5-4. ت- پوسترهای تجاری
نتیجه گیری
منابع و مآخذ