تحقیق در مورد ارزشیابی کارکنان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:220        فهرست مطالب   دکتر ناصر میرسپاسی مرکز آموزش مدیریت دولتی پژوهش تحلیل در زمینه ارزشیابی کارکنان ومدیران دولت تحقیق یک شرکت ژاپنی دفتر همکاریهای علمی وبین المللی ارزشیابی کارکنان جمعی از صاحب نظران اهداف ارزشیابی محمود ساعتچی مرکز آموزش مدیریت دولتی مصاحبه ارزشیابی، انواع فنون واجرای آن  توضیح آموزش و ارتقاء سطح علمی وکار وکارمند، مخصوصا به صورت تخصصی و کاربردی از اصول بنیادین کار آمد شدن متصدیان مشاغل به ویژه مشاغل حساس می‌باشد. با عنایت به این اعتقاد وباور است که اداره ارزشیابی بازرسی و رسیدگی به شکایات فرصت را مغتنم شمرده و به هر شکل ممکن برای دستیابی و تحقق امر فوق مساعی خود را بکار می گیرد تا همکاران گرامی و ...

182- پروژه آماده کارشناسی ارشد نقش ارزشیابی در نظام پرداخت کارکنان دولت رشته حقوق – فایل ورد word

                  بخش ا ول – مبانی ارزشیابی از نظر قرآن : مبحث اول – فلسفه خلقت و ضرورت ارزشیابی در نظام آفرینش : آیات قران کریم در رابطه با نظام آفرینش دو دسته اند : دسته ای از آیات در راستای تبیین فلسفه و اهداف خلقت آمده و دسته ای دیگر ضرورت و نیاز به یک ارزیابی دقیق و حساب شده در نظام هستی را بیان می دارد . الف – فلسفه خلقت : قرآن کریم در بیان فلسفه و هدف از خلقت و نظام آفرینش ، چنین استدلال می کند”ما آسمانها و زمین و آنچه بین آنهاست باطل و بازیچه خلق نکرده ایم ” بلکه آنها را به حق و در وقت معین آفریدیم و همچنین در آیات دیگری تاکید نموده است ” خلق آسمانها و زمین مرگ و زندگی برای این بوده است که شما انسانها را بیازماید کدامیک بهتر عمل می کنید ”  . بنابراین نظام آفرینش هدفمند است و ...

تأثیر فضای روانشناختی حاکم بر سازمان و خود ارزشیابی های محوری بر اشتیاق شغلی کارکنان شرکت گاز میانکوه

تأثیر فضای روانشناختی حاکم بر سازمان و خود ارزشیابی های محوری بر اشتیاق شغلی کارکنان شرکت گاز میانکوه چکیده این پژوهش با هدفِ بررسی تأثیر فضای روانشناختی حاکم بر سازمان و خود ارزشیابی های محوری بر اشتیاق شغلی کارکنان شرکت گاز میانکوه به مرحله اجرا در آمد. به همین منظور از بین کارکنان شرکت گاز میانکوه ، تعداد 310 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خود ارزشیابی های محوری، پرسشنامه فضای روانشناختی حاکم بر سازمان، خود ارزشیابی های محوری و اشتیاق شغلی بوده است. به منظور توصیف وضعیت موجود از میانگین، انحراف استاندارد، حداقل و حداکثر نمرات استفاده شده است. هم چنین، به منظور تحلیل فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چدگانه به شیوه استفاده شده است. نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان داد که بین مؤلفه های فضای روانشناختی (استقلال، اع ...

مقاله ارزشیابی کارکنان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*   فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد صفحه:29 فهرست و توضیحات: ارزشیابی کارکنان معیارهای ارزشیابی  فرآیند اجرای ارزشیابی کاربرد نتایج ارزشیابی جدول اعطای گروه تشویقی رسیدگی به شکایات ارزشیابی ارزشیابی شوندگان که نسبت به نتیجه ارزشیابی سالانه خود اعتراض داشته باشند می توانند حداکثر ظرف مدت یک ماه از رویت فرم ارزشیابی با ارائه دلایل توجیهی به کمیته های رسیدگی به شکایات ارزشیابی که در ادارات ، سازمان ها و وزارتخانه  تشکیل خواهد شد شکایت نمایند . - تابعیت جمهوری اسلامی ایران ،متدین به یکی از ادیان رسمی کشور واعتقاد به مبانی جمهوری اسلامی ایران 2- انجام خدمت وظیفه با معافیت قانونی ( برای آقایان ) 3- نداشتن تعهد خاص خدمتی به وزارتخانه ها ،سازمان ها ،ارگانها و نهادها یا اشتغال رسمی ،پیمانی در سازمان ها نهادها ،موسسات ...

تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی

دانلود تحلیل و ارزشیابی محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی براساس روش ویلیام رومی بافرمت  pdf  تعدادصفحات 14 چکیده نظام آموزش و پرورش کشور برای روزآمد کردن کتاب های درسی نیازمند بازنگری کارشناسی شده در محتوای کتاب ها است. در این تحقیق میزان فعال و غیر فعال بودن محتوای کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد.مطالعاات اجتمااعی دانشی است که از انسان، روابط او با محیط های اجتماعی، فرهنگی و طبیعی تحولات زنده ی بشر در .گذشته، حال و آینده وجنبه های گوناگون )سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و محیطی( بحث می کند کتاب های مطالعات اجتماعی به این دلیل که بر بینش و تفکار دانش آموزان تأ ثیر مستقیم می گذارد، مستلزم بازاندیشی و بازآفرینی است ، تا پرسش و تصاویر به نحوی ارائه شوند کاه دانش آموزان را فعالانه در.گیرکرده، او را به سوی تفکر ا نتقادی سوق دهند دراین راستا ،خوشبخت ...

دانلود مقاله ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

لینک پرداخت دانلود*پایین مطلب*   فرمت فایل:word(قابل ویرایش)   تعداد صفحه:8   مقدمه باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی - یادگیری می داند که همراه با آموزش ...

دانلود مقاله تحلیل ارزشیابی

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه : 17       فهرست تحلیل ارزشیابی متناسب با اهداف متناسب با محتوا متناسب با مواد و وسایل موجود متناسب با سطح فرهنگی جامعه وسایل متناسب با امکانات جامعه   و ...     مقدمه ارزشیابی رکن و اساس برنامه ریزی درسی و آموزشی می باشد و فرایندی است که از اول برنامه تا آخر کار ادامه دارد و مشخص می کند که ما به هدف رسیده ایم یا نه و در این درس که ارزشیابی سوالات و فعالیت های پایان درس یعنی ببین و بگو ـ گوش کن و بگو  بگرد و پیدا کن و به دوستانت بگو ـ بازی ـ نمایش ـ کتاب خوانی ـ شعر آمده همه متناسب با اهداف می باشند و در جهت تحقق اهداف به کار گرفته می شوند میزان رسیدن به هدف را    می سنجند . ...

دانلود مقاله منظور و هدف ارزشیابی

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه : 2       مقدمه منظور از ارزشیابی : سنجش عملکرد یادگیرندگان و مقایسۀ نتایج حاصل با هدفهای آموزشی از پیش تعیین شده به منظور تصمیم گیری در این باره است که آیا فعالیتهای آموزشی معلم و کوششهای یادگیری دانش آموزان به نتایج مطلوب انجامیده اند به چه میزانی ارزشیابی پیش از آموزش ضمن آموزش پس از آموزش .     ...

دانلود مقاله ارزشیابی چیست

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه :  6     فهرست ارزشیابی متناسب بااهداف ارزشیابی متناسب با محتوا ارزشیابی متناسب با مواد و وسایل موجود و ...     مقدمه ارزشیابی متناسب بااهداف-ارزشیابی فرایندیاست که از اغاز برنامه شروع وتا پایان جریان دارد واساس برنامه ریزی درس واموزشی است ومشخصمیکند ما تا چه میزان به هدف رسیده ایم کهدر این درس ارزشیابی سوالات وفعالیت هایپایاندرس هستندکه در قالب ببین وبگو-گوش کن وبگو –بگرد وپیدا کن-کتاب خوانی-به دوستانت بگو وشعر- امدهوبا اهداف درس که نشانه(ثـ ث)واهداف زبان فارسی که درسه حیطه مهارتی-دانشی-نگرشی مطرح است.وارزشیابی متناسب با اهداف می باشد. ...

دانلود مقاله ارزشیابی

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه : 25       فهرست اصول حاکم بر ارزشیابی تعریف ارزشیابی انواع ارزشیابی اندازه گیری و ...   مقدمه باید این مطلب مهم را در نظر داشت که جوامع پیشرفته بشری با عنایت به توسعه آموزش و پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود .   ...