مقاله بررسی نهضت سوادآموزی و نقش آن درتوسعه سوادآموزی

مقاله بررسی نهضت سوادآموزی و نقش آن درتوسعه سوادآموزی

فهرست مطالب:

مقدمه.

تاریخچه سوادآموزی

تعاریف آموزش بزرگسالان

نقش انگیزه دریادگیری بزرگسالان

ظرفیت یادگیری بزرگسالان

یادگیری بزرگسالان

اهمیت سوادآموزی

تشکیلات نهضت سوادآموزی

نهضت سوادآموزی واهم مقررات آن

تعریف سوادوسوادآموزی

نقش آموزشیار

مرکز یادگیری محلی (clc)واهمیت ان

نتیجه گیری

چکیده :

سواد به عنوان ابزار یادگیری می تواند جریان یادگیری رادرفردتقویت کندوان گونه که کولین پاور معاون مدیر کل یو نسکو در مقاله ای درباره سال جهانی سواد آموزیاظهار داشته است: «سواد اموزی‘ انگونه که عموما مورد نظر است تنها اشنایی با سه مهارت خواندن ‘نوشتن ومحاسبه نیست’ بلکه تلمه برای وفق دادن یک استعداد بالقوه ودرحقیقت یک انقلاب فرهنگی است.سواد به انسان بینشی تازه می دهد تا به خود وجایگاهش در جهان پیرامون’ باروشی نو بنگرد. »

تاریخچه سوادآموزی (تحقیقات کتابخانه ای) :

در آغاز قرن بیست ویکم میلادی هستیم واین قرن نه تنها موجب تغییرات زمانی خواهد’شدبلکه تغییرات عمده ای رادر شیوه زندگی بسیاری از مردم به وجود خواهد اورد.قرن بیست ویکم’ قرنی است که بر توسعه تاکید دارد ’اما این توسعه بیشتر به قابلیت های نا محدود ذهنی بشر بستگی دارد تا به منابع مادی محدود؛ مردم بی سواد نمی توا نند از منابع عصر جدید برای بهبود زندگی وکشورهای خود سود جویند وبه علت سطح پایین سواد در فعالیت های ملی’ از سایر کشورها عقب خواهند ماند.

بنا بر این نگرش عمیق تر به سواد ضرورتی اجتناب ناپذیر است وسیر تحول سواد –آموزی در اندیشه صاحب نظران این رشته بیانگر چنین ضرورتی است.

سوادآموزی که شکل مهم وویژه آن آموزش خواندن ونوشتن وریاضیات پایه است که به عنوان پایه واساس ایجاد اگاهی در فرد وفراهم کردن زمینه های رشد وتکامل او ونیز اساس سایر بر نامه های اموزشی بزرگسالان ضرور ت دارد.

خرید فایل

پایان نامه طراحی برنامه ریزی استراتژیک درتوسعه پایداربیمارستان امام رضاع

                فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه :137     چکیده با توجه به پویایی وتحولات شدید عصرکنونی هرسازمان برای رویارویی بااین تغییرات ناچاربه برنامه ریزی استراتژیک می باشد، با عنایت به اهمیت موضوع هدف اصلی این پژوهش بررسی طراحی برنامه­ریزی استراتژیک در "توسعه پایدار" بیمارستان امام رضا(ع) در پنج مولفه تفکر استراتژیک، بازاندیشی، بازسازی ساختارها، بازآفرینی و قوت­ها، ضعف­ها، فرصت­ها وتهدیدها( SWOT ) از دیدگاه کارکنان بوده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش توصیفی – پیمایشی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش را 1110 نفر تشکیل دادند حجم نمونه با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران 285نفر برآورد گردیدکه بااستفاده از روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شده­ان ...