تحقیق در مرود دیفرانسیل وانتگرال

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه20   فهرست مطالب     خط مماس مشتق پذیری و پیوستگی چند قضیه در مورد مشتق گیری از توابع جبری مشتق یک طرفه چون  نتیجه می شود که حد دو طرفه  وجود ندارد. بنابراین f1(0) وجود ندارد و لذا f در صفر مشتق پذیر نیست. چون توابع مذکور در نمونه فوق در یک عدد پیوسته اند اما در آن عدد مشتق پذیر نیستند، می توان نتیجه گرفت  که پیوستگی یک تابع در یک عدد، مشتق پذیری آن تابع در آن عدد را ایجاب نمی کند. ولی مشتق پذیری قطعاً مستلزم پیوستگی است. تابعی چون f می تواند به یکی از دلایل زیر در عددی مانند c مشتق پذیر نباشد. 1ـ تابع f در c پیوسته نباشد. 2ـ تابع f در c پیوسته باشد، و خط قائمی بر نمودار f در نقطه به طول x=c مماس شود . 3 ...

تحقیق در مرود راهبردهای حل مسأله در ریاضی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه12   فهرست مطالب     مهارت حل مسأله آموزش حل مسأله مدل چهار مرحل ای پولیا مسأله را به صورت نمایشی اجرا کنید. فهمیدن مسأله مسأله را با شکل ها و یا اشیاء مدل سازی کنید. آیا حل مسأله آموزش دادنی است؟ یکی از دلایل فقدان طرحی برای آموزش حل مسأله به دانش آموزان ، این است که آموزشگران ریاضی تا چندین سال پیش معتقد بودند که حل مسأله آموزش دادنی نیست بلکه یک هنر یا ویژگی و توانایی است که بعضی از انسانها دارند و بعضی ندارند. بنابراین هیچ کس تلاش برای حل مسأله به دانش آموزان نمی کرد. اما تعداد کسانی که درمورد آموزش حل مسأله تحقیق می کنند بیش تر است. یکی از افرادی که در مورد چگونگی حل مسأله و آموزش آن تحقیق کرد جرج پولیا است. حاصل کار او در کتاب «چ ...

تحقیق در مرود راهبردهای حل مسأله در ریاضی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه12   فهرست مطالب     مهارت حل مسأله آموزش حل مسأله مدل چهار مرحل ای پولیا مسأله را به صورت نمایشی اجرا کنید. فهمیدن مسأله مسأله را با شکل ها و یا اشیاء مدل سازی کنید. آیا حل مسأله آموزش دادنی است؟ یکی از دلایل فقدان طرحی برای آموزش حل مسأله به دانش آموزان ، این است که آموزشگران ریاضی تا چندین سال پیش معتقد بودند که حل مسأله آموزش دادنی نیست بلکه یک هنر یا ویژگی و توانایی است که بعضی از انسانها دارند و بعضی ندارند. بنابراین هیچ کس تلاش برای حل مسأله به دانش آموزان نمی کرد. اما تعداد کسانی که درمورد آموزش حل مسأله تحقیق می کنند بیش تر است. یکی از افرادی که در مورد چگونگی حل مسأله و آموزش آن تحقیق کرد جرج پولیا است. حاصل کار او در کتاب «چ ...