گزارش کارآموزی اداره پست منطقه 14-حسابداری مالی در 46 صفحه ورد قابل ویرایش
مقدمه
حسابداری یکی از علومی است که همه روزه اکثر افراد با آن سرو کار دارند و برخی به صورت تخصصی و برخی به صورت تجربی از آن استفاده می کنند. حسابداری این امکان را به ما می دهد که میزان سوددهی وهزینهها را به صورت علمی و دلخواه تغییر دهیم. اطلاعات مربوط به این رشته مورد استفاده عموم مردم از مدیران صنایع ، سرمایه گذاران ، تجار و اصناف تا استفاده کنندگان محصولات و خدمات می باشد و باعث می شود تا اعداد و ارقام نامفهوم و گیج کننده به صورت اطلاعات جالب توجه و قابل نتیجه گیری در دسترس قرار گیرد.
فراگیری این فن به صورت تخصصی، نه تنها به صورت یک حرفه مطرح میشود بلکه در زندگی خصوصی و شخصی نیز کارساز می باشد. به طور مثال نحوه صحیح بودجه بندی، تقسیم هزینه، تعیین قیمت تمام شده، روش های پیمانکاری، معاملات اوراق بهادار، تعیین استهلاک دارایی ها، انواع سرمایه گذاری ، حسابداری با توجه به تورم و... از بحث های ارائه شده در این گروه میباشد. حسابداری جدید در امیران قدمتی پنجاه ساله دارد. ابتدا حسابداری در موسسات خارجی که در ایران کار می گردند از قبیل شرکت نفت و پس در بانکها و سایر شرکتها و موسسات گسترش یافت. بعد از جنگ جانی دوم بدلیل تماس بیشتر ایران با کشورهای توسعه یافته اهمیت حسابداری به عنوان یک حرفه ضروری در جامعه احساس شر و امروزه با پیشرفت روزافزون صنعت و تجارت و بدلیل تنوع و پیچیدگی حسابهای سازمانهای مختلف اقتصادی و همچنین لزوم اعمال مدیریت برتر و نیاز مدیران به استفاده از اطلاعات مالی مفید سازمان خود موجب گردیده که حسابداری به صورت یک فن نوین به عنوان ابزاری قدرتمند در سیستم اقتصادی بکار گرفته شود. در پایان شاید بتوان حسابداری را به عنوان پایه اصلی صنعت ، تولید و ادامة‌خدمات معرفی کرد . چرا که بدون وجود حسابداری و ثبت دقیق و نتیجه گیری صحیح از اطلاعات ، پایه اصلی شرکت که همان سرمایه و نقدینگی است به لرزه درآمده و چه بسا که شرکت را به انحلال بکشاند.
تاریخچة پست
ریشه ها و منابع پست در اعمال قرون و اعصار گذشته نهفته است. در کشورهای باستانی مانند چین، ایران، مصر، یونان، امپراطوری روم اثری از پست را می بینیم که از یک نوع سیستم ارتباط افکار یا پیغام آوریهای کتبی و شفاهی است که اساس و سازمان آن را مردانی تشکیل می‌داده اند که با استفاده از چاپارخانه هاو اسب هایی که در مسیر راه قرار می گرفته اند وظایف خود را انجام می داده اند. بدین سان پست درآن زمانها فقط وسیله ای انحصاری در اختیار پادشاهان وشاهزاده گان بوده که به ناچار می بایستی اواخر خود را در دورترین نقاط قلمرو کشورشان ابلاغ نمایند. صومعه ها و کلیساها نیز به نوبه خود به برقراری سرویس مخصوص به خود همت گماشتند و دامنه انشعابات این سرویسها به همان اندازه ایکه مذهب توسعه می‌یافت، گسترده می شد بالاخره تحت تأثیر فعالیت اصناف و پیشه وران و هنگامی که بنیاد زندگی اجتماعی وجود خود را به هم رسانید ، فقط این دسته از مردم یعنی اصناف و پیشه وران به وسیله پستی که در اختیار پادشاهان و صومعه ها و کلیساها بود، توانستند احتیاجات ارتباطی خود را مرتفع نمایند.
گزارش کاراموزی نگرشی بر سیستم حسابداری منطقه 11 در 90 صفحه ورد قابل ویرایش
«فهرست مطالب»
1-فصل اول
1-1مقدمه......................................................................................................... 1
2-فصل دوم
1-2-تاریخچه شهرداری................................................................................. 3
2-2-تاریخچه منطقه 11.................................................................................. 5
3-2-قواعد کلیه .............................................................................................. 5
4-2-وظایف شهرداری.................................................................................... 7
5-2-نمودار سازمانی شهرداری..................................................................... 13
6-2-شرح وظایف شهرداری و معاونین شهردار........................................... 14
7-2-نحوه انتخاب شهردار و معاونین شهردار............................................... 15
8-2-مقررات استخدامی شهرداری................................................................. 17
9-2-مقررات جزائی......................................................................................... 17
10-2-تعداد پرسنل شهرداری منطقه 11........................................................ 18
11-2-فعالیت های جاری شهرداری............................................................... 19
12-2-اهداف و فعالیت های آتی ..................................................................... 20
-مساحت منطقه 11.......................................................................................... 20
-محدوده جغرافیایی منطقه 11......................................................................... 21
-میادین منطقه.................................................................................................. 21
-مناطق همجوار................................................................................................ 21
-جمعیت ساکن درمنطقه................................................................................... 21
-تعداد نواحی.................................................................................................... 22
-تعداد محله...................................................................................................... 22
-میانگین سنی جمعیت منطقه ........................................................................... 22
-تعداد خانوار .................................................................................................. 22
-رشدجمعیت ................................................................................................... 23
-میزان با سوادی و بی سوادی جمعیت........................................................... 23
3-فصل سوم
1-3-شرح وظایف معاونت مالی و اداری شهرداری ...................................... 24
2-3-نمودار سازمانی معاون مالی و اداری شهرداری .................................. 25
3-3-شرح وظایف اداره حسابداری ............................................................... 26
4-3-نمودار سازمانی اداره حسابداری شهرداری ........................................ 29
5-3-سیستم حسابداری ................................................................................. 30
6-3-عملکرد اطلاعاتی .................................................................................... 31
7-3-عملکرد کنترلی ........................................................................................ 31
8-3-عملکرد خدماتی....................................................................................... 32
9-3-عوامل سیستم حسابداری ...................................................................... 32
10-3-طرز کار سیستم حسابداری ................................................................ 34
11-3-ورودی سیستم حسابداری .................................................................. 35
12-3-پردازش اطلاعات ................................................................................. 37
13-3-خروجی یا محصول سیستم حسابداری .............................................. 42
14-3-استفاده کنندگان از اطلاعات مالی ........................................................ 44
15-3-استفاده کنندگان برون سازمانی .......................................................... 45
16-3-سایر استفاده کنندگان........................................................................... 49
17-3- استفاده کنندگان درون سازمانی ........................................................ 52
18-3-نمونه ثبت ها جهت استفاده در آموزش حسابداری تعهدی و ارزش نقدی53
19-3-ثبت های هزینه، انبار و اموال .............................................................. 54
20-3-ثبت های مربوط به پروژه ها، سرمایه گذاری ها و مشارکت ............. 56
21-3-ثبت های درآمد با توضیحات .............................................................. 57
22-3-نگرشی بر سیستم حسابداری کامپیوتری شهرداری .......................... 66
-منوی اصلی وزیر مجموعه ها........................................................................ 67
-مشاهده دستور دریافت ................................................................................. 67
-مشاهده سند بهادار ....................................................................................... 72
-تنظیم سند....................................................................................................... 73
-حدف سند....................................................................................................... 75
-دریافت اسناد از درآمد.................................................................................. 77
-استرداد اسناد به مؤدی................................................................................. 78
1-4-شرح فعالیت های کارآموز ..................................................................... 80
طبقه بندی حسابها............................................................................................ 83
حسابهای معین ................................................................................................ 102
گروه و حسابهای تفضیلی ............................................................................... 106
حسابهای تفضیلی درآمدی .............................................................................. 111
حسابهای تفضیلی هزینه ای ............................................................................ 115
عنوان گروه های اصلی و فرعی (طبقه حساب)................................................ 118
ترازنامه ........................................................................................................... 119
نتایج عملکرد (صورت درآمد و هزینه)............................................................. 120
حسابهای آماری و ترازنامه افتتاحیه و اختتامیه ............................................. 121
پیوست و ضمائم
مقدمه:
پر واضح است که اداره نمودن شهر بزرگ و پر جازبه ای مانند تهران نیازمند مدیریت بسیار قوی و برنامه ریزی های کوتاه مدت و بلند مدت می باشد اجرای هر یک از این برنامه ها و ایجاد اشتغال و فرصت های برابر آموزشی، شغلی و ... برای شهروندان در سطح کلان شهری همچون تهران مستلزم صرف هزینه هایی هنگفت از جانب دولت است. دولت برای اینکه بتواند در کوتاهترین زمان ممکن به اهداف مورد نظر خود دست یابد بودجه پیش بینی شده برای اداره شهر را بین مناطق 22 گانه تهران تسهیم میکند. این تسهیم به تناسب جمعیت، مساحت، مراکز مهم اقتصادی – سیاسی، میانگین سنی و ... صورت می گیرد. به عنوان مثال در منطقه ای که میانگین سنی کمتر (پایین تر) از مناطق دیگر است نیاز به فضاهای آموزشی، تفریحی محسوس تر است و با توجه به انیکه دولت خود را ملزم به تأمین نیازهای شهروندان می داند بنابراین بودجه اختصاص یافته به این منطقه در بخش عمرانی- آموزشی بیشتر از سایر مناطق خواهد بود. با توجه به اهمیتی که دولت برای انجام هر چه بهتر و دقیق تر امور شهری قائل است مسئولیت های خود را که مربوط به اداره این امور است به شهرداری ها که جزء مؤسسات دولتی محسوب می گردد واگذار نموده است لازم به یادآوری است. با این که هر یک از مناطق 22 گانه تهران توسط شهرداری مختص به منطقه خود اداره می شود اما کلاً زیر مجموعه ای از سازمان شهرداری مرکزی کل تهران محسوب می شوند و از سیاست گذاری های کلان، در سطح شهر و در نهایت کل کشور تبعیت می‌کنند چنانچه ذکر شد هر ساله اعتبار خاصی برای هر منطقه تخصیص می یابد که این اعتبار به تدریج و مرحله به مرحله در طی سال در اختیار شهرداری ها قرار می گیرد. شهرداری ها نیز همچون سایر سازمانهای دولتی ضمن ارائه گزارشات دوره ای در زمینه میزان پیشبرد طرح های عمرانی، پروژه های اقتصادی، سرمایه گذاری های شرکت های تابعه (دولتی) و نحوه انجام امور محوله خود باید اطلاعاتی راجع به نحوه استفاده از منابع مالی و اعتبارات تخصیص یافته خود را به طور مشروح طبقه بندی شده و در قالب گزارشات مالی که توسط حسابداران تهیه و مورد تأیید حسابرسان است در اختیار دولت قرار دهد. این اطلاعات ارزشمند مالی علاوه بر نظارت دولت بر امور بیت المال، دولت و مسئولین را در تصمیم گیری ها، برنامه ریزی ها و سیاست گذاریهای آتی یاری میکند. آنچنان که ذکر شده تهیه این اطلاعات مالی به عهده حسابدارانی است که در دایره حسابداری شهرداری ها، تحت نظر معاونت امور مالی به فعالیت می پردازند. در این گزارش سعی بر این است که کلیاتی از مراحل و نحوه تنظیم این اطلاعات مطرح گردد.
امید است مورد توجه واقع گردد.
با تشکر
تاریخچه منطقه 11 (معرفی و شناخت اجمالی منطقه):
منطقه 11 شهرداری تهران از بخشهای کلان شهر تهران است سابقه شکل گیری بافتهای مسکونی به اولین تجدید حیات تهران در دهه 1280 هجری قمری باز می گردد و مقارن با آن سالهاست و به پیکره سنتی شهر تهران مربوط می شود.
بدون شک رونق، توسعه و شکل گیری ساختارهای اصلی منطقه مربوط به دوران پهلوی اول است بین سالهای 1304 تا 1320 که به تدریج این عناصر یا در محدوده کنونی منطقه 11 ویا در جوار آن است. (عناصری چون راه آهن، دانشگاه، پادگان، بیمارستان و پارک شهر) به طور کلی تا سال 1342 بخشهای مهمی از منطقه 11 از مناطق مرفه نشین و پر رونق تهران محسوب می شود اما همزمان به لحاظ موقعیت مرکزی منطقه فعالیت های کارگاهی و بازارهای تخصصی در بخشهای شمالی منطقه رونق یافته است.
گزارش کارآموزی شرکت برق منطقه ای باختر در 17 صفحه ورد قابل ویرایش
فهرست مطالب
| ردیف | عـنـوان
| صفحه |
1 | مقدمه.................................................................................................................................. | 3 |
2 | فصل اول........................................................................................................................... | 5 |
3 | فصل دوم........................................................................................................................... | 9 |
4 | فصل سوم......................................................................................................................... | 18 |
تاریخچه شرکت برق منطقه ای باختر
تا قبل از تاسیس شرکت برق منطقه ای باختر استانهای لرستان، همدان و مرکزی تحت پوشش برقهای منـــطقه ای غرب و تهـــران بوده اند، با توجه به گسترش روز افزون شبکه های انتقال، فوق توزیع و توزیع و افزایش تعداد مشترکین و بعد مسافت استانهای یاد شده از مراکز شرکتهای فوق الذکر ضرورت امر ایجاب می نمود که شرکتی در محدوده استانهای یاد شده ایجاد گردد.
در سال 1362 وزیر محترم وقت نیرو از نخست وزیر محترم جمهوری اسلامی ایران خواستار تاسیس شرکتی به نام شرکت منطقه ای برق باختر گردید که پس از طی مراحل قانونی در تاریخ 29/2/ 1363تقدیم مجلس محترم شورای اسلامی گردید .
اساس نامه شرکت مشتمل بر 18 ماده و 6 تبصره در تاریخ 27/8/1363 به تصویب مجلس محترم شورای اسلامی و در تاریخ 12/10/1363 به تایید شورای محترم نگهبان رسید.
در نیمه دوم سال 1365 شرکت برق منطقه ای باختر تشکیل که برق استانهای مرکزی، همدان و لرستان زیر نظر این شرکت به مرکزیت اراک فعالیت خود را آغاز نمود.
پیرو بهبود ساختار تشکیلات صنعت برق و به منظور تامین برق مطمئن تر و ارائه سرویس مطلوب تر با رعایت استاندارد های مربوطه اعم از فنی و اقتصادی در جهت تشکیل توزیع نیروی برق استانی و اعلام داوطلبی شرکت برق منطقه ای باختر در راستای سیاستها و اهداف کلی وزارت نیرو و تعیین خط مشی هاو راهنماهای معاونت امور برق وزارت نیرو و شرکتهای توزیع برق استانهای مرکزی، همدان و لرستان و شرکتهای مشاوره ای مباشر و تاسیساتی وفنی و ساختمانی بتانیر تشکیل گردد.
معرفی شرکت برق منطقه ای باختر:
1-1-موقعیت جغرافیایی و ویژگیهای شرکت
شرکت برق منطقه ای باختر ازشمالی ترین نقطه تا جنوبی ترین نقطه حدود 660 کیلو متر از قسمت شرق تا غرب منطقه حدود 450 کیلو متر میباشد.
این شرکت ازشمال به برق منطقه ای زنجان از غرب و از جنوب به سازمان آب و برق خوزستان و از جنوب شرقی به برق منطقه ای اصفهان و از شرق و شمال شرقی به برق منطقه ای تهران محدود می شود .
وسعت این شرکت بالغ بر 77535 کیلومتر مربع و جمعیت آن حدود 4200000 نفر و دارای 3 استانداری 20 فرمانداری، 51 شهر، 199 دهستان و 4639 روستا می باشد.
به طوریکه در سال گذشته که یکی از پست های مهم این شرکت آسیب دید(پست انجیرک) علاوه بر برق استان های مرکزی، همدان و لرستان قسمتهایی از برق شهرهای استان های مجاور نیز قطع گردید.
در نتیجه این شرکت، از نظر استراتژیکی دارای موقعیت مهمی است و نبود آن آسیب جدی به برق منطقه های تحت پوشش و مجاور آنها وارد میکند، خصوصا که این مناطق مناطق صنعتی و مهمی هستند(همانطور که در موقعیت جغرافیایی گفته شد).
مقاله بررسی سیاسی منطقه جنوب آسیا
مقدمه
از بعد دیرینه‌شناسی پیشینه منطقه‌گرایی به سالهای دهة 1960 و 1970 بر میگردد که توجه دانشمندان را به خود جلب کرد. اوج روی آوری به منطقه‌گرایی در دهه 1980 و به خصوص در زمینه اقتصادی میباشد که با فروپاشی شوروی این روند از سرعت بیشتری برخوردار گردیده و کشورها سعی در حل مشکلات و مسائل خود در چارچوب مناطق جغرافیایی می‌نمایند. از همین روی منطقه جنوب آسیا به عنوان یکی از مناطق مهمی که در چارچوب نظام بین‌الملل با توجه به ویژگیهای استراتژیکی و جمعیتی که دارد از اهمیت زیادی برخودار گردد.
در این پژوهش ما سعی در شناخت و بررسی ویژگیهای این منطقه خواهیم نمود و به لحاظ اهمیت دو کشور هند و پاکستان، این دو را مورد بررسی قرار می‌دهیم.
تحقیق حاضر از چهارفصل تشکیل گردیده‌است که در فصل اول به معرفی منطقه جنوب آسیا پرداخته میشود. در فصل دوم به معرفی کشور پاکستان پرداخته و ویژگیهای آن از نظر جغرافیای طبیعی، انسانی، سیاسی، اقتصادی، مورد بررسی قرار می‌گیرد، سپس سیاست و حکومت در پاکستان و روابط خارجی آن با جمهوری اسلامی ایران مورد بررسی قرار می‌گیرد و به منازعات هند و پاکستان در انتهای این فصل پرداخته خواهد شد. در فصل سوم به معرفی کشور هندوستان پرداخته میشود و جغرافیای طبیعی، انسانی، سیاسی و اقتصادی آن مورد بررسی قرار می‌گیرد، سپس بحث سیاست و حکومت در هند، روند اتمی‌شدن هند و سیاست خارجی و روابط ایران و هند مورد بررسی قرار می‌گیرد. در فصل چهارم به مسئله همکاری در منطقه جنوب آسیا پرداخته میشود و عوامل واگرایی و همگرایی در اتحادیه همکاری‌های جنوب آسیا (سارک) مورد بررسی قرار می‌گیرد و سپس به بحث جنوب آسیا و نظام بین‌الملل پرداخته میشود و روابط این منطقه با چین، روسیه و آمریکا مورد بررسی قرار می‌گیرد.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه.....................................................................................................................
فصل اول: معرفی منطقه جنوب آسیا...................................................................
مسائل و منازعات منطقه‌های.................................................................................
فصل دوم: پاکستان..............................................................................................
1- ویژگیهای پاکستان...........................................................................................
الف: جغرافیای طبیعی و انسانی پاکستان..............................................................
ب: جغرافیای سیاسی پاکستان..............................................................................
ج: جغرافیای اقتصادی پاکستان.............................................................................
2- حکومت و سیاست در پاکستان.......................................................................
3- روابط پاکستان با جمهوری اسلامی ایران......................................................
4- منازعات هند و پاکستان..................................................................................
الف: علل منازعه دو کشور و جایگاه کشمیر در آن..............................................
ب: صف‌آرایی هند و پاکستان................................................................................
ج: علل اتمی شدن هند و پاکستان..........................................................................
فصل سوم: هند.....................................................................................................
1- ویژگیهای هند..................................................................................................
الف: جغرافیای طبیعی و انسانی.............................................................................
ب: جغرافیای سیاسی.............................................................................................
ج: جغرافیای اقتصادی...........................................................................................
2- حکومت و سیاست در هند...............................................................................
3- روند اتمی شدن هند.........................................................................................
4- سیاست خارجی هند.........................................................................................
5- روابط با جمهوری اسلامی ایران.....................................................................
6- همکاری‌های نفت و گاز و پتروشیمی ایران و هند.........................................
فصل چهارم: همکاری‌های منطقه‌ای در جنوب آسیا............................................
1- اتحادیه همکاری‌های منطقه‌ای جنوب آسیا (سارک)........................................
2- جنوب آسیا و نظام بین‌الملل............................................................................
الف: چین................................................................................................................
ب: روسیه..............................................................................................................
ج: آمریکا................................................................................................................
نتیجه گیری............................................................................................................
فهرست منابع.........................................................................................................
گزارش کاراموزی اداره برق منطقه ورامین پیشوا در 44 صفحه ورد قابل ویرایش
فهرست
عنوان صفحه
دستورالعمل های ایمنی و فنی 1
مهار کردن 1
نکات ایمنی نصب اتصال زمین 2
بالا رفتن از تیر 4
حمل و نقل تیرهای چوبی و سیمانی 6
تعویض تیر چوبی یا سیمانی 7
نکات ایمنی روی کابینت 9
تعویض یک تابلوی توزیع 10
تعویض مقره فشار ضعیف 11
حذف شاخه های درختان از روی خط 15
تعویض کنتور در منزل مشتری 17
نکات ایمنی روی ترانس 18
نکات ایمنی کار روی کابل 20
کار روی کابل بی برق 20
کار روی کابلهای برقدار 20
نگهداری کابل در رابطه با ایمنی 21
نکات ایمنی جوشکاری 22
جوشکاری با برق 25
جوشکاری با گاز 26
نکات ایمنی حمل بار 26
نکات کلیه ایمنی 27
اداره برق 30
توضیح میگر 31
دستگاه میگر تشکیل شده از قسمتهای زیر است 32
نحوه انتخاب ترانسفورماتور در جریان متناسب با قدرت قراردادی 33
چگونگی تست کنتور تکفاز و سه فاز 35
تست کنتور تکفاز آنالوگ 35
تعمیر کنتورهای تکفاز آنالوگ 42
نتیجه 50
پیشنهادات 51
دستورالعمل های ایمنی وفنی
مهارکردن
1- تمام مهارتها بدون استثناءباید مقره عایق را داشته باشند .
2- مقره عایق مهار فشار قوی باید بالاتر از شبکه فشار ضعیف باشد .
3- باید توجه داشت که مقرع فشار ضعیف درارتفاعی دوراز دسترس عابرین قرار گیرد .
4- درصورتیکه سیم اتصال زمینی برروی پایه موجود باشد حتی المقدور سعی شود سیم مهار به این سیم متصل شود.
5- سیم مهار نباید با سیمهای شبکه تماس داشته باشد .
6- مهارراقبل از نصب بایستی مونتاژوسپس روی تیر نصب کرد .
7- موقع مهارکردن تیر ،سیم مهار باید طوری در مقره مهار قرار گیرد که در صورت شکست مقره ،سیمها در داخل یکدیگر بیافتد واز خوابیدن شبکه جلوگیری شود .
8- سیم مهار باید قدرت کشش شبکه را داشته باشد .
9- درصورت دردسترس نبودن مقره عایق مهار حتما"سیمهای مهار باید بطول 2 متر از سطح زمین روپوش عایق داشته باشد .
10- از کامیون ودرخت نباید برای بستن مهار موقت استفاده کرد در مواقع ضروری
11- قبل از سیم کشی باید تیرهای واقع در زاویه مهار شوند .
12- سیمهای هیچ پایه ای را نباید باز کرد مگر اینکه آن پایه از چهار طرف مهار شده باشد .
نکات ایمنی نصب اتصال زمین
1- بعدازقطع برق مدار یک شبکه یا دستگاه دو طرف محل کار را اتصال زمین کنید حتی اگر خط از یک طرف تغذیه شده باشد .
2- محل کار نباید بیش از یک کیلومتر با محل اتصال زمین فاصله داشته باشد ودر هر حال باید اتصال زمین از محل قابل رویت باشد .
3- هرگاه بیش از یک گروه بخواهند روی یک خط فشار قوی کار کنند ،بایستی هریک از گروهها دربین اتصال زمینهای مربوط به خود کار کنند .
4- قبل از نصب وسایل اتصال زمین ،بی برق بودن شبکه را توسط تفنگ مخصوص امتحاان کنید .(درصورت پاره بودن هردو سر آنرا آزمایش نمود.)
5- دستگاه ارتینگ معمولا"دارای سه رشته سیم است ،که سه رشته آنها دارای چنگک فنری (گیره )است که به شبکه متصل میگردد وسیم چهارم از طریق قرقره به میله اتصال زمین وصل میشود .
6- طریق اتصال زمین بدینصورت است که :
أ)میله زمین را در مرطوب ترین نقطه زمین فروکنید .
ب) درشبکه فشار ضعیف سیم اتصال زمین را ابتدا به میله زمین وصل کرده وسپس سرها را دیگر آنرا توسط وسایل کار عایق به پایین ترین سیم وسپس بترتیب به سیمهای دیگر متصل کنید .
ت)هنگام برچیدن اتصال زمین نخست در شبکه فشار ضعیف اتصالات شبکه را به ترتیب از بالا به پایین با وسایل کار عایق باز کنید وبخاطر داشته باشید که بعدا"سیم اتصال زمین را از میله زمین جدا کنید .
ث)درشبکه فشار قوی پیش از اتصال کابل اتصال زمین به میله زمین اول گیره وسطی را به فاز وسط وصل می نمائیم وسپس دیگر گیره ها را به دو فاز کناری .
7- درموقع بستن وباز کردن اتصالات زمین از دستکش لاستیکی عایق استفاده کنید.
8- اتصالات زمین از طریق برجها باید با استفاده از بست مخصوص برج که قادر به هدایت جریانات پیش بینی شده باشد عملی گردد . محل اتصال باید کاملا"تمیز باشد .
9- درهنگام رعد وبرق روی خطوط یا دستگاه ها کار نکنید حتی اگر اتصال زمین خوبی داشته باشد .
10- در صورتیکه باید مدارهای دیگری نیز باشد ،کابل اتصال زمین را باید چنان ببندید تااز افتادن یا لغزیدن آن برروی سیمهای دیگر جلوگیری شود .
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
فصل اول- درباره فرهنگ و هویت
مقدمه.................................................................................................................................................................................................................................... 2
ویژگیهای طرح.................................................................................................................................................................................................................... 4
فرهنگ و هویت.................................................................................................................................................................................................................. 5
فرهنگ و طبیعت................................................................................................................................................................................................................. 6
نتایج..................................................................................................................................................................................................................................... 7
فصل دوم- درباره تهران و منطقه 22
مقدمه.................................................................................................................................................................................................................................... 10
مختصات جغرافیایی............................................................................................................................................................................................................ 10
سابقه تاریخی شهر تهران..................................................................................................................................................................................................... 11
بررسی های جمعیتی............................................................................................................................................................................................................ 12
بررسی وضعیت اقتصادی.................................................................................................................................................................................................... 12
شبکه و تاسیسات حمل و نقل و دسترسی های شهری....................................................................................................................................................... 13
بررسی آلودگی های زیست محیطی................................................................................................................................................................................... 14
بررسی وضعیت فرهنگی تهران........................................................................................................................................................................................... 14
بررسی منطقه 22 در تهران.................................................................................................................................................................................................. 16
موقعیت قرار گیری منطقه................................................................................................................................................................................................... 16
وضعیت شبکه های دسترسی.............................................................................................................................................................................................. 16
موقعیت جغرافیایی ............................................................................................................................................................................................................. 17
شیب و توپوگرافی............................................................................................................................................................................................................... 18
وضعیت زلزله...................................................................................................................................................................................................................... 19
پوشش گیاهی....................................................................................................................................................................................................................... 20
بررسی های اجتماعی........................................................................................................................................................................................................... 21
بررسی کاربردی.................................................................................................................................................................................................................. 23
فصل سوم- سایت، تحلیل سایت و روند طراحی
پانورامای سایت................................................................................................................................................................................................................... 25
نقشه های مختلف تهران و منطقه 22................................................................................................................................................................................. 26
روند طراحی......................................................................................................................................................................................................................... 29
تحلیل سیرکرلاسیون سایت................................................................................................................................................................................................ 30
فصل چهارم- بررسی شرایط اقلیمی
شرایط اقلیمی تهران............................................................................................................................................................................................................ 33
نمودارهای اقلیمی................................................................................................................................................................................................................ 34
تابش آفتاب......................................................................................................................................................................................................................... 39
دما......................................................................................................................................................................................................................................... 40
رطوبت................................................................................................................................................................................................................................. 41
باد......................................................................................................................................................................................................................................... 42
بارندگی................................................................................................................................................................................................................................ 43
عوامل فرعی......................................................................................................................................................................................................................... 43
معماری و اقلیم.................................................................................................................................................................................................................... 43
گیاهان و معماری................................................................................................................................................................................................................. 45
نتیجه..................................................................................................................................................................................................................................... 46
فصل پنجم- فضایابی، استانداردها و بررسی رابطه عملکردها
فضاهای موجود در سایت.................................................................................................................................................................................................... 50
آمفی تئاتر و سالن نمایش................................................................................................................................................................................................... 50
مهمانسرا............................................................................................................................................................................................................................... 52
فضاهای آموزشی................................................................................................................................................................................................................. 56
رستورانها.............................................................................................................................................................................................................................. 58
مجموعه ورزشی.................................................................................................................................................................................................................. 60
کتابخانه................................................................................................................................................................................................................................ 61
موزه...................................................................................................................................................................................................................................... 63
باغ ایرانی.............................................................................................................................................................................................................................. 67
پارکینک.............................................................................................................................................................................................................................. 73
فصل ششم- مبانی نظری طرح
مقدمه.................................................................................................................................................................................................................................... 86
مبانی نظری معماری در عرصه صور مثالی......................................................................................................................................................................... 88
فضا در معماری ایرانی......................................................................................................................................................................................................... 90
ملاکهای قضاوت در مورد یک اثر معماری....................................................................................................................................................................... 92
روند طراحی......................................................................................................................................................................................................................... 93
نور........................................................................................................................................................................................................................................ 97
صدا...................................................................................................................................................................................................................................... 100
مرور اهداف و سنجش آنها................................................................................................................................................................................................. 103
زیبایی و هنر......................................................................................................................................................................................................................... 104
حقوق بازدید کنندگان و آزادی حرکت در فضا............................................................................................................................................................... 107
خوانایی و معنادار بدون فضا................................................................................................................................................................................................ 110
انسجام معمارانه.................................................................................................................................................................................................................... 112
هویت ملی مجموعه............................................................................................................................................................................................................. 113
وقار مدنی............................................................................................................................................................................................................................. 114
سنخیت عملکرد با مناسبتهای بصری................................................................................................................................................................................. 114
رعایت سلسله مراتب........................................................................................................................................................................................................... 115
ارائه یک نمونه..................................................................................................................................................................................................................... 116
فصل هفتم- تاسیسات
منابع و ماخذ.........................................................................................................................................................................................................................
پیشرفتهای اجتماعی و سیاستهای علمی تکنولوژی بشر ارتباطات فرهنگی مردمان گوناگون را در سراسر دنیا آسان نموده است.
پیشرفت سیستمهای ماهواره‌ای – مخابراتی آرمانها، اندیشه‌ها و سنتهای اجتماعی را بر بال امواج سوار کرده و از این سوی جهان به آن سوی جهان در آن واحد انتقال میدهد.
امروزه برخوردهای فرهنگی تا حدی افزایش یافته که باورهای فرهنگی، هویتهای فرهنگی، ملی به آسانی قابل تغییر و تردید میشود.
باورهای فرهنگی که جامعه‌ای در طول سالیان دراز به آنها خوی کرده و با آنها زندگی کرده بسرعت رنگ می‌بازد و این خبر در سایه تقابل های گسترده اندیشه‌ها و سیر و انتقال اصول فرهنگی از طریق شیوه‌های صحیح تکنیکی صورت نمی‌گیرد.
در پس این انتقالها و برخوردهای فرهنگی همیشه روشهای انسانی و دوستانه بکار می‌رود به باد یغما رفتن وتاراج اصول فرهنگی جامعه و بر باد رفتن اخلاق و فضیلتهای اجتماعی آن اهداف سلطه‌گری در زمینه‌های اجتماعی - اقتصادی را در بر گرفته و شیوه‌های اعمال دشمنی‌های گسترده نیز در حد گسترده‌ای امروزه رواج یافه و این چیزی جز تهاجم فرهنگی نیست زیرا هنگامی که مبانی فرهنگی یک جامعه حتی به زیر سوال رفت و جامعه دچار سستی شد با تسلط و اعمال شیوه‌های جدید زندگی بیگانگان هموار میگردد بنابراین برخوردهای مقابله گرایانه با این تهاجم فرهنگی امروزه علاوه بر داشتن ابزارهای علمی و فنی لازم هوشیاری اجتماعی خاصی را احتیاج دارد.
متاسفانه مهمترین قشری که مورد تهاجم فرهنگی قرار می‌گیرند نسل جوان هستند. زیرا نسل جوان در هر مملکتی در واقع پایه گذار نحوه پیشرفت و زندگی و آرمانهای آن جامعه در آینده است.
بنابراین تربیت و آموزش جوانان هر کشور تضمین کننده راه پیشرفتهای اجتماعی - اقتصادی و فنی آن کشور است.
امروز از سالیان دراز تجارب آموزش فرهنگی ممالک پیشرفته تقریباً این نتیجه حاصل شده است که مراکز تربیتی سنتی مانند معمول هر جامعه نظیر مراکز دانشگاهی و کانونهای خاص تربیتی امروز نمی‌توانند هم بار آموزشی فرزندان یک جامعه را بر دوش بکشند. و یا اینکه از اصول فرهنگی آن دفاع لازم را به عمل آورند و اینکه در تهاجمات فرهنگی مختلف و اجتماعی آسیب پذیر نباشند.
بنابراین نیاز به بازگشایی و احداث مراکز جدید آموزشی – فرهنگی – تربیتی، با شیوه‌های نوین مدیریتی میباشد یکی از این مراکز علاوه بر احداث مرکز علمی و آموزشی فعال ایجاد هسته‌ها و مراکز فرهنگی که تماماً زمینه‌های آموزشی – تربیتی را داشته در بر دارد.
مجموعه حاضر اگر چه بعنوان یک مجموعه فرهنگی خدماتی می‌تواند بطور مستقل عمل نماید اما در واقع برای تکمیل سایت شهرداری منطقه 22 طراحی شده است و همین عامل سبب میشود که در تمام مراحل طراحی، طراح نیم نگاهی هم به مجموعه شهرداری داشته باشد و تلاش کند تا نیازهای آنرا برآورده کند.
نیاز به وجود چنین مجموعه‌ای در کنار شهردای منطقه 22 هنگامی محسوس میشود که بدانیم روزانه 4 نفر برای انجام کارهای خود به شهرداری مراجعه می‌کنند و این مجموعه در سر راه این افراد قرار دارد و مردم باید برای رسیدن به ساختمان شهرداری از یک مجتمع فرهنگی عبور کنند و این باعث میشود که یکی از نیازهای مهم جامعه ما یعنی بالا بردن توسعه فرهنگی عموم مردم از این طریق میسر گردد زیرا هنگام عبور از این مجموعه هنرجویان کارگاهها و آتلیه‌های هنری را در رفت و آمد می‌بینند. هنرمندان آمفی تئاترها در حال اجرای برنامه‌های خود هستند و ..
تمام این عوامل بطور ناخود آگاه باعث تاثیر پذیری مراجعه کنندگان به شهرداری میشود. علاوه بر این در هنگام مراجعه به ساختمانهای اداری بارها پیش می‌آید که شخص باید ساعاتی را در انتظار بگذراند که این عامل خود باعث خستگی، اتلاف وقت و حتی گاهی عصبی شدن مراجعین ساختمانهای اداری میشود.
این مجتمع می‌تواند بعنوان وسیله‌ای مناسب برای جلوگیری از اتلاف وقت مراجعین به ساختمان شهرداری هم باشد با این توضیحات نیاز وجود چنین مجموعه‌ای در کنار شهرداری منطقه 22 کاملاً احساس میشود.
ویژگیهای طرح:
بعد از مشخص شدن لزوم وجود چنین مجموعه‌ای این سئوال پیش می‌آید که طرح باید چگونه باشد تا تمام نیازهای مخاطبین را پاسخ گوید و به یک طرح تمام عیار و معمارانه تبدیل گردد.
- طرح قبل از هر چیز بایستی ایرانی باشد.
- این مهمترین نکته‌ای است که شاید در چند دهه اخیر کمتر به آن توجه شده است این عامل هنگامی اهمیت خود را بیشتر نشان میدهد که بدانیم مجوز مورد نظر کلمه "فرهنگ" را به عنوان خود به همراه دارد.
- زیبایی طرح در جذب افراد برای گزران اوقات خود در آن موثر است زیرا ساختمانی کریه‌المنظر هرگز نمی‌تواند مخاطبین را به خود جلب کند.
- حق انتخاب و آزادی در دسترسی به بناهای مختلف موجود در سایت یکی دیگر از مشخصاتی است که باید رعایت شود زیرا مخاطب امروز را نمی‌توان وادار کرد برای رسیدن به یک بنا از راهی طولانی و اجباری بگذرد بنابراین باید ملی شود. مسیرهای دسترسی کوتاه باشند مگر آنکه به دلیل خاصی راهها را از نقاط دیگری بگذرانیم.
- هر یک از ساختمانها باید شخصیت خود را داشته باشد شخصیت ساختمانی شهرداری باید با یک هتل یا یک بیمارستان متفاوت باشد و هریک از بناها بتوانند با شخصیتی که از خود ارائه می‌دهند نوعی خوانایی ایجاد کنند تا مخاطبین بتوانند ساختمان مورد نظر خود را حتی بدون علائم راهنما شناسایی کنند.
- اگر چه سایت مورد نظر بسیار گسترده و بر روی شیب نسبتاً تندی قرار دارد ولی این نباید باعث شود که ساختمانها از هم جدا افتاده باشند بلکه باید کاملاً بهم مرتبط و متصل باشند بطوریکه نتوانیم بعد از اتمام طرح هیچ ساختمانی راکم و یا زیاد کنیم.
این ارتباط حتماً نباید با مصالح بنایی انجام شود بلکه می‌تواند مانند دانه‌های تسبیح با نخی نامرئی بهم متصل شده باشند.
- بناهای تاسیس شده نباید بگونه‌ای باشند که ساختمان شهرداری را تحت تاثیر قرار دهند. زیرا در هر صورت باید توجه داشت که این مجموعه باید تماماً سلطه ابهت ساختمان شهرداری باشد و هرگز در مقابل آن به خودنمایی نپردازد.
- البته نباید این سلطه تا حدی باشد که سایر ساختمانها کم اهمیت جلوه داده شوند.
- این مجموعه علاوه بر اینکه باید نیازهای ساختمان شهرداری را رفع کند باید بتواند خود بعنوان یک مرکز فرهنگی خدماتی مستقل هم عمل کند.
- هر بنایی باید مفهوم معنایی خاص خود را داشته باشد و باید در پس نمای خود حرفهایی برای گرفتن داشته باشد.
- باید از توپوگرافی و چشم اندازهای طبیعی سایت حداکثر استفاده به عمل آید صد البته نباید هرگز خود را اسیر شیب و توپوگرافی کرد و در نقاط لازم باید در سایت دخل و تصرف کرد. ولی همواره باید مسائل اجرایی و اقتصادی طرح را هم در نظر داشت.
- مجموعه باید به نحوی طراحی شود که توجه گذرندگان از مسیرهای اطراف (چه سواره و چه پیاده) راه خود جلب کند. تا حدی که حتی می‌تواند به یک لندمارک تبدیل شود.
پایان نامه بهبود عملکرد سازمان ( شرکت آب و فاضلاب منطقه ای از تهران )
قسمتی از متن:
مزایای ارزیابی عملکرد سازمان
در این قسمت به برخی از نتایج و فواید ارزیابی عملکرد سازمان بطور خلاصه اشاره می شود
1- زمینه بهبود و اصلاح اختیارات زیان آور سازمان را فراهم می سازد .
2- موجب شناسائی فعالیتهای کارا و اثربخش می شود که با تاکید بر آنها زمینه رشد و ارتقای کیفی امور می تواند فراهم شود .
3- می توان محیطی سالم را برای پرورش و بروز استعدادهای خلاق کارکنان فراهم آورد و موجب تقویت انگیزش آنان شد .
4- زمینه تشویق ، دلگرمی مدیرانی کارآمد ، مبتکر و خلاق را فراهم ساخته و سرانجام منجر به بهره وری بیشتر آنها می گردد .
5- موجب مقایسه عملکردها شده و فرصت رقابت سالم را برای سازمانها فراهم می سازد .
خلاصه اینکه با توجه به نتایج حاصل از ارزیابی کارایی و عملکرد سازمان ضروری است در جهت نوسازی سازمانها و استفاده بهینه و مطلوب از توان بالقوه آنها به ویژه از دیدگاه منابع انسانی به این مهم بیش از پیش توجه شود . لذا شناخت تنگناهای موجود در زمینه ارزیابی در جهت ارائه الگوی مناسب ضروری است (عفتی ،15،1385).
10-2- ضرورت ارزیابی عملکرد
ارزیابی عملکرد اهداف مختلفی را دنبال می کند و می تواند استفاده ها متفاوتی داشته باشد . بطور کلی سازمانها به 4 دلیل عملکرد خود را اندازه گیری می کنند (تورنر و دیگران،18،2002).
- آگاهی یافتن و کنترل : زیر نظر داشتن و مشاهده عملکرد سازمان و کنترل مغایرت ها با اهداف از قبل تعیین شده به منظور انجام عملیات و اقدام اصلاحی به عبارت دیگر یکی از تنش های سیستم ارزیابی عملکرد ، نقش چرخه بازخورد می باشد .
- بهبود دادن : ارتقای کارایی و اثربخشی فعالیت ها از طریق بهبود شاخص های عملکرد
هم راستاسازی فعالیت ها با اهداف سازمانی : از طریق ارزیابی عملکرد میزان هم راستایی فعالیت ها با اهداف سازمان روشن می شود و فعالیت هایی که در راستای اهداف نیستند شناسایی شده و برای آنها اقدامات اصلاحی پیش بینی می شود .
- پاداش دادن یا توبیخ کردن : اندازه گیری عملکرد معیار خوبی برای ارزیابی عملکرد واحدها و سازمانهاست و به سادگی می تواند مورد استفاده نظام های تشویق و تنبیه قرار گیرد .
11-2- سیستم های ارزیابی عملکرد
همانطور که در تاریخچه ارزیابی عملکرد ذکر کردیم. ابتدا سیستم ارزیابی عملکرد سنتی شکل گرفت و عدم پاسخگویی به برخی از وجوه روش مذکور لزوم پیدایی روش نوین ارزیابی عملکرد را ضرورت بخشید. در اینجا به توضیح هر یک از دو سیستم می‌پردازیم.
1-11-2- سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی
سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی اغلب بر هزینه و مدیریت حسابها متکی هستند. این روشها در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم برای مواجهه با نیاز روزافزون صنایع تولیدی توسعه داده‌شدند با تغییرات شگرف در فناوری و تولید،دیگر سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی قابل استفاده نیستند به عقیده مسکل[1]،5 مشکل اصلی در ارتباط با تکنیکهای مدیریت حسابداری وجود دارد (عفتی،1386،8).
1. کمبود تناسب: گزارشهای مدیریت حسابداری با استراتژی تولید متناسب نیستند، برای بخش کنترل تولید و عملیات قابل درک نبوده و در اخذ تصمیمات جهت قیمت گذاری گمراه کننده اند.
2. تغییر هزینه: حسابداری سنتی هزینه ها،با عناصر هزینه در ارتباط است شکل عناصر هزینه ها در سالهای اخیر تغییر پیدا کرده است. تحلیلهای جزیی کم اهمیت شده اند. همچنین شکل هزینه های مستقیم و غیرمستقیم (و هزینه های متغیر و ثابت) همانند سابق ثابت نیست و در نتیجه روشهای سنتی سرشکن کردن هزینه های سربار به وضوح هزینه های تولید را دگرگون می کند.
3. عدم انعطاف پذیری: گزارشهای مدیریت حسابداری درون سازمان و از یک سازمان به سازمان دیگر و حتی با تغییرات کسب و کار در طول زمان تغییر نمی کرد. در نتیجه گزارشهای مورد بحث با تأخیر بسیار دریافت می شد و دیگر ارزشی نداشت. این گزارشها به مدیران عملیاتی کمک چندانی نمی کرد. تنها وسیله ای بود برای سرزنش آنها به دلیل نوسانات منفی.
4. مانع پیشرفت تولید در کلاس جهانی: روشهای سنتی ارزیابی به صورت مانعی بر سر تولید در کلاس جهانی بود و می توانست منجر به این شود که مدیران زمان و هزینه بیهوده‌ای را صرف خوب جلوه دادن اوضاع کنند. همچنین با توجه به نرخهای تولید بالا، حسابداری نیازمند اطلاعات جزیی بود که فراهم آوردن این اطلاعات بسیار هزینه بر بود.
5. اطاعت از نیازمندی های حسابداری مالی: جهت ارزش داشتن سیستمهای مدیریت حسابداری، این سیستمها می بایست بر روی روشها و فرضیات دیگری جز حسابهای مالی بنا می شدند.
به عقیده آمبل[2] و استیکانت[3] فرضیاتی که روشهای مدیریت حسابداری بر آن استوار بودند، دیگر اعتبار ندارد، زیرا این فرضیات حالت محلی دارند. این فرضیات که باعث عدم اعتبار آنها شده است (عفتی،1386،9)
با توجه به این مشکلات،سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی امروزه غیر معتبرند.
2-11-2- سیستمهای ارزیابی عملکرد نوین
علاوه بر مشکلات سیستمهای اندازه گیری عملکرد سنتی، دلایل زیادی برای نیاز به سیستمهای اندازه گیری عملکرد مدرن در صنایع تولیدی وجود دارد. برخی از این دلایل بدین شرح اند.
مشتریان نیاز به کیفیت و استانداردهای بالاتری دارند،عملکرد،انعطاف و روشهای مدیریتی در طرحهای تولیدی به طور قابل ملاحظه ای تغییر کرده اند. همان طور که سازمانها روشهای تولید در تراز جهانی را مطرح می کنند به روشهای جدیدی برای اندازه گیری و کنترل طرحهای تولیدی خود نیاز دارند. سیستمهای اندازه گیری عملکرد سنتی برای اندازه گیری فعالیتها در کلاس جهانی غیر معتبرند،زیرا زمینه رقابت در سازمان را به وجود نمی آورند. (عفتی،1386،9)
در فضای تولیدی امروز شاخصهای هزینه ای پایه تصمیم گیری سازمان نیستند. اکنون سازمانها به شاخصهایی نیاز دارند که بر مبنای ابعاد رقابتی مانند زمان و کیفیت باشند. از دیدگاه مسکل سیستمهای ارزیابی عملکرد نوین برای تولید در کلاس جهانی می‌بایست ویژگی های زیر را داشته باشند:
راسل بیان می کند که تلاش سازمان برای توسعه یک سیستم ارزیابی عملکرد خود باعث اختیار بخشیدن به این فرآیند می شود این نشان می دهد که فرآیندهای مهم کاری ارزیابی می شوند ضعفها و تضادها مشخص و مدیریت شده، پنهان نمی شوند و شاخصهای عملکرد باعث تکامل مدیریت همراه با تغییر نیازها در طول زمان می گردند.
دیکسون[4] و همکاران بیان می کنند که سیستمهای ارزیابی عملکرد موفق در 5 خصیصه مشترکند:
1.متقابلاً پشتیبانی کننده اند و با اهداف، فاکتورهای بحرانی موفقیت و برنامه های سازمان هم خوانند.
2. اطلاعات را به صورت کم و ساده از طریق مجموعه ای از شاخصها منتقل می کنند.
3. بر شاخصهایی تمرکز دارند که مشتری آنها را می بیند.
4. به افراد سازمان کمک می کند تا بتواند اثر تصمیمات و فعالیتهای خود را بر روی سازمان ببینند.
5. یادگیری سازمان و بهبود مستمر را پشتیبانی می کنند. (دیکسون و همکاران ، 1990،431)
برخی صاحب نظران عقیده دارند که علاوه بر پنج خصیصه ذکر شده توسط دیکسون و همکاران وی، موارد دیگری نیز باید در یک سیستم ارزیابی عملکرد نوین وجود داشته باشند. او می‌گوید که سیستم ارزیابی عملکرد می بایست پاسخگوی چهار نیاز زیر باشد:
1. چارچوبی باشد که از بالا به پایین به جزئیات و سطوح بیشتری شکسته شود، و این امکان را بدهد تا استراتژی و یا نیازمندی های مشتری به مجموعه ای از شاخصهای عملکرد بحرانی تبدیل شود و کلیه فرآیندهای کاری را تعریف کند.
2. بر روی یک فرآیند کسب و کار تمرکز داشته باشد.
3. شاخصهای عملکردی باید فرآیندگرا و کمی باشند و خود متعلق به شاخصهای کلی تری باشند که آنها نیز در ارتباط با استراتژی سازمان یا نیازمندی های مشتریان شکل گرفته باشند.
4. در چارچوب آن دیدگاه استراتژی و نیازمندی های مشتری وجود داشته باشد.
3-11-2- مقایسه دیدگاههای سنتی و نوین در ارزیابی عملکرد
در دیدگاه سنتی، مهمترین هدف ارزیابی قضاوت و ارزیابی عملکرد مورد نظر می باشد در حالی که در دیدگاه مدرن، فلسفه ارزیابی بر رشد و توسعه و بهبود ظرفیت ارزیابی شونده متمرکز شده است سایر تفاوتهای این دو دیدگاه را می توان به صورت زیر بیان کرد.
[1] Maskell
[2] Umbel
[3] Stikanth
[4] Dixon
پایان نامه بررسی نظرسنجی پدیده وندالیسم در بین نوجوانان منطقه
مقدمه:
وندالیسم در زمره ی آن دسته از انحرافات و بزهکاری هایی است که در جامعه به وجود آمده است. آنچه در تئوریها و پژوهش های مربوط به رفتارهای انحرافی اهمیت دارد. درک بهتر جهت فهم و چگونگی بسط و دوام و استمرار رفتارهای انحرافی در جامعه است. روشی که در این تحقیق استفاده شده است. روش پیمایشی است.
دراین تحقیق تئوریهای مختلفی جهت تبیین و فهم بهتر پدیده ی وندالیسم مطرح شده است. در این پژوهش جامعه ی مورد نظر نوجوانان منطقه 10 تهران می باشند. فرضیاتی که در تحقیق مطرح است عبارتند از: بررسی رابطه بین سن بلوغ و رفتار نابهنجار.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات پژوهش
- مقدمه................................................................................................... 2
- اهداف تحقیق...................................................................................... 4
- بیان مسأله ......................................................................................... 5
- اهداف پژوهش.................................................................................... 7
- انگیزه یا انگیزه های پژوهشگر.......................................................... 8
- فرضیه یا فرضیه های پژوهش......................................................... 9
- متغیرهای مورد مطالعه..................................................................... 10
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
الف) مبانی نظری پژوهش............................................................................. 13
- نظریه آنومی دورکهایم..................................................................... 13
- نظریه آنومی و اغراق مرتن.............................................................. 17
- نظریه اشتوتزل و نظریه هیجان جمعی............................................ 19
- نظریه وندالیسم هوبر........................................................................ 20
- اریش فروم........................................................................................ 22
- نظریه روان پویایی ریچارد جنکنیز.................................................. 23
ب)پیشنه های پژوهش.................................................................................. 25
- ادبیات تحقیق....................................................................................... 25
- نظریه ها............................................................................................... 27
- افرادی که در رابطه با این پدیده تحقیقاتی انجام داده اند................. 27
فصل سوم: فرآیند پژوهش
- روش پژوهش.................................................................................... 35
- جامعه آماری..................................................................................... 36
- نمونه ها و روش نمونه گیری........................................................... 37
- سه نوع روش نمونه گیری غیر احتمالی........................................... 39
- انواع نمونه گیری احتمالی................................................................. 39
- روش جمع آوری اطلاعات................................................................ 40
- روش تجزیه و تحلیل داده ها........................................................... 41
فصل چهارم: یافته های پژوهش
- مقدمه.................................................................................................. 43
- جداول یک بعدی................................................................................ 44
- نمودارها............................................................................................. 69
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
- بحث و نتیجه گیری........................................................................... 95
- محدودیتها و مشکلات پژوهش......................................................... 98
- پیشنهادها........................................................................................... 99
- فهرست منابع.................................................................................... 101
ضمائم
- نمونه پرسشنامه............................................................................... 104
- تصاویر وندالیسم
فهرست مطالب
عنوان صفحه
جداول یک بعدی
جدول شماره 1: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب فراوانی جنسیت 44
جدول شماره 2: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب سن................... 45
جدول شماره 3: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب وضعیت مسکن 46
جدول شماره 4: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب میزان درآمد.... 47
جدول شماره 5: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب فرزند چندم
خانواده........................................................................................................... 48
جدول شماره6: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب وضعیت اشتغال
مادر................................................................................................................ 49
جدول شماره7: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب میزان تحصیلات
مادر................................................................................................................ 50
جدول شماره8: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب وضعیت اشتغال
پدر................................................................................................................. 51
جدول شماره9: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب میزان تحصیلات
پدر................................................................................................................. 52
جدول شماره10: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب مطالعه کتاب.... 53
جدول شماره11: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب تماشای برنامه های تلویزیون 54
جدول شماره12: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب گذراندن اوقات
فراغت............................................................................................................. 55
جدول شماره13: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب تعداد دوستان. 56
جدول شماره14: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب صمیمیت با افراد خانواده 57
جدول شماره15: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب لذت از کارها... 58
جدول شماره16: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب انگیزه خودنمایی در بین نوجوانان 59
جدول شماره17: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب قرار گرفتن در جمع دوستان 60
جدول شماره18: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب سن بلوغ......... 61
جدول شماره19: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب کمبود محبت در بین نوجوانان 62
جدول شماره20: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب نشان دادن اعتراض در بین نوجوانان 63
جدول شماره21: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب سرگرمی در بین نوجوانان 64
جدول شماره22: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب مشکلات خانوادگی در بین نوجوانان 65
جدول شماره23: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب مشکلات
اقتصادی........................................................................................................ 66
جدول شماره24: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب افت تحصیلی. 67
جدول شماره25: توصیف جمعیت نمونه آماری بر حسب احساس اجحاف در بین نوجوانان 68
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار1: فراوانی جنسیت ............................................................................ 69
نمودار 2: فراوانی سن................................................................................... 70
نمودار3 : فراوانی وضعیت مسکن................................................................ 71
نمودار4 : فراوانی میزان درآمد.................................................................... 72
نمودار5 : فراوانی فرزند چندم خانواده........................................................ 73
نمودار6 : فراوانی میزان اشتغال مادر.......................................................... 74
نمودار7 : فراوانی میزان تحصیلات مادر.................................................... 75
نمودار8 : فراوانی وضعیت اشتغال پدر....................................................... 76
نمودار9 : فراوانی میزات تحصیلات پدر..................................................... 77
نمودار10: فراوانی مطالعه کتاب................................................................... 78
نمودار11 : فراوانی تماشای تلویزیون......................................................... 79
نمودار12 : فراوانی گذراندن اوقات فراغت................................................... 80
نمودار13 : فراوانی تعداد دوستان............................................................... 81
نمودار14 : فراوانی افراد صمیمی در خانواده............................................. 82
نمودار15 : فراوانی لذت بردن از کارها....................................................... 83
نمودار16 : فراوانی انگیزه خودنمایی........................................................... 84
نمودار17 : فراوانی بودن در جمع دوستان................................................. 85
نمودار18: فراوانی سن بلوغ......................................................................... 86
نمودار19 : فراوانی کمبود محبت................................................................. 87
نمودار20: فراوانی نشان دادن اعتراض....................................................... 88
نمودار21 : فراوانی سرگرمی....................................................................... 89
نمودار22 : فراوانی مشکلات خانوادگی....................................................... 90
نمودار23 : فراوانی مشکلات اقتصادی........................................................ 91
نمودار24 : فراوانی افت تحصیلی................................................................. 92
نمودار 25: فراوانی احساس اجحاف........................................................... 93
پروپوزال تبدیل منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی به منطقه آزاد
بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبههای مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق) :
توسعه اقتصادی چیست و راه صحیح نیل به آن کدام است؟ این پرسش مکرر تمامی کشورهای توسعه نیافته میباشد که سالهاست درگرداب توسعهنیافتگی گرفتارند. اگرچه بسیاری ازاین کشورها درهمان مراحل نخستین توسعه درجا میزنند و هنوز الگوی مناسب برای توسعه را نیافتهاند اما غالباً به این باور رسیدهاند که هرالگوی مناسب برای نیل به توسعه و هرتعریف صحیحی ازفرآیند توسعه را باید در واژه صنعت و صنعتیشدن جستجو نمود. مطالعات روستو( Rostow )، کوزنتس ( Kuznets ) و چنری ( Chenery ) و دیگران نشان میدهد که کشورهای توسعه یافته امروز از طریق صنعتی شدن و گذشتن از مراحل مختلف به این مرحله از توسعه اقتصادی دست یافتهاند. هرچند این نظریه در مورد الگو قراردادن راه توسعه کشورهای صنعتی،امروز برای کشورهای درحال توسعه از نظر طی مراحل مختلف صنعتی شدن مورد انتقاد قرارگرفته شده است، ولی در مورد لزوم صنعتی شدن اختلاف نظری بین اقتصاددانان وجود ندارد.(مجتهد،1370)
امروزه اعتقاد بر این است که مناطق آزاد می توانند تکنولوژی و مدیریت سرمایه را به کشور وارد نموده عوامل تولید داخلی را با علم و دانش فنی نوین تلفیق کرده و کشور را در مسیر توسعه و همسو با اقتصاد جهانی قرار دهند. مناطق آزاد وسیله ای برای ورود به بازارهای جهانی و بهره گیری از برتریهای نسبی اقتصاد داخلی در بازرگانی بین المللی بوده و باید به عنوان تسریع کننده ارتباط اقتصاد ملی با اقتصاد جهانی بکار روند. چنین طرز تفکری موجب می شود که از این مناطق به عنوان ابزاری برای توجیه رفع موانع ضدتوسعه ای یاد گردد (رکن الدین افتخاری و همکاران، 1387).
پایان نامه بررسی جاذبه های توریستی و موانع جذب جهانگردان به منطقه کلیبر
مقدمه
مسافرت و صنعت جهانگردی به عنوان بزرگترین و متنوع ترین صنعت در دنیا به حساب می آید. بسیاری از کشورها این صنعت پویا را به عنوان منبع اصلی درآمد، اشتغال، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی می دانند. بویژه در کشورهای در حال توسعه که شکل های دیگر توسعه اقتصادی مثل تولید یا استخراج منابع طبیعی، از نظر اقتصادی به صرفه نیست، یا نقش چندان مهمی در صحنه تجارت و بازرگانی ندارد. به توسعه صنعت گردشگری توجه زیادی می شود. بنابراین تردیدی نیست که همه کشورهای جهان تلاش می کنند تا در رقابتی تنگاتنگ در پی بهره گیری از مزایای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی برآمده و سهم بیشتری از درآمد و بالا بردن سطح اشتغال ناشی از بهینه سازی این صنعت خدماتی در کشور خود داشته باشند.
« فهرست مطالب »
عنوان صفحه
مقدمه .......................................................................................................................... 1
فصل اول : کلیات
(1-1)-عنوان پژوهش................................................................................................... 4
(1-2)-بیان مسئله ........................................................................................................ 4
(1-3)-اهمیت و ضرورت تحقیق .................................................................................. 6
(1-4)-اهداف پژوهش.................................................................................................. 7
فصل دوم : چارچوب نظری ومفاهیم کلیدی
(2-1)- تعریف مفاهیم.................................................................................................. 9
(2-1-1)-تعریف لغوی جاذبه ...................................................................................... 9
(2-1-2)-تعریف لغوی موانع ....................................................................................... 9
(2-1-3)-تعریف لغوی جهانگرد (توریست).................................................................. 10
(2-1-4)-تعریف جهانگرد دیدگاههای مختلف....................................................................... 11
(2-2-1)-تعریف لغوی جهانگردی ............................................................................... 12
(2-2-2)-تعریف جهانگردی ازدیدگاههای مختلف ........................................................ 12
(2-2-3)-تعریف انواع مختلف جهانگردی .................................................................... 13
(2-2-4)-اشکال عمده جهانگردی ................................................................................ 14
(2-2-5)-انواع مسافرت .............................................................................................. 15
(2-2-6)-انواع کلی جهانگردی .................................................................................... 16
(2-3)-آثار فرهنگی و اجتماعی جهانگردی .................................................................... 17
(2-4)-چهارچوب تئوریکی پژوهش ............................................................................. 23
(2-4-1)-فرضیه های پژوهش ..................................................................................... 26
(2-4-3)-تعاریف واژه ها و اصطلاحات ....................................................................... 27
مدل تحلیلی پژوهش ..................................................................................................... 27
(2-5)-پیشینه تحقیق .................................................................................................... 30
(2-5-1)-پیشینه تاریخی صنعت توریسم ...................................................................... 30
(2-5-2)-عهد باستان .................................................................................................. 30
(2-5-3)-قرون وسطی ................................................................................................ 31
(2-5-4)-رنسانس....................................................................................................... 32
(2-5-6)-انقلاب صنعتی ............................................................................................. 32
(2-5-7)-جهانگردی در زمان کنونی ............................................................................. 33
(2-5-8)-تاریخچه جهانگردی در ایران ........................................................................ 34
(2-5-9)-تحقیقات انجام شده در خارج از کشور .......................................................... 36
)2-5-10)-تحقیقات انجام شده در داخل کشور ............................................................ 49
(2-6)-توریسم و جهانی شدن ...................................................................................... 59
(2-6-1)-ویژگیهای جهانی شدن .................................................................................. 61
(2-6-2)-عوامل مؤثر بر جهانی شدن ............................................................................ 62
(2-6-3)-پیامدها وابزارهای جهانی شدن ...................................................................... 62
(2-6-4)-ابعاد جهانی شدن ......................................................................................... 63
(2-6-5)-واژه گردشگری الکترونیکی ........................................................................... 64
(2-7)-مفهوم جامعه شناسی جهانگردی ......................................................................... 67
(2-7-1)-شیوه های شناخت جهانگردی ....................................................................... 69
(2-7-2)-شناخت چند رشته ای جهانگردی .................................................................. 73
(2-8)-سیاستگزاری و برنامه ریزی گردشگری ............................................................... 73
(2-8-1)-تعیین استراتژیکی و سیاستهای گردشگری ...................................................... 73
(2-8-2)-سیاستگزاری ................................................................................................ 75
(2-8-3)-برنامه ریزی ................................................................................................. 78
(2-8-4)-اهمیت برنامه ریزی جهانگردی ...................................................................... 81
(2-8-5)-مدیریت ...................................................................................................... 84
فصل سوم : بررسی وضعیت جغرافیایی ، تاریخی ، سیاسی ، فرهنگی و جاذبه های توریستی شهرستان کلیبر
(3-1) -موقعیت جغرافیایی شهرستان کلیبر..................................................................... 87
(3-2)-بررسی پیشینه تاریخی شهرستان کلیبر.................................................................. 87
(3-3)-بخش اول : جاذبه های طبیعی شهرستان کلیبر....................................................... 90
(3-3-1)-آب و هوا ................................................................................................... 90
(3-3-2) -ناهمواریها.................................................................................................... 91
(3-3-3)-رودها........................................................................................................... 91
(3-3-4)-رودخانه ارس............................................................................................... 91
(3-3-5)-کلیبرچای .................................................................................................... 92
(3-3-6)-ایلنگه چای .................................................................................................. 92
(3-4)-جنگلها و مراتع شهرستان کلیبر............................................................................ 92
(3-4-1)-منطقه حفاظت شده ارسباران .......................................................................... 93
(3-4-2)-آب های معدنی ........................................................................................... 94
(3-4-3)-مخازن و معادن زیرزمینی .............................................................................. 95
(3-5)-بخش دوم : جاذبه های تاریخی و فرهنگی شهرستان کلیبر........................................................... 95
قلعه های تاریخی ......................................................................................................... 96
(3-5-1)-قلعه بابک .................................................................................................... 96
(3-5-2)-قلعه آوارسین................................................................................................ 97
(3-5-3)-قلعه پیغام..................................................................................................... 98
(3-5-4)-قلغه اغی ..................................................................................................... 98
(3-5-5)-قلعه قلعه کندی ............................................................................................ 98
(3-6)-برجهای تاریخی شهرستان کلیبر ..................................................................................................... 99
(3-6-1)-برج کلیبر .................................................................................................... 99
(3-6-2)-برج خانباغی ................................................................................................ 99
(3-6-4)-برج قارلوجا.................................................................................................. 99
(3-7)-اماکن مقدّس و مذهبی........................................................................................ 100
(3-7-1)-بقعه شاه قاسم .............................................................................................. 100
(3-7-2)-بقعه شاه حیدر............................................................................................... 100
(3-7-3)-بقعه شیخ محمد انصاری ............................................................................... 100
(3-9)-قصرهای (کانتور) تاریخی ................................................................................ 100
(3-9-1)-قصر آینالو................................................................................................... 100
(3-9-2)-کانتور وینق................................................................................................... 100
(3-10)-پلهای تاریخی................................................................................................. 101
(3-10-1)-پلهای تاریخی خدآفرین............................................................................. 101
(3-11)-گورستان اسکو................................................................................................ 101
(3-11-1)-مسجد کلاسور............................................................................................ 102
(3-11-2)-مسجد جامع کلیبر ...................................................................................... 103
(3-11-3 )- حمام خزنه کلیبر ..................................................................................... 103
(3-12)-مکانهای ورزشی ............................................................................................ 103
(3-12-1)-مکان سوارکار قرقیه ................................................................................... 103
(3-12-2)-کوهستان بذ (کوهنوردی)............................................................................. 104
(3-13)-صنایع دستی................................................................................................... 104
(3-13-1)-قالیبافی ..................................................................................................... 105
(3-13-2)-گلیم و جاجیم بافی..................................................................................... 105
(3-13-3)-فرشبافی..................................................................................................... 105
(3-13-4)-خورجین ................................................................................................... 105
(3-13-5)-ورنی بافی ................................................................................................ 106
فصل چهارم : روش تحقیق
(4-1)-نوع روش تحقیق .............................................................................................. 108
(4-2)-ابزار جمع آوری داده ها .................................................................................... 108
(4-3)-نحوه استخراج داده ها ....................................................................................... 109
(4-4)-اعتبار و روایی تحقیق ........................................................................................ 109
(4-5)-شیوه های تجزیه و تحلیل .................................................................................. 111
(4-5)-نمونه گیری....................................................................................................... 111
(4-6)-واحد آماری ..................................................................................................... 112
(4-7)-محدودیتهای تحقیق .......................................................................................... 112
فصل پنجم : یافته های پژوهش و تحلیل اطلاعات
(5-1)-آمار توصیفی .................................................................................................... 115
(5-2)-آمار تحلیلی ..................................................................................................... 184
فصل ششم:نتیجه گیری
(6-1)-خلاصه تحقیق................................................................................................... 227
(6-2)-نتیجه گیرى....................................................................................................... 228
(6-3)-ارائه پیشنهادات ................................................................................................ 229
(6-4)-منابع وماخذ...................................................................................................... 233
(6-5)-فهرست پایان نامه ها.......................................................................................... 239
(6-6)-ضمایم.............................................................................................................. 197
نمونه پرسش نامه........................................................................................................... 256