پایان نامه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی
چکیده:
موضوع تحقیق حاضر با توجه به اهمیت بیماری روانی خصوصاً افسردگی در جوامع امروز انتخاب گردیده هدف اصلی مورد نظر در این مطالعه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی تعیین گردیده است.
نمونه انتخاب شده شامل 60 نفر می باشد که به روش خوشهای و تصادفی انتخاب گردیده است. در هر مقطع تحصیلی اول و دوم و سوم دبیرستان 20 نفر انتخاب گردیده است. بعد از انتخاب گروهها تست افسردگی بک (فرم 21 سوالی) در بین گروهها اجرا گردید بعد از جمع آوری داده های خام و تحلیل آماری نتایج به روش تحلیل واریانس یک طرفه (ANOVA) انجام گرفت. نتایج حاکی از آن است که بین میانگین افسردگی دانش آموزان بر اساس پایه تحصیلی آنها رابطه معناداری مشاهده نگردیده است.
مقدمه
شاید بتوان به جرأت گفت که افسردگی شایعترین بیماری قرن حاضر است که باعث افت کاری، افت تحصیلی، اعتیاد، پیدایش مشکلات شغلی، خانوادگی، زناشویی و غیره .... می گردد. در هر لحظه از زمان 15 تا 20 درصد افراد بزرگسال جامعه ممکن است عوارض و نشانه های مختلف افسردگی شدید را از خودنشان دهند.
حداقل 12 درصد از جمعیت کشورهای پیشرفته در طی عمر خود برای معالجه علائم افسردگی شدید به متخصصان روانی مراجعه می کنند و حدس زده می شود که 75 درصد افرادی که در مؤسسات درمان روانی بستری می شوند دچار افسردگی هستند. مطالعاتی که در سالهای اخیر از طرف متخصصان سازمان جهانی بهداشت در کشورهای در حال توسعه آسیا و آفریقا انجام گرفته، از افزایش دامنه شیوع افسردگی در میان ملل در حال رشد حکایت می کند. (ملکی و دیگران)
افسردگی دانش آموزان و عدم توجه به تشخیص و درمان آنان می تواند موجب آسیب های اجتماعی فراوان در آینده گردد. افسردگی می تواند در خلق و رفتار، نگرش، تفکر و کارایی دانش آموزان تأثیر منفی گذاشته و باعث افت تحصیلی، اعتیاد و ... شود. تعیین میزان شیوع افسردگی در یک جامعه می تواند بعنوان حداقل یکی از فاکتورهای روانی آن جامعه بکار آید. بنابراین لزوم تحقیقاتی در رابطه با افسردگی که می تواند به تشخیص و ارتقاء اطلاعات عمومی از بیماری گردد ضروری به نظر می رسد. (همان منبع)
زندگی ماشینی و دور از طبیعت، افزایش فضشارهای روانی ناشی از شرایط اقتصادی و اجتماعی نظیر بیکاری، فقر و اعتیاد در جامعه زمینه ساز یکی از شایعترین اختلالات روان پزشکی بنام افسردگی می باشد که با وجود شیوع بسیار زیاد آن در جوامع مختلف و خصوصاً جامعه ما همچنان شاهد هستیم که بسیاری از بیمارانی ای که از این مشکل خلقی رنج می برند به علت عرف و فرهنگ جامعه و یا عدم اطلاع و آموزش صحیح و یا از ترس بیمار روانی خوانده شدن و طرد شدن از اجتماعی که در آن زندگی می کنند به پزشک مراجعه نمی کنند. (حمیدرضا رصافیانی)
چکیده:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت انجام تحقیق:
اهداف تحقیق:
هدف کلی:
هدف جزیی:
بیان فرضیه:
متغیرها:
واژه های کلیدی:
فصل دوم
نظریه های مربوط به افسردگی
نظریه زیست شناختی:
نظریه روان پویایی:
نظریه یادگیری:
نظریه شناختی:
نظریه شناختی بک درباره افسردگی:
نظریه اصالت وجودی – انسانگرایی
پیشینه تحقیق:
تاریخچه افسردگی:
تشخیص افسردگی
سنجش شدت افسردگی
افسردگی:
انواع اختلالات افسردگی:
علل افسردگی:
درمان افسردگی
درمان دارویی:
درمان غیردارویی:
درمانهای گیاهی و غذایی
تحقیقات بر روی افسردگی:
تحقیقات و آینده آن در افسردگی:
تحقیقات ژنتیکی بر روی افسردگی:
تصویر برداری از مغز در افسردگی:
اختلالات هورمونی در افسردگی:
ارتباط افسردگی با بیماریهای دیگر:
افسردگی و بیماریهای قلبی:
افسردگی و دیابت:
افسردگی و اضطراب:
افسردگی و چاقی:
افسردگی و تیروئید:
افسردگی در گروههای مختلف
-افسردگی در کودکان و نوجوانان
-افسردگی در دانشجویان
-افسردگی در افراد مسن
-افسردگی در خانمها
علایم جسمانی افسردگی
سر و گردن
سینه
دست و بازوان
شکم
پاها
پشت
هشدارهای افسردگی
نتیجه تحقیقات در افسردگی
افسردگی و دستگاه ایمنی:
افسردگی در دانشجویان ایرانی:
افسردگی در کودکان:
افسردگی و سوء استفاده جنسی در کودکان خیابانی:
افسردگی در افراد مشهور:
افسردگی و اینترنت:
افسردگی از عوامل ایجاد فساد در جوامع است:
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه:
نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار اندازه گیری متغیرها:
روایی و اعتبار آزمون:
روش نمره گذاری و دستور اجرا:
روش اجرای تحقیق:
طرح تحقیق: آزمایشی
روش تجزیه و تحلیل آمارهای تحقیق: تحلیل واریانس یکطرفه(ANOVA)
فصل چهارم
مقدمه:
تفسیر نتایج
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع
پیوست