پایان نامه بررسی میزان شیوع کمرویی در دختران دبیرستانی شهرستان شازند

پایان نامه بررسی میزان شیوع کمرویی در دختران دبیرستانی شهرستان شازند

چکیده

بحث دربارة شیوع کمرویی و درصد فراوانی افراد کمرو کار ساده‌ای نمی‌تواند باشد، می‌توان گفت که پدیدة کمرویی فوق‌العاده فراگیرست. درصد قابل توجهی از کودکان ونوجوانان، جوانان و بزرگسالان هر جامعه دچار کمرویی و چنین ناتوانها و معلولیتهایی اجتماعی هستند. بررسی‌های انجام شده حاکی از آن است که تمامی افراد کمرو در همة موقعیتها و شرایط اجتماعی یکسان واکنش و رفتار مشابهی از خود نشان نمی‌دهند و میزان و درجات احساس کمرویی ایشان کاملاً متفاوت است.

فهرست مطالب

چکیده

فصل اول

موضوع پژوهش 1

بیان مسأله 2

اهداف تحقیق 4

اهمیت مسئله 4

پرسش‌های تحقیقاتی 6

تعریف مفاهیم پژوهش 6

فصل دوم

پیشینه مطالعاتی

کمرویی چیست؟ 8

دیدگاههای مختلف در مورد کمرویی 9

کمر و متولد شدن 10

علل کمرویی 12

شیوع کمرویی 16

ویژگیهای رفتاری افراد کمرو 19

عواقب کمرویی 20

جنبه مثبت کمرویی 23

علایم جسمانی کمرویی 25

خجالتی – اما موفق 26

خجالتی در محیط کار 29

آیا کمرویی همان درون‌گرایی است 30

آیا می‌شود یک آدم خجالتی موفق بود 31

درمان 32

شناخت خود 32

پایه‌ریزی عزت نفس خود 35

پانزده گام در راه مبدل شدن به فردی متکی به نفس 37

پایه‌ریزی اعتماد به نفس 40

رشد مهارتهای اجتماعی خود 41

فصل سوم

روش پژوهش 49

ساخت و چهارچوب پژوهش 49

مشخصات آزمودنیها 49

ابزار اندازه‌گیری 50

روش تحلیل آماری 51

شیوة اجرای پژوهش 51

فصل چهارم

نتایج پژوهش 52

فصل پنجم

بحث در نتایج 75

انتقادات و پیشنهادات 79

منابع 80

پیوست

خرید فایل

پایان نامه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی

پایان نامه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی

چکیده:

موضوع تحقیق حاضر با توجه به اهمیت بیماری روانی خصوصاً افسردگی در جوامع امروز انتخاب گردیده هدف اصلی مورد نظر در این مطالعه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی تعیین گردیده است.

نمونه انتخاب شده شامل 60 نفر می باشد که به روش خوشه­ای و تصادفی انتخاب گردیده است. در هر مقطع تحصیلی اول و دوم و سوم دبیرستان 20 نفر انتخاب گردیده است. بعد از انتخاب گروهها تست افسردگی بک (فرم 21 سوالی) در بین گروهها اجرا گردید بعد از جمع آوری داده های خام و تحلیل آماری نتایج به روش تحلیل واریانس یک طرفه (ANOVA) انجام گرفت. نتایج حاکی از آن است که بین میانگین افسردگی دانش آموزان بر اساس پایه تحصیلی آنها رابطه معناداری مشاهده نگردیده است.

مقدمه

شاید بتوان به جرأت گفت که افسردگی شایعترین بیماری قرن حاضر است که باعث افت کاری، افت تحصیلی، اعتیاد، پیدایش مشکلات شغلی، خانوادگی، زناشویی و غیره .... می گردد. در هر لحظه از زمان 15 تا 20 درصد افراد بزرگسال جامعه ممکن است عوارض و نشانه های مختلف افسردگی شدید را از خودنشان دهند.

حداقل 12 درصد از جمعیت کشورهای پیشرفته در طی عمر خود برای معالجه علائم افسردگی شدید به متخصصان روانی مراجعه می کنند و حدس زده می شود که 75 درصد افرادی که در مؤسسات درمان روانی بستری می شوند دچار افسردگی هستند. مطالعاتی که در سالهای اخیر از طرف متخصصان سازمان جهانی بهداشت در کشورهای در حال توسعه آسیا و آفریقا انجام گرفته، از افزایش دامنه شیوع افسردگی در میان ملل در حال رشد حکایت می کند. (ملکی و دیگران)

افسردگی دانش آموزان و عدم توجه به تشخیص و درمان آنان می تواند موجب آسیب های اجتماعی فراوان در آینده گردد. افسردگی می تواند در خلق و رفتار، نگرش، تفکر و کارایی دانش آموزان تأثیر منفی گذاشته و باعث افت تحصیلی، اعتیاد و ... شود. تعیین میزان شیوع افسردگی در یک جامعه می تواند بعنوان حداقل یکی از فاکتورهای روانی آن جامعه بکار آید. بنابراین لزوم تحقیقاتی در رابطه با افسردگی که می تواند به تشخیص و ارتقاء اطلاعات عمومی از بیماری گردد ضروری به نظر می رسد. (همان منبع)

زندگی ماشینی و دور از طبیعت، افزایش فضشارهای روانی ناشی از شرایط اقتصادی و اجتماعی نظیر بیکاری، فقر و اعتیاد در جامعه زمینه ساز یکی از شایعترین اختلالات روان پزشکی بنام افسردگی می باشد که با وجود شیوع بسیار زیاد آن در جوامع مختلف و خصوصاً جامعه ما همچنان شاهد هستیم که بسیاری از بیمارانی ای که از این مشکل خلقی رنج می برند به علت عرف و فرهنگ جامعه و یا عدم اطلاع و آموزش صحیح و یا از ترس بیمار روانی خوانده شدن و طرد شدن از اجتماعی که در آن زندگی می کنند به پزشک مراجعه نمی کنند. (حمیدرضا رصافیانی)

فهرست

چکیده:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت انجام تحقیق:
اهداف تحقیق:
هدف کلی:
هدف جزیی:
بیان فرضیه:
متغیرها:
واژه های کلیدی:
فصل دوم
نظریه های مربوط به افسردگی
نظریه زیست شناختی:
نظریه روان پویایی:
نظریه یادگیری:
نظریه شناختی:
نظریه شناختی بک درباره افسردگی:
نظریه اصالت وجودی – انسانگرایی
پیشینه تحقیق:
تاریخچه افسردگی:
تشخیص افسردگی
سنجش شدت افسردگی
افسردگی:
انواع اختلالات افسردگی:
علل افسردگی:
درمان افسردگی
درمان دارویی:
درمان غیردارویی:
درمانهای گیاهی و غذایی
تحقیقات بر روی افسردگی:
تحقیقات و آینده آن در افسردگی:
تحقیقات ژنتیکی بر روی افسردگی:
تصویر برداری از مغز در افسردگی:
اختلالات هورمونی در افسردگی:
ارتباط افسردگی با بیماریهای دیگر:
افسردگی و بیماریهای قلبی:
افسردگی و دیابت:
افسردگی و اضطراب:
افسردگی و چاقی:
افسردگی و تیروئید:
افسردگی در گروههای مختلف
-افسردگی در کودکان و نوجوانان
-افسردگی در دانشجویان
-افسردگی در افراد مسن
-افسردگی در خانمها
علایم جسمانی افسردگی
سر و گردن
سینه
دست و بازوان
شکم
پاها
پشت
هشدارهای افسردگی
نتیجه تحقیقات در افسردگی
افسردگی و دستگاه ایمنی:
افسردگی در دانشجویان ایرانی:
افسردگی در کودکان:
افسردگی و سوء استفاده جنسی در کودکان خیابانی:
افسردگی در افراد مشهور:
افسردگی و اینترنت:
افسردگی از عوامل ایجاد فساد در جوامع است:
فصل سوم
جامعه مورد مطالعه:
نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار اندازه گیری متغیرها:
روایی و اعتبار آزمون:
روش نمره گذاری و دستور اجرا:
روش اجرای تحقیق:
طرح تحقیق: آزمایشی
روش تجزیه و تحلیل آمارهای تحقیق: تحلیل واریانس یکطرفه(ANOVA)
فصل چهارم
مقدمه:
تفسیر نتایج
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع
پیوست

خرید فایل

پایان نامه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری در دختران دبیرستانی

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 77 صفحه می باشد.   چکیده بیماری های روانی از بدو پیدایش بشر وجود داشته و هیچ خردی در مقابل آن مصونیت ندارد و این خطری است که مرتباً بشر را تهدید می کند. شاید کمتر کسی که در طول زندگی خود لحظاتی نگرانی و افسردگی را احساس نکرده باشد. فراموش کردن جزء روانی بهداشت و سایر جنبه های رفتاری بیماری و اساسی ترین خطای موجود در نظام بهداشتی محسوب می شود . بعضی آمارها نشان می دهد که حدود ۳۰ درصد از مردم در طول حیات خود به افسردگی مبتلا می شوند. افکار خودکشی در همه سنین دیده می شود و بیشترین میزان آن هنگامی است که با یک اختلال افسردگی شدید همراه باشد. خطر خودکشی که علت ۱۲ درصد مرگ ومیرها در دوره نوجوانی است در نوجوانان مبتلا به اختلالات افسردگی بالاست. در دانش آموزانی که دچار تعارض و عدم امنیت روانی هستند به ناچار بخشی از نیروی فکری خود را صرف حل مسایلی خواهند ...

بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر دبیرستانی شهرستان یزد نسبت به فعالیت بدنی و ورزش

پایان نامه کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی همراه با پرسش نامه 100 صفحه چکیده: هدف این پژوهش، بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر دبیرستانی شهرستان یزد نسبت به فعالیت بدنی و ورزش می باشد. با توجه به جدول مورگان، تعداد 370 نفر به روش تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است. برای سنجش عملکرد، آگاهی و نگرش دانش آموزان از پرسش نامه های محقق ساخته استفاده شده است که روایی آن ها از روش اعتبار محتوا توسط متخصصان و محققان مدیریت تایید شد و پایایی پرسش نامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب 78/0 ،68/0 و9/0 می باشد. برای تحلیل داده های پژوهش از آزمون آماری t - استیودنت، تحلیل واریانس و نیز از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین نمره آگاهی و عملکرد دانش آموزان از فعالیت ورزشی به طور معنی داری از سطح مطلوب پایین تر است. همچن ...

مقاله تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات77   چکیده:موضوع تحقیق حاضر با توجه به اهمیت بیماری روانی خصوصاً افسردگی در جوامع امروز انتخاب گردیده هدف اصلی مورد نظر در این مطالعه تعیین میزان افسردگی به روش غربالگری (بک) در دختران دبیرستانی تعیین گردیده است.نمونه انتخاب شده شامل 60 نفر می باشد که به روش خوشه-ای و تصادفی انتخاب گردیده است. در هر مقطع تحصیلی اول و دوم و سوم دبیرستان 20 نفر انتخاب گردیده است. بعد از انتخاب گروهها تست افسردگی بک (فرم 21 سوالی) در بین گروهها اجرا گردید بعد از جمع آوری داده های خام و تحلیل آماری نتایج به روش تحلیل واریانس یک طرفه (ANOVA) انجام گرفت. نتایج حاکی از آن است که بین میانگین افسردگی دانش آموزان بر اساس پایه تحصیلی آنها رابطه معناداری مشاهده نگردیده است. مقدمهشاید بتوان به جرأت گفت که افسردگی شایعترین بیماری قرن حاضر است که باعث افت کاری، افت تحصیلی، اع ...

ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سازگاری و رابطه آن با هوش هیجانی دختران دبیرستانی شهر بابل

ویژگی های روانسنجی پرسشنامه سازگاری و رابطه آن با هوش هیجانی دختران دبیرستانی شهر بابل بصورت ورد ودر123صفحه چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): طی دهه‌های گذشته، تعداد زیادی از روان شناسان و روانپزشکان بر اهمیت سازگاری و رشد مهارت‌های هیجانی و اجتماعی در نوجوانان در طول تحصیلات آموزشگاهی تاکید داشته‌اند. از جمله دلایل این توجه، آن است که سازگاری موفقیت آمیز افراد بسته به عملکرد یکپارچه توانش های هیجانی دارد. در واقع هوش هیجانی در پرورش سازگاری با تجارب و حوادث استرس‌زای وقوع یافته، پیش بینی اهداف مطلوب در آینده و نیز سازگاری با استرس‌های مزمن نقشی اساسی دارد. بنابراین، با توجه به اهمیت این مسئله و اینکه آخرین تحقیقات در این زمینه روی مقیاس‌های قدیمی انجام شده بود و در آن‌ها کمتر ابعاد سازگاری مورد توجه قرار گرفته بو ...

اثر مصرف ده روزه ی زنجبیل بر کوفتگی عضلانی تأخیری دختران دبیرستانی

اثر مصرف ده روزه ی زنجبیل بر کوفتگی عضلانی تأخیری دختران دبیرستانی به صورت ورد ودر75صفحه چکیده هدف تحقیق حاضر بررسی اثر مصرف ده روزه زنجبیل بر کوفتگی عضلانی تأخیری دختران دبیرستانی شهر لنگرود بود. بدین منظور 30 دانش آموز دختر دبیرستانی (میانگین سنی 15 تا 18 سال، قد 05/0±55/1متر، وزن 83/5±9/53 کیلوگرم و شاخص توده بدن 21/1±2/22 کیلوگرم بر مترمربع) به صورت داوطلب به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه تجربی و دارونما¬ تقسیم شدند. از روش آماری آنالیز واریانس با اندازه های مکرر برای تغییرات درون گروهی و از t¬ مستقل برای اختلاف بین گروه ها استفاده شد. در اثر استفاده از زنجبیل و ایجاد کوفتگی (20×4 تکرار با 1RM70٪ و سه دقیقه استراحت بین ست ها) اثر آن بر چهار متغیر نیروی ایزوتونیک پرس پا، درد ادراکی، دامنه حرکتی زانو و اندازه محیط ران در فواصل زمان ...

بررسی تأثیر آموزش مهارت ‌های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی

پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی 100 صفحه چکیده: هدف از این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دختران دبیرستانی بوده است . بدین منظور از بین دانش آموزان دختر دبیرستانی ارجاع داده شده به مراکز مشاوره آموزش و پرورش شهر شیراز تعداد 20 نوجوان ناسازگار به طور تصادفی در گروه کنترل و 20 نوجوان ناسازگار در گروه آزمایش قرار داده شدند سپس با استفاده از پرسش نامه شخصیت سنج کالیفرنیا (CTP) فرم 16-9 ساله دو گروه مورد پیش آزمون قرار گرفتند به اعضای گروه آزمایش مهارت های ارتباطی آموزش داده  شد. در خاتمه آموزش پس آزمون سازگاری مجدداً اجرا گردید. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی نتوانسته است سازگاری اجتماعی کلی دانش آموزان گروه آزمایش را نسبت به گروه کنترل بطور معناداری افزایش دهد (P>0/05).در شاخص های قالب های اجتم ...

پایان نامه تأثیر آموزش امید بر کاهش استرس تحصیلی دختران دبیرستانی

تأثیر آموزش امید بر کاهش استرس تحصیلی دختران دبیرستانی    مقدمه استرس  پدیده ای پیچیده و ضروری زندگی است که گا هی مشکل سازمی شود و اگرانسان قادر به سازگاری با آن نباشد جسم و روان او مورد تهدید قرار می گیرد. تمایل به کنارآمدن با استرس راه مثبتی است که باعث دستیابی تدریجی به ارتقاء سلامتی می شود(سلمانی باروق و همکاران، 1383). در دنیای ایده آل و کامل، می توان کودکان و نوجوانان را از هر نوع استرسی و شرایط استرس زا و اثرات  منفی چنین شرایطی دور نگه داشت و از آنها در برابر تنش ها حفاظت کرد. ولی آنها در دنیایی پر نقص و عیب زندگی و رشد می کنند، نه دنیایی کامل. پس گرچه در این دنیا امکان ندارد که کودکان را از هر نوع استرسی که بر زندگی شان تاثیر می گذارد دور نگه داشت ولی حداقل می توان نیروهای روحی که فرد را در برابر تنش و استرس یاری می کنند در فرد تقویت کرد. گسترش مشکلات رفتاری که ...

پایان نامه تأثیر آموژش امید بر کاهش استرس تحصیلی دختران دبیرستانی

تأثیر آموژش امید بر کاهش استرس تحصیلی دختران دبیرستانی   چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی آموزش  امید برکاهش استرس تحصیلی دختران دبیرستانی شهرستان قوچان     می باشد.این مطالعه به شیوه نیمه تجربی واز نوع پیش آزمون -پس آزمون باگروه کنترل است.  روش پژوهش بصورت نیمه آزمایشی وبااستفاده از پیش آزمون- پس آزمون وگروه آزمایش و  کنترل است .که از بین دانش آموزان شرکت کننده 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب وبه دو گروه آزمایش وگروه گواه (هرکدام 15نفر)بصورت تصادفی جایگزین شدند. متغیر مستقل آموزش امید که 9جلسه 90 دقیقه  ای به طور هفتگی روی گروه آزمایش اعمال شد. متغیر وابسته در این پژوهش کاهش استرس تحصیلی بود که بوسیله دو پرسشنامه استرس تحصیلی و امیدبرهردو گروه پیش آزمون وپس آزمون مورد ارزیابی قرار گرفت. فرضیه اول این پژوهش شامل آموزش امید بر کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان دختر ...