پایان نامه بررسی تأثیرات بازی های رایانه ای بر پرخاشگری دانش آموزان مقطع راهنمایی مدارس-فرمت Word ورد-تعداد صفحات 60

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین انجام بازی های رایانه ای و پـرخاشگری دانش آموزان است. جامعه آماری این تحقیق 708 دانش آموز دختر مدارس راهنمایی شهرستان فراشبند می باشد. نمونه آماری این تحقیق را تعداد 80 نفر از دانش آموزان تشکیل می دهند که نهایتاً 78 نفر از آنان با محقق همکاری کردند و پرسشنامه ی محقق ساخته را پاسخ دادند. ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه ی محقق ساخته تحت عنوان بازی های رایانه ای و پرخاشگری است. روش تحقیق مورد نظر همبستگی می باشد و به منظور تعیین همبستگی با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی به تجزیه و تحلیل نتایج پرداخته و به این نتایج دست یافته است: 1- هر چه دانش آموزان پرخاشگری بیش تری داشته باشند میزان مخرب بازی های رایانه ای را کم تر ارزیابی می کنند. 2- تهاجم و توهین نمی تواند رابطه ای با تأثیر بازی های رایانه ای داشته باشند. 3- هرچه کینه توزی و لجاجت  بیش تر ب ...

پایان نامه رابطه تکلیف شب بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دانلود پایان نامه با موضوع رابطه تکلیف شب دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی دانلود مقالات و پایان نامه رشته علوم تربیتی و روانشناسی   چکیده عنوان تحقیق: بررسی تطبیقی انواع شیوه های تکلیف شب و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش‌شهریار: بیان مسئله :در این پژوهش محقق در صدد است تاثیر تکالیف فعال را بر روی پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی، علوم تجربی و ادبیات را در پایه سوم بررسی نماید. فرضیه یا سوالهای تحقیق: در این پژوهش دو گونه فرضیه مدنظر بوده است: الف- نگرش معلمان در خصوص ارائه تکلیف شب در کلاس ۱-ارائه تکلیف شب به صورت های مختلف از قبیل رونویسی، سبک پژوهشی و تمرینی موجب تقویت یادگیری در دانش آموزان می گردد. ۲-دانش آموزان رغبت زیادی در انجام تکالیف شب در منزل از خود نشان نمی دهند. ۳-انجام تکلیف در منزل توسط دانش آموزان موجب تکمیل آموزش روزانه، تقویت ا ...

روش تحقیق اثرات تکلیف شب برای دانش آموزان – روانشناسی

توضیحات : تکلیف همواره به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی که از یادگیری وجود داشته، شکل و نوع تکلیف نیز متفاوت بوده است. شاید در گذشته اگر دانش آموزی صرفاً موفق به محفوظاتی در ذهن خویش می شد، تصور می رفت که یادگیری در او تحقق یافته است. اما امروزه، با تعریفی که از یادگیری می شود توقع اهدافی فراتر از آن وجود دارد.   فهرست مطالب : فصل اول   مقدمهبیان مسئلهضرورت و اهمیت پژوهشمتغیرهای پژوهشتعریف عملیاتی متغیرهافرضیه های تحقیقفصل دوممقدمهقوانین یادگیری از نظر روانشناسانتاثیر تکلیف در یادگیریآیا تکلیف شب یک ضرورت تربیتی است؟ملاک های تعیین تکلیف شبتناسب نوع تکلیف با نوع درسجایگاه تکلیفتصحیح تکلیفتشریح اهداف تکلیففواید و مضرات تکلیفاهداف تکلیفانواع  تکلیفحجم تکلیفرابطه تکلیف با میزان هوش و استعداد دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی ...