مقاله:نظریه برونر

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*   فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد صفحه : 10   فهرست مطالب: رشد ذهنى از دیدگاه برونر چهار عامل مهم در فعالیت‌هاى آموزشى در نظریه برونر تأکید بر اهمیت انگیزش درونى (intrinsic motivation) تأکید بر اهمیت شهود (intuition) تأکید بر ساخت یادگیرى (structure of learning) تأکید بر فرایند یادگیرى (process of learning) هدفهای آموزشی از دیدگاه برونر نظریه مفهوم گرایی ابزاری منابع   جروم برونر یکى از روانشناسان آمریکاست که در زمینهٔ یادگیرى شناختی، بویژه دربارهٔ فعالیت آموزشى و کلاس، به مطالعه و تحقیق پرداخته است. او صاحب نظریهٔ یادگیرى اکتشافی (discovery learning) است. برونر بیشتر به مطالعهٔ فرایند یادگیرى در کلاس درس مى‌پردازد و به مطالعهٔ یادگیرى حیوانات از جمله موش، میمون و پرندگان کمتر رغبت ...

مقاله:نظریه برونر

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*   فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد صفحه : 10   فهرست مطالب: رشد ذهنى از دیدگاه برونر چهار عامل مهم در فعالیت‌هاى آموزشى در نظریه برونر تأکید بر اهمیت انگیزش درونى (intrinsic motivation) تأکید بر اهمیت شهود (intuition) تأکید بر ساخت یادگیرى (structure of learning) تأکید بر فرایند یادگیرى (process of learning) هدفهای آموزشی از دیدگاه برونر نظریه مفهوم گرایی ابزاری منابع   جروم برونر یکى از روانشناسان آمریکاست که در زمینهٔ یادگیرى شناختی، بویژه دربارهٔ فعالیت آموزشى و کلاس، به مطالعه و تحقیق پرداخته است. او صاحب نظریهٔ یادگیرى اکتشافی (discovery learning) است. برونر بیشتر به مطالعهٔ فرایند یادگیرى در کلاس درس مى‌پردازد و به مطالعهٔ یادگیرى حیوانات از جمله موش، میمون و پرندگان کمتر رغبت ...