مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا

مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا بصورت ورد وکامل چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی کودکان با اختلال یادگیری غیرکلامی و کودکان درخودمانده با عملکرد بالا انجام گرفته است. در این پژوهش از نوع توصیفی زمینه یابی استفاده شده که در دو مرحله انتخاب (آزمودنی ها و اجرای پژوهش) اجرا شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا و کلیه دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی شهر تهران است. دراین تحقیق از نمونه گیری دردسترس استفاده شد. بدین منظور تعداد 15 نفر از دانش آموزانی که اختلال یادگیری غیرکلامی دارند، با استفاده از فرم معلم گلدستین (1999) و تعداد 15 نفراز دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا از مدارس ویژه این کودکان که با استفاده ازآزمون گارز شناسایی ...

لینک منبع :مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا

مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری ... mihandocs.com/40982-مقایسه-ی-توانایی-دیداری-–-فضایی-دانش-آموزان-با-اختلال-یادگیری-غیرکلامی-و-دانش-آموزان-درخودمانده-با-عملکرد.html‎Cached13 جولای 2016 ... شرح مختصر: پژوهش حاضر به منظور بررسی مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی کودکان با اختلال یادگیری غیرکلامی و کودکان درخودمانده با عملکرد بالا ... پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... kish-tour3.prs.febarin.xyz/view476002.html‎Cached... مختصر از متن فایل :پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالاچکیدهبرچسب ها: پایان ... پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... zamzam200.aramblog.ir/post/51‎Cached2 ا کتبر 2016 ... پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا. چکیده. پژوهش حاضر به ... دانلود پایان نامه و سمینار کارشناسی ارشد - همه رشته ها | پایان نامه ... arshadha.ir/پایان-نامه-روانشناسی-گرایش-آموزش-کودک-5/‎Cached26 فوریه 2016 ... مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا. استاد راهنما: دکتر حمید علیزاده ... پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... unifile.prs.3tad.xyz/post462531.html‎Cachedپایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی ... آموزان درخودمانده با عملکرد بالا و کلیه دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی ... پایان نامه مقایسه توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... nex1reader.bistarinha.xyz/.../پایان+نامه+مقایسه+توانایی+دیداری+–+فضایی+دانش+آموزان+با+اختلال+یادگیری+غیرکلامی+دانش+آموزان+در.html‎Cachedپایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و ... دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... propozaal.parsiblog.com/.../پایان+نامه+مقایسه+ی+توانایی+دیداری+–+فضایی+دانش+آموزان+با+اختلال/‎Cached2 ا کتبر 2016 ... پایان نامه مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال ... دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا. ناتوانی های یادگیری کلامی و غیرکلامی www.virascience.com/search/?...ناتوانی%20های%20یادگیری%20کلامی%20و%20%20غیرکلامی‎Cachedاین پژوهش با هدف بررسی همه گیر شناسی ناتوانی های یادگیری دانش آموزان دوره ... مقایسه ادراک لامسه و سرعت حرکتی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیر کلامی و عادی .... مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان ... فضایی کودکان با اختلال یادگیری غیرکلامی و کودکان درخودمانده با عملکرد بالا ... [PDF] فضایی حافظه فعال و کوتاه مدت در دانش آموزان با اختلالات یادگیری و jcp.khu.ac.ir/article-1-2430-fa.pdf‎Cachedو. ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ. ﺑﺎ. داﻧﺶ. آﻣﻮزان. ﻋﺎدی. ﭼﮑﯿﺪه. ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﺆﻟﻔﻪ. ی دﯾﺪاری. -. ﻓﻀﺎﯾﯽ ﺣﺎﻓﻈﻪ ... ی دﯾﺪاری. -. ﻓﻀﺎﯾﯽ ﺣﺎﻓﻈﻪ. ی ﻓﻌﺎل و ﺣﺎﻓﻈﻪ. ی ﮐﻮﺗـﺎه. ﻣﺪت در ﺑﯿﻦ داﻧﺶ. آﻣﻮزان ﺑﺎ اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮی ... ﻪ ﮔﺮوه دﯾﮕﺮ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﭘﺎﯾﯿﻦ. ﺗﺮی داﺷﺘﻨﺪ. داﻧﺶ. آﻣﻮزان ﺑﺎ اﺧﺘﻼﻻت ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﺑﻪ وﯾﮋه اﺧﺘﻼل رﯾﺎﺿﯽ در ﻣﺆﻟﻔﻪ. ی دﯾﺪاری .... ﻏﯿﺮ ﮐﻼﻣﯽ، ﺣﺎﻓﻈـﻪ. ی ﻓﻌـﺎل دﯾـﺪاری. -. ﻓﻀﺎﯾﯽ اﺳـﺖ. ﺑﺮﺧـﯽ اوﻗـﺎت اﯾـﻦ ﻧـﻮع از ﺣﺎﻓﻈـﻪ، ﻋﻤﻠﮑـﺮد. بررسی ومقایسه عملکرد عصب روانشناختی دانش آموزان با اختلال ... www.icnc.ir/index.aspx?pid=966&metadataId=d6f439f0...‎Cached21 نوامبر 2014 ... نتایج نشان داد که بین دانش آموزان با اختلال یادگیری غیر کلامی و دانش آموزان با اختلال آسپرگر در آزمون بندر گشتالت ... مقایسه ی توانایی دیداری – فضایی دانش آموزان با اختلال یادگیری غیرکلامی و دانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالا.