اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان شهر ایوان

اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان شهر ایوان بصورت ورد ودر78صفحه چکیده هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت شناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان می¬باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه¬ی دانش آموزان دختر سال سوم دوره اول دبیرستان که در سال تحصیلی 93-92در شهر ایوان مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می داد. پس از اجرای پیش آزمون، تعداد 30 نفر از دانش آموزانی که در هر دو پرسشنامه نمره ی پایین کسب کردند، به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی (15نفر) و کنترل (15نفر) قرار گرفتند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش آزمون خلاقیت شناختی عابدی و پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل بود. جلسات آموزشی توانمندسازی روانشناختی به مدت 8 جلسه 60 دقیقه ای روی گروه آزمایش اجرا گ ...

درمان رفتار شناختی و داروهای ضد افسردگی همراه با ارایه واقعیت مجازی برای بیماران مبتلا به انزواطلبی مزمن

موضوع فارسی:  درمان رفتار شناختی و داروهای ضد افسردگی همراه با ارایه واقعیت مجازی برای بیماران مبتلا به انزواطلبی مزمن موضوع انگلیسی: Cognitive-behavioral treatment and antidepressants combined with virtual reality exposure for patients with chronic agoraphobia تعداد صفحه: 9 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2014 زبان مقاله:‌ انگلیسی     چکیده: در این مطالعه اثر قرار گرفتن در معرض واقعیت مجازی همراه با درمان شناختی رفتاری (VRET) که از درمان شناختی رفتاری سنتی (CBT) به تنهایی در کاهش علائم ترس در یک نمونه از بیماران مبتلا به ترس از مکانهای شلوغ طولانی مدت در مقایسه با. این مطالعه یک طراحی بین موضوع با سه شرایط تجربی بود (گروه VRET، N = 30؛ گروه CBT، N = 30؛ و دارو تنها در گروه، 20 نفر) و اندازه گیری های مکرر (قبل از درمان، پس از درمان، و شش ماهه پیگیری). همه بیماران د ...

ساخت و استانداردسازی آزمون مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان و ارتباط این مهارت ها با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی

ساخت و استانداردسازی آزمون مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان و ارتباط این مهارت ها با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی بصورت ورد ودر167صفحه چکیدۀ پایان نامه(شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج بدست آمده) : در این پژوهش به منظور بررسی ارتباط مهارت های شناختی و فراشناختی با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی و تعیین ویژگی های فنی پرسشنامۀ مهارت های شناختی و فراشناختی و انگیزۀ پیشرفت هرمنس(هرمنس،1970، تجدیدنظرشدۀ هومن و عسگری، 1379) تعداد 1000 نفر دانشجو (4/78 درصد زن و 6/21 درصد مرد) با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. از طریق روش آلفای کرانباخ ضریب اعتبار پرسشنامه های مهارت های شناختی و فراشناختی و انگیزۀ پیشرفت تحصیلی، به ترتیب 89/0 و 788/0 به دست آمد. روایی پرسشنامه ها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی برآورد شد. از پرسشنامه مهارت های شناختی و فراشناختی، 6 عامل استخراج شد، که 2/39 درصد کل و ...

متغیر های روانشناختی و جامعه شناختی مرتبط با رفتار خطر جنسی برای انتقال جنسی ایدز

موضوع فارسی: متغیر های روانشناختی و جامعه شناختی مرتبط با رفتار خطر جنسی برای انتقال جنسی ایدز موضوع انگلیسی: Psychological and socio-demographic variables associated with sexual risk behavior for sexually transmitted infections/HIV تعداد صفحه: 8 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2014 زبان مقاله:‌ انگلیسی     چکیده: تشخیص جدید از عفونت های جنسی (STIs از) و ویروس در جمعیت بزرگسال. هدف اصلی از این مطالعه برای تجزیه و تحلیل دانش از STIs / HIV، نگرانی در مورد بیماریهای STIs / HIV و بارداری، و خودکارآمدی به امتناع از رابطه جنسی بود پیش بینی رفتارهای پرخطر جنسی در میان اسپانیایی جوانان و بزرگسالان می باشد. جامعه آماری پژوهش از 1106 جوان و بزرگسالان از هر دو جنس در سن بین 17 تا 55 سال تشکیل شده بود. نتایج نشان داد که مجرد بودن، همجنس باز، داشتن شده است برای اچ آی وی آزمایش، ...

تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

  فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات129   فهرست مطالبعنوان صفحهبخش اول :1-1 پیش گفتار 21-2 مقدمه 31-3 بیان مسئله 41-4 اهمیت و ضرورت تحقیق 61-5 هدف ها ی پژوهش 71-6 سوالات پژوهش 81-7 پیشینه تحقیق 91-8 جامعه مورد بررسی 121-9 روش تحقیق 131-10 کلید واژگان 14 بخش دوم :2-1 فرهنگ 162-2 فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی 182-3 خصوصیات فرهنگ 212-4 فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد 232-5 فرهنگ پدیده ای فراگیر است 232-6 فرهنگ امری مشترک است 232-7 فرهنگ یاد گرفتنی است 232-8 فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی 242-9 سطح های فرهنگ 252-10 طبقه بندی فرهنگها 252-11 ابداع فرهنگ پذیری 262-12 فرهنگ پذیری 272-13 نوسازی مفهوم فرهنگ 282-14 عناصرمهم در فرهنگ پذیری 292-15 روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری 302-16 انواع فرهنگ پذیری 302-17 انواع فرهنگ پذیری از منظری دیگر 322-18 آژانس های فرهنگ پذیری 322-19 ماهی ...

بررسی رابطه توانمندی روان شناختی وکیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه ازاد اسلامی واحد بندرعباس

بررسی رابطه توانمندی روان شناختی وکیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه ازاد اسلامی واحد بندرعباس بصورت ورد و128صفحه چکیده: این تحقیق با هدف بررسی رابطه توانمندی روان شناختی وکیفیت زندگی کاری با رضایت شغلی اساتید دانشگاه ازاد اسلامی واحد بندرعباس انجام شد. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد برای تعیین پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرو نباخ استفاده شد و با استفاده از نرم افزار SPSS محاسبه شد که برای پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا پایایی945/0 و برای پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون پایایی865/0 و برای پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ پایایی869/0بدست آمد. روشهای آماری مورد استفاده در این تحقیق شامل آمار توصیفی( درصد،فراوانی،میانگین و انحراف معیار )و آمار استنباطی(رگرسیون ساده و رگرسیون چند متغیری) می باشد. نتایج تحقیق بدین شرح می باشد: :1-بین توانمندی روان شنا ...

تحقیق در مورد ارزیابی نظریه معرفت شناختی پوزیتیویسم

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه36   فهرست مطالب     عنوان                                       صفحه 1)مقدمه 1 2)رویکرد واژه شناختی 3 3)رویکرد تاریخی (ماهیت نظریه): 4 الف) پوزیتیویسم؛ نسل نخست (لاک، هیوم، کنت) 4 ب)پوزیتیویسم، نسل دوم (حلقه وین) 11 ج)پوزیتویسم: نسل سوم (کارل همپل) 14 4)تاثیر محیط اجتماعی - سیاسی بر شکل گیری نظریه پوزیتیویسم 16 5) اثر بخشی پوزیتیویسم بر مسائل سیاسی و اجتماعی: 19 6)نقد و نتیجه گیری 24 فهرست منابع و یادداشتها 29 1)مقدمه پوزیتیویسم چیست؟ «پوز ...

عوامل خطر آسیب شناختی روانی و جمعیت شناسی در اختلال وسواس فکری و عملی: بررسی اپیدمیولوژیک در جمعیت مدارس

موضوع فارسی: عوامل خطر آسیب شناختی روانی و جمعیت شناسی در اختلال وسواس فکری و عملی: بررسی اپیدمیولوژیک در جمعیت مدارس موضوع انگلیسی: Socio-demographic and psychopathological risk factors in obsessive-compulsive disorder: Epidemiologic study of school population تعداد صفحه: 9 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2013 زبان مقاله:‌ انگلیسی     چکیده: ما در حضور اختلالات عاطفی (وسواس، اضطراب و افسردگی) در 1514 اسپانیایی کودکان غیر ارجاع ارزیابی (8-12 سال) به بررسی توانایی پیش بینی از ویژگی های روانی و اجتماعی و جمعیت شناختی، و شناسایی که از این ممکن بود ارتباط برای اختلال بالینی وسواس فکری و عملی (OCD) و OCD تحت بالینی است. در یک سال بعد، 562 نفر (گروه در معرض خطر و بدون گروه در معرض خطر) دوباره مورد بررسی قرار گرفتند و ما تشخیص OCD یا تشخیص OCD تحت بالینی است. ما در بر داش ...

ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4

موضوع فارسی: ویژگی های ناهنجار شخصیتی در نوجوانان: مشخصات روان شناختی پرسشنامه شخصیت شناسی PDQ4 موضوع انگلیسی: Maladaptive personality traits in adolescence: Psychometric properties of the Personality Diagnostic Questionnaire-4+ تعداد صفحه: 9 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2013 زبان مقاله:‌ انگلیسی     چکیده: شخصیت تشخیصی پرسشنامه 4 + (PDQ-4 +) یک گزارش خود مورد استفاده برای ارزیابی صفات اختلال شخصیت است، با این حال، ویژگی های روان سنجی آن هنوز به در نمونه جامعه از نوجوانان آزمایش می شود. هدف اصلی بود به تجزیه و تحلیل ویژگی های روان سنجی PDQ-4 + نمرات در تعداد زیادی از نوجوانان غیر بالینی (N = 1443؛ M = 15.9 سال، SD = 1.2). PDQ-4 + نمرات روان سنجی کافی نشان داد. قابلیت اطمینان از خرده مقیاس، ترکیب لیکرت 5 نقطه فرمت پاسخ، محدوده 0.62-0.85. مطالعه ساختار درونی در سط ...

تحلیل محتوای تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه در بعُد شناختی

دانلود تحلیل محتوای تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه در بعُد شناختی بافرمت pdf تعدادصفحات 10 چکیده : هدف اساسی پژوهش ، بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه در بعد شناختی می باشد. برای این کار ، از پرسش نامه  محقق ساخته استفاده شده است و یافته های تحلیل با استفاده از تکنیک لیکرت تحلیل شد.نتایج پژوهش حاکی از این امر بشود که میزان توجه به بعد شناختی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه خوب بوده است و تا حدی توانسته  به پرورش این بعد بپردازد. ...