فهرست مطالب
عنوان صفحه
فهرست نمودار ها.............................................................................. و
فهرست جدول ها ............................................................................................................................... ز
چکیدۀ پژوهش
فصل اول : مقدمه پژوهش
مقدمه ......................................................................................... 2
بیان مسأله..................................................................................... 4
اهمیت موضوع پژوهش....................................................................... 5
هدف پژوهش ................................................................................. 7
سؤالات پژوهش .............................................................................. 7
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها............................................................. 8
فصل دوم : پیشینۀ پژوهش
مقدمه ......................................................................................... 11
رویکردهای آموزش و پرورش ................................................................ 12
بافت جدید آموزش و پرورش................................................................. 16
مشخصات آموزش و پرورش در قرن 21..................................................... 18
- ویژگیهای نظامهای آموزشی جهت آماده سازی دانش آموزان برای قرن 21........... 19
فهرست مطالب
عنوان صفحه
- نگاه جدید به فراگیران در قرن 21........................................................ 22
- ویژگیهای مدارس برای ورود به قرن 21.................................................. 23
- برنامۀ درسی و مدارس در قرن 21........................................................ 24
تأثیر جهانی شدن بر آموزش................................................................. 31
- محورهای تغییر............................................................................. 31
- امور مالی ............................................................................... 31
- بازار کار ................................................................................ 31
- آموزش ................................................................................. 32
- فناوری اطلاعات ....................................................................... 32
- شبکه های جهانی اطلاعات ........................................................... 32
نقشهای فرهنگی و سیاسی آموزش و پرورش در عصر جهانی شدن ..................... 35
پیامدها و چالشهای جهانی شدن بر تعلیم و تربیت ........................................ 37
- به سوی مدارس بهتر .................................................................. 43
- مسئولیت پذیری ...................................................................... 44
- رهبران آموزشی ، پذیرش تغییر و تکنولوژی......................................... 44
- اثربخشی مدارس ...................................................................... 45
اصول حاکم بر تحولات جهانی آموزش و پرورش .......................................... 47
عوامل مژثر برای رویارویی با انقلاب آموزشی .............................................. 48
حیطه های تربیت شهروندان قرن 21....................................................... 52
فهرست مطالب
عنوان صفحه
آموزش متوسطه : تقاطعهای زندگی ........................................................ 52
چهار ستون تعلیم و تربیت .................................................................. 56
مهارتهای قرن بیست و یکم ............................................................................................................. 57
- سواد عصر دیجیتال ................................................................... 58
- تفکر ابداعی ............................................................................ 58
- مهارتهای ارتباطی ..................................................................... 58
- بهره وری بالا ........................................................................... 58
انواع سواد ..................................................................................... 59
- سواد علمی.............................................................................. 60
- مقوله و ویژگیها ....................................................................... 60
تفکر ........................................................................................... 62
سبکهای تفکر ................................................................................. 62
اصول سبکهای تفکر........................................................................... 63
تفکر انتقادی.......................................................................................................................................... 64
تفکر انتقادی و خلاّق......................................................................... 67
سوابق پژوهشی ............................................................................... 70
پیشینۀ داخلی............................................................................ 70
پیشینۀ خارجی .......................................................................... 72
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل سوم : روش پژوهش
مقدمه ......................................................................................... 75
روش پژوهش ................................................................................. 75
جامعۀ آماری .................................................................................. 75
نمونه و روش نمونه گیری ................................................................... 75
ابزار جمع آوری اطلاعات ................................................................... 76
روش جمع آوری اطلاعات ................................................................... 77
پایایی و روایی ابزار پژوهش................................................................... 77
روش آماری تحلیل داده ها .................................................................. 78
فصل چهارم : تحلیل داده های پژوهشی
مقدمه ......................................................................................... 80
تجزیه و تحلیل اطلاعات..................................................................................................................... 81
تحلیل توصیفی ............................................................................... 90
تحلیل استنباطی.................................................................................................................................. 96
فصل پنجم : نتایج پژوهش
بحث و نتیجه گیری .......................................................................... 101
فهرست مطالب
عنوان صفحه
محدودیت های پژوهش....................................................................... 112
پیشنهادهای پژوهش.......................................................................... 112
فهرست منابع .................................................................................
پیوست ها .....................................................................................
چکیده به زبان انگلیسی .....................................................................
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 2-1 : نمودار الگوی پرورش خلاّقیت................................................ 69
نمودار 4-1 : نمودار ستونی توزیع فراوانی تأهل دبیران بر حسب جنسیت.............. 81
نمودار 4-2 : نمودار ستونی توزیع فراوانی تحصیلات دبیران بر حسب جنسیت......... 82
نمودار 4-3 : نمودار ستونی توزیع فراوانی میزان سابقۀ خدمت دبیران بر حسب جنسیت83
نمودار 4-4 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات سازگاری دانش آموزان........... 84
نمودار 4-5 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات کنجکاوی دانش آموزان........... 85
نمودار 4-6 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات خودرهبری دانش آموزان......... 86
نمودار 4-7 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات تفکر برتر دانش آموزان ................. 78
نمودار 4-8 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات ریسک پذیری دانش آموزان......... 88
نمودار 4-9 : نمودار هیستوگرام توزیع فراوانی نمرات خلاّقیت دانش آموزان.................... 89
نمودار 4-10 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت سازگاری دانش آموزان ...................... 90
نمودار 4-11 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت کنجکاوی دانش آموزان .................... 91
نمودار 4-12 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت خودرهبری دانش آموزان ................. 92
نمودار 4-13 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت تفکر برتر دانش آموزان....................... 93
نمودار 4-14 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت ریسک پذیری دانش آموزان ............ 94
نمودار 4-15 : نمودار ستونی توزیع فراوانی مهارت دانش آموزان خلاّقیت دانش آموزان95
نمودار 4-16 : مقایسۀ میانگین شاخصهای تفکر ابداعی در دانش آموزان........................... 99
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 2-1 : الگوی تغییر تدریس از سنتّی به جدید ............................................................. 34
جدول 2-2 : مقایسۀ الگوی قدیمی آموزش و پروش به الگوی جدید آموزش و پروش... 35
جدول 2-3 : مقایسۀ یادگیری در قرن 21 با قرن 20-19...................................................... 51
جدول 2-4 : مقوله ها و ویژگی های سواد علمی....................................................................... 60
جدول 3-1 : تعداد منطقه ، مدرسه و دبیران شرکت کننده در پژوهش............................ 76
جدول 3-2 : تعداد و شمارۀ سؤالات پرسشنامه پژوهش.......................................................... 77
جدول 3-3 : میزان اعتبار آزمون و هر یک از شاخصها............................................................ 78
جدول 4-1 : توزیع فراوانی جنسیت . تأهل ............................................................................... 81
جدول 4-2 : توزیع فراوانی جنسیت . تحصیلات ..................................................................... 82
جدول 4-3 : توزیع فراوانی جنیست . سابقه ............................................................................. 83
جدول 4-4 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی سازگاری دانش آموزان .................... 84
جدول 4-5 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی کنجکاوی دانش آموزان.................... 85
جدول 4-6 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی خودرهبری دانش آموزان................. 86
جدول 4-7 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی تفکر برتر دانش آموزان..................... 87
جدول4-8 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی ریسک پذیری دانش آموزان............. 88
جدول 4-9 : خلاصه محاسبات شاخصهای توصیفی خلاّقیت دانش آموزان...................... 89
جدول 4-10 : توزیع فراوانی مهارت کنجکاوی دانش آموزان................................................. 90
جدول 4-11 : توزیع فراوانی مهارت کنجکاوی دانش آموزان................................................. 91
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-12 : توزیع فراوانی مهارت خودرهبری دانش آموزان.............................................. 92
جدول 4-13 : توزیع فراوانی مهارت تفکر برتر دانش آموزان.................................................. 93
جدول 4-14 : توزیع فراوانی مهارت ریسک پذیری دانش آموزان......................................... 94
جدول 4-15 : توزیع فراوانی مهارت خلاّقیت دانش آموزان................................................... 95
جدول 4-16 : خلاصه محاسبات تحلیل واریانس مکرر مهارت دانش آموزان ................... 96
جدول 4-17 : خلاصه محاسبات مقایسه های جفتی ( تعقیبی بونفرونی )........................ 97