کاراموزی کارخانه تن ماهی پونل
کارورزی بنده در مورد کارخانه تن ماهی پونل می باشد . که واقع در استان گیلان ،30 کیلومتری شهرستان انزلی شهری به نام پونل می باشد .
شرکت پونل یکی از هفت شرکت زنجیره ای pounel group است که فعالیت خود را از سال 68 آغاز کرده و در ابتدا با پرورش شاه میگو و سپس با تولید کنسرو خوراک ، کنسرو ماهی در روغن زیتون ، کنسرو رژیمی ، کنسرو ماهی در روغن آفتابگردان ، fastfood ، صادرات شاه میگو به کشورهای آلمان – هلند – امریکا و سایر کشورهای مجاور مشغول به فعالیت است .
البته هم اکنون نیز گروه R&D ( تحقیق و توسعه ) در حال مطالعه طراحی جدید است که بزودی تولید سوسیس و کالباس پونل نیز آغاز شود .
تعداد پرسنل شاغل در کل کارخانه در ابتدای تولید یعنی در سال 68 بیست نفر بود ، اما در حال حاضر تعداد پرسنل 120 نفر می باشد . که تعداد 40 نفر از این افراد دارای مدرک کارشناسی و کارشناس اعم از فنی و اداری و آزمایشگاه و غیره می باشد . و 20 نفر دیگر از این افراد دارای مدرک فوق دیپلم که در تولید و انبار داری و قسمت فروش مشغول به کار می باشند و 60 نفر دیگر این افراد نیز دارای مدرک دیپلم و زیر دیپلم می باشند که کارگران واحدهای مختلف محسوب می شوند و کلاً 80 نفر از این افراد در بخش تولید فعالیت می کنند که متوسط سابقه کارشناس 10 سال و متوسط سابقه کاگران در حدود 15 سال می باشد .
اطلاعات فنی کارخانه
1- ظرفیت سردخانه زیر صفر ،60تن می باشد .
2- ظرفیت دیگهای بخار 2 عدد دیگ 3 تنی Fire tube
1 عدد دیگ 2 تنی Fire tube می باشد .
3- چهار عدد دستگاه لینگر در بندی کنسرو وجود دارد .
4- ماکزیمم توان دربندی هر دستگاه در یک دقیقه 50 عدد قوطی می باشد.
5- قدرت برق این کارخانه 250 کیلو وات می باشد .
6- تعداد پرسنل شاغل در کل کارخانه 120 نفر می باشد که تفکیک این نیروها در هرواحد به صورت زیر می باشد :
در قسمت تولید 80 نفر – نگهبانی 8 نفر – اداری 12 نفر – فنی 12 نفر – و قسمت انبار نیز 8 نفر مشغول به کار می باشند .
7- یک شیفت در روز در حال تولید می باشند که هر شیفت کاری 8 ساعت می باشد.
8- تعداد تولید روزانه30000 قوطی در روز است ولی ظرفیت اسمی تولید کارخانه 50000 قوطی است .
9- مصرف ماهی ورودی به کارخانه نیز 15 تن در هر روز می باشد .
پایان نامه تحلیل پارامترهای هندسی-هیدرولیکی درابشستگی پایین دست کالورت ریزشی
چکیده :
پیش بینی آبشستگی ناشی از سازه های هیدرولیکی یکی از مسائل مهم در علم هیدرولیک می باشد.
تا کنون مطالعات متعددی در این زمینه انجام شده اما با توجه به پیچیدگی این مسئله بدلیل اثر توام آب و رسوب عرصه برای مطالعات در این زمینه بسیار زیاد است .
در این تحقیق به بررسی پارامتر های مختلف چون ارتفاع ریزش ، دبی ، عمق پایاب و همچنین زاویه ریزش و تاثیر تک تک این پارامتر ها بر حد اکثر ابعاد حفره آبشستگی پرداخته شده است .
بر اساس نتایج بدست آمده :
با افزایش دبی مقدار حد اکثر عمق ، عرض و طول حفره آبشستگی افزایش می یابد.هم
با افزایش ارتفاع ریزش عمق و عرض حفره افزایش ولی طول حفره آبشستگی کاهش می یابد.
با افزایش عمق پایاب هر سه پارامتر طول ،عرض و عمق حفره آبشستگی کاهش پیدا می کند.
با تغییر زاویه ریزش از ٠ به ٤٥ درجه رو به بالا ، عمق و طول حفره آبشستگی کاهش امی عرض حفره آبشستگی افزایش پیدا میکند.
برای تحلیل ابعاد حفره آبشستگی حد اکثر عمق ،طول و عرض حفره اندازه گیری شده و نهایتا" با توجه به آنالیز ابعادی صورت گرفته روابطی برای محاسبه حد اکثر ابعاد حفره آبشستگی ارائه گردیده است .
واژه های کلیدی :جت ریزشی ، حفره آبشستگی ، ارتفاع ریزش ، عمق پایاب ، زاویه ریزش ، دبی ، آنالیز ابعادی
عنوان مطالب
چکیده ....................................................................................................................................................................... ١
مقدمه ....................................................................................................................................... ٢
فصل اول
کلیات
١-١-تاریخچه علم رسوب و فرسایش و مفهوم آستانه حرکت . ...... ........................................................٤
١-٢-مراحل مختلف فرسایش و انواع
آبشستگی ..................................................................................................٦
١-٣-مکانیسم آبشستگی به وسیله جت ریزشی ................................................................................٩
١-٤-اهمیت آبشستگی در جت ریزشی ...........................................................................................١٢
١-٥-اهداف این تحقیق ...............................................................................................................١٣
فصل دوم
مروری بر مطالعات انجام شده
٢-١-مقدمه ...............................................................................................................................١٥
٢-٢-مکانیسم آبشستگی پایین دست جت .....................................................................................١٥
٢-٣-نتایج محققین قبلی ............................................................................................................١٧
٢-٣-١-تاثیر عمق پایاب ............................................................................................................١٨
٢-٣-٢-تاثیر قطر ذرات رسوب و دانه بندی آن ..............................................................................٢٣
٢-٣-٣-تاثیر دبی یا سرعت جریان جت خروجی .................................................................٢٥
٢-٣-٤-تاثیر ارتفاع ریزش .........................................................................................................٣٠
٢-٣-٥-تاثیر زاویه جت .............................................................................................................٣٧
٢-٣-٦-تاثیر اختلاف چگالی Δρ................................................................................................39
٢-٣-٧-تاثیر ابعاد و شکل جت ...................................................................................................٤٠
فصل سوم
آنالیز ابعادی و شرایط انجام آزمایش
٣-١-آنالیزابعادی .....................................................................................................................٤٨
٣-٢- شرایط آزمایش ........................................................................................٥١
٣-٢-١- فلوم آزمایشگاهی ........................................................................................................٥١
٣-٢-٢- کالورت خروجی ...........................................................................................................٥١
٣-٢-٣-روش اندازه گیری دبی ....................................................................................................٥٢
٣-٢-٤-دستگاه ژرفا سنج نقطه ای ................................................................................٥٣
٣-٢-٥-تنظیم ارتفاع سطح آب .................................................................................................٥٣
٣-٢-٦-تعیین مدت زمان آزمایش .............................................................................................٥٤
٣-٢-٧-مخزن انجام آزمایشات ................................................................................٥٤
٣-٢-٨-مصالح مورد استفاده آزمایش ..........................................................................................٥٦
٣-٢-٩-شرایط هیدرولیکی جریان ............................................................................................٥٩
٣-٣-نحوه انجام آزمایشات .........................................................................................................٥٩
٣-٣-١-مقدمه .........................................................................................................................٥٩
٣-٣-٢-تشریح آزمایشات ......................................................................................................... ٦٠
٣-٣-٣-قطرهای مشخصه بستر .................................................................................................٦١
٣-٣-٤-پایاب ..........................................................................................................................٥٦
٣-٣-٥-ارتفاع ریزش .................................................................................................................٦١
٣-٣-٦-دبی ............................................................................................................................٦٢
٣-٣-٧-زمان ...........................................................................................................................٦٢
٣-٣-٨-خروجی آزمایش ( ابعاد حفره )........................................................................................٦٢
٣-٤-پارامتر های اندازه گیری شده و محدوده داده های برداشت شده .................................................٦٢
٣-٥-محدودیت ها و مشکلات .....................................................................................................٦٤
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده های آزمایشگاهی
٤-١-مقدمه .............................................................................................................................................................٦٦
٤-٢-مشاهدات .......................................................................................................................................................٦٦
٤-٣-تحلیل نتایج ..................................................................................................................................................٦٧
٤-٣-١-بررسی پروفیل طولی حفره آبشستگی ...................................................................................................٦٧
٤-٤-تغیرات زمانی آبشستگی ...............................................................................................................................٧١
٤-٥-ابعاد حفره آبشستگی ...................................................................................................................................٧٣
٤-٥-١-زاویه ریزش برابر 0=θ..............................................................................................................................73
٤-٥-١-١-حد اکثر عمق حفره آبشستگی Hs....................................................................................................73
٤-٥-١-٢-حد اکثر عرض حفره آبشستگی Ws.................................................................................................76
٤-٥-١-٣-حد اکثر طول حفره آبشستگی Ls....................................................................................................79
٤-٥-٢-زاویه ریزش برابر 45=θ..........................................................................................................................82
٤-٥-٢-١-حد اکثر عمق حفره آبشستگی Hs...................................................................................................82
٤-٥-٢-٢-حد اکثر عرض حفره آبشستگی Ws...............................................................................................84
٤-٥-٢-٣-حد اکثر طول حفره آبشستگی Ls....................................................................................................86
فصل پنجم
نتایج و پیشنهادات
٥-١-نتایج ...............................................................................................................................................................٨٩
٥-٢-پیشنهادات .....................................................................................................................................................٩٠
منابع
منابع فارسی ............................................................................................................................................................٩٢
منابع لاتین ..............................................................................................................................................................٩٣
چکیده انگلیسی
پایان نامه یک روش برای مهندسی نیازمندیهای جنب هگرا
چکیده
پیدایش برنام هنویسی جنب هگرا سبب بهبود پیمان هبندی دغدغه ها بخصوص دغدغ ههای مداخله ای در سطح پیاده سازی شد اما پیمانه بندی دغدغه های مداخله ای در این سطح از توسعه سیستم به تنهائی نمی تواند کارائی مهمی به ارمغان بیاورد. زیرا ضرورت دیدگاه سیستمی ایجاب می کند که این نوع فعالیت (پیمانه بندی) در مراحل اولیه توسعه سیستم نرم افزاری انجام شود. این مرحله از توسعه سیستم که به مهندسی نیازمندیهای جنبه گرا مشهور است مهمترین هدفش جداسازی دغدغه های مداخله ای به بهترین شکل ممکن و شناسائی جنبه ها بر اساس مستند نیازمندیها است. بنابراین باید مفهومی (ساختاری) که برنامه نویسی جنب هگرا درسطح پیاده سازی استفاده می کند و تحت عنوان جنبه از آن یاد می شود از همان مراحل اولیه توسعه شناسائی شود. در صورت عدم شناسائی جنبه ها در مراحل اولیه توسعه (فاز مهندسی نیازمندیها)، فقط در سطح کد می توان از مفهوم جنبه گرائی استفاده کرد.
تا به امروز روشهای مختلف و غیررسمی برای شناسائی دغدغه ها در مهندسی نیازمندیهای جنب هگرا ارائه شده اند. هر کدام از این روشها ساختارها، شیو هها و ابزارهای خاص خود را برای پشتیبانی از شناسائی جنب هها ارائه کرده اند و توانسته اند علاوه بر حل مشکل شناسائی جنبه ها به اهدافی چون ترکیب جنبه ها و مدیریت تداخل میان جنبه ها و مشخص کردن نقاط مصالحه١ برای معماری جنبه گرا دست پیدا کنند. در زمینه رسمی سازی مفاهیم جنبه گرا، شیوه هایی در جهت بکارگیری مفهوم جنبه در شبکه پتری به عنوان یک زبان رسمی دنبال شده است که در آن فقط از مفهوم جنبه در قالب شبکه پتری (شبکه جنبه) برای کارهای امنیتی بهره برداری شده ولی هیچ روش رسمی برای شناسائی دغدغ هها در آنها ارائه نشده است.
در این تحقیق با هدف دستیابی به رسمی سازی، یک روش مبتنی بر شبکه پتری برای شناسائی جنبه ها ارائه شده است. روش پیشنهادی، از دو تعریفی مبتنی بر شبکه پتری که شبکه نیازمندی و شبکه دغدغه نامیده می شوند شروع شده و نهایتا با استفاده از اجرای مدل نهائی موجب شناسائی دغدغه ها می گردد. این روش پیشنهادی، اگرچه فقط شناسائی دغدغه ها را در بر می گیرد ولی تعاریف و ساختارهای آن می تواند از خصوصیات دیگر نیز حمایت کند که این نیازمند تحقیقات بیشتر پیرامون این حوزه است.
کلمات کلیدی
شناسائی جنبه ها، مهندسی نیازمندیهای جنبه گرا، شبکه پتری، شبکه دغدغه، شبکه نیازمندی، دغدغه های مداخله ای، برنامه نویسی جنب هگرا، جداسازی دغدغه ها
فهرست مطالب
چکیده ..................................................................................................................................................... ١
1 کلمات کلیدی .........................................................................................................................................
2 فصل اول. معرفی ....................................................................................................................................١
١ - مقدمه....................................................................................................................................................... ٣
1-2 - تعریف مسأله ........................................................................................................................................... ٤
1-3 - سابقه کار تحقیقاتی .................................................................................................................................. ٥
1-4 - نتایج تحقیقاتی مورد انتظار ...................................................................................................................... ٧
1-5 - ساختار پایان نامه ..................................................................................................................................... ٨
فصل دوم. ادبیات تحقیق ....................................................................................................................... ١٠
٢-١ - نیازمندیها .............................................................................................................................................. ١١
٢-١ -١ - نیازهای وظیف همندی .................................................................................................................... ١١
٢-١ -٢ - نیازهای غیروظیف همندی ............................................................................................................... ١١
٢-١ -٣ - خصوصیت یک فهرست نیازمندی خوب ................................................................................... ١٢
٢-٢ - دغدغه .................................................................................................................................................. ١٢
٢-٢ -١ - تعریف دغدغه ............................................................................................................................. ١٣
٢-٢ -٢ - دغدغه هسته و منطق حرفه ......................................................................................................... ١٤
٢-٣ - دغدغه مداخله ای .................................................................................................................................. ١٥
٢-٣ -١ - تقسیم بندی دغدغ ههای مداخله ای ............................................................................................. ١٥
٢-٤ - جداسازی دغدغه ها .............................................................................................................................. ١٦
٢-٥ - خاصیت پیمانه ای .................................................................................................................................. ١٧
٢-٦ - موارد کاربری ........................................................................................................................................ ١٧
٢-٧ - دیدگاه ها ............................................................................................................................................... ١٨
٢-٨ - قابلیت نگهداری ................................................................................................................................... ١٩
٢-٩ - قابلیت ردیابی ....................................................................................................................................... ١٩
٢-١٠- مشکل درهم تنیدگی .......................................................................................................................... ٢٠
٢-١١- مشکل پراکندگی ................................................................................................................................ ٢٠
٢-١٢- برنامه نویسی جنبه گرا .......................................................................................................................... ٢١
٢-١٢-١ - مفاهیم پایه و تعاریف ............................................................................................................... ٢١
22 ۲-۱۲- ۱- ۱- جنبه ..........................................................................................................
23 ۲-۱۲- ۱- ۲- نقطه اتصال ...............................................................................................
24 ۲-۱۲- ۱- ۳ محل برش ...................................................................................................
25 ۲-۱۲- ۱- ۴- کد توصیه ..................................................................................................
٢-١٢-٢ - مزایای برنامهنویسی جنبهگرا ..................................................................................................... ٢٦
٢-١٢-٣ - معایب برنامهنویسی جنبهگرا ..................................................................................................... ٢٦
٢-١٣- توسعه نرم افزاری جنبه گرا................................................................................................................... ٢٧
2-13-1 - مهندسی نیازمندی جنبه گرا ....................................................................................................... ٢٨
2-13-2 - معماری سیستم جنبه گرا ........................................................................................................... ٢٨
2-13-3 - طراحی و مدلسازی جنب هگرا ..................................................................................................... ٢٨
2-13-4 - برنامه نویسی جنب هگرا ................................................................................................................ ٢٩
2-13-5 - آزمایش برنامه های جنب هگرا ....................................................................................................... ٢٩
٢-١٤- شبکه های پتری .................................................................................................................................. ٢٩
2-14-1 - تعریف شبکه های پتری ............................................................................................................. ٢٩
2-14-2 - شبکه پتری علامت گذاری شده ................................................................................................ ٣١
2-14-3 - تعریف رسمی شبکه پتری ........................................................................................................ ٣١
2-14-4 - شبکه های پتری رنگی ............................................................................................................... ٣٢
2-14-5 - شبیه سازی و تحلیل شبک ههای پتری ......................................................................................... ٣٣
2-14-6 - جنبهگرائی و شبکهپتری ............................................................................................................ ٣٤
٢-١٥- خلاصه ............................................................................................................................................... ٣٤
فصل سوم. جایگاه مهندسی نیازمندیها ................................................................................................... ٣٥ ٣-١ - مقدمه.................................................................................................................................................... ٣٦
٣-٢ - فرآیند مهندسی نیازمندیها ..................................................................................................................... ٣٦
٣-٣ - استخراج نیازمندیها ............................................................................................................................... ٣٩
٣-٣ -١ - مصاحبه ها .................................................................................................................................... ٣٩
٣-٣ -٢ - موارد کاربری و سناریو ............................................................................................................... ٤٠
٣-٣ -٣ - طوفان ذهنی ................................................................................................................................ ٤٠
٣-٣ -٤ - مشاهده و تحلیل معاشرتی .......................................................................................................... ٤٠
٣-٣ -٥ - گروههای متمرکز ......................................................................................................................... ٤١
٣-٣ -٦ - متدولوژی سیستم نرم .................................................................................................................. ٤٢
٣-٣ -٧ - استفاده مجدد نیازمندیها .............................................................................................................. ٤٣
٣-٣ -٨ - نمونه سازی یا نمونه اولیه ............................................................................................................ ٤٤
٣-٤ - مذاکره و تحلیل نیازمندیها .................................................................................................................... ٤٤
٣-٤ -١ - توسعه کاربردی مشترک (JAD) ................................................................................................. ٤٥
٣-٤ -٢ - اولویت دهی نیازمندیها ................................................................................................................. ٤٥
٣-٤ -٣ - مدلسازی ..................................................................................................................................... ٤٦
46 ۳-۴-۳-۱- مدلسازی جریان داده : .................................................................................
47 ۳-۴-۳-۲- مدل داده مفهومی ........................................................................................
۳-۴-۳-۳- روشهای شیءگرا......................................................................................... ٤٧
٣-٤ -٤ - استقرار تابع کیفیت (QFD) ........................................................................................................ ٤٨
٣-٥ - مستند(سازی) نیازمندیها ....................................................................................................................... ٤٩
٣-٦ - اعتبارسنجی نیازمندیها .......................................................................................................................... ٥٠
٣-٦ -١ - مرور نیازمندیها ............................................................................................................................ ٥٠
٣-٦ -٢ - آزمایش نیازمندیها ....................................................................................................................... ٥٠
٣-٦ -٣ - نمونه سازی .................................................................................................................................. ٥١
٣-٧ - مدیریت نیازمندیها ................................................................................................................................ ٥١
٣-٨ - خلاصه و نتیجهگیری ............................................................................................................................ ٥٣
فصل چهارم. بررسی روشهای مهندسی نیازمندیهای جنب هگرا .................................................................. ٥٤
٤-١ - مقدمه.................................................................................................................................................... ٥٥
٤-٢ - مدل عمومی مهندسی نیازمندیهای جنبه گرا ........................................................................................... ٥٥
٤-٣ - مدل بهبود یافته "مدل عمومی مهندسی نیازمندیهای جنبه گرا" .............................................................. ٥٧
62 ................................................................................................................................. COSMOS مدل - ٤-٤
٤-٤ -١ - دغدغه ها ...................................................................................................................................... ٦٣
63 ۴-۴-۱-۱- دغدغه های منطقی .......................................................................................
64 ۴-۴-۱-۲- دغدغه های فیزیکی ......................................................................................
٤-٤ -٢ - ارتباطات...................................................................................................................................... ٦٥
۴-۴-۲-۱- قطعی .......................................................................................................... ٦٦
66 ۴-۴-۲-۲- تفسیری .......................................................................................................
67 ۴-۴-۲-۳- فیزیکی ........................................................................................................
68 ۴-۴-۲-۴- نگاشت ........................................................................................................
٤-٤ -٣ مسندها و سازگاری ..................................................................................................................... ٦٨
٧١ ............................................................................................................................ THEME/DOC روش - ٥-٤
٤-٥ -١ - شناسائی جنبه ها با استفاده از دیدهای کنش................................................................................ ٧٣
٤-٥ -٢ - طرح ریزی برای طراحی با استفاده از دید Theme ..................................................................... ٧٦
٤-٥ -٣ - بررسی مجدد theme ها با استفاده از دید theme تقویت شده .................................................. ٨٠
٤-٦ - روش جداسازی چند بعدی دغدغه ها در مهندسی نیازمندیهای جنبه گرا ............................................... ٨٣
٤-٦ -١ - جداسازی چند بعدی دغدغ هها ................................................................................................... ٨٤
۴-۶-۱-۱- مثال اجرائی ................................................................................................. ٨٥
٤-٦ -٢ - فضای سیستم و فضای فوق دغدغه ............................................................................................ ٨٥
٤-٦ -٣ - ترکیب و تحلیل مصالحه ............................................................................................................. ٨٩
۴-۶-۳-۱- مشخصات ترکیب ....................................................................................... ٨٩
۴-۶-۳-۲- ترکیب اشتراکی ........................................................................................... ٩٣
۴-۶-۳-۳- تحلیل مصالحه ............................................................................................ ٩٥
٤-٦ -٤ - انتخاب های معماری .................................................................................................................... ٩٧
٤-٧ - مقایسه روشها ....................................................................................................................................... ٩٩
٤-٧ -١ - معیارهای مقایسه ....................................................................................................................... ١٠٠
٤-٧ -٢ - مقایسه اجمالی .......................................................................................................................... ١٠١
٤-٨ - خلاصه و نتیجهگیری .......................................................................................................................... ١٠٣
فصل پنجم. روش پیشنهادی برای شناسائی جنبه ها ............................................................................... ١٠٤
٥-١ - دید کلی .............................................................................................................................................. ١٠٥
٥-٢ - تعاریف پایه روش .............................................................................................................................. ١٠٦
٥-٢ -١ - شبکه پتری ................................................................................................................................ ١٠٧
٥-٢ -٢ - شبکه نیازمندی .......................................................................................................................... ١٠٧
٥-٢ -٣ ترتیب اجرا ................................................................................................................................ ١٠٨
٥-٢ -٤ - شبکه دغدغه ............................................................................................................................. ١١٠
٥-٣ - تشریح روش شناسائی ........................................................................................................................ ١١١
٥-٣ -١ - مرحله اول. شناسائی دغدغه ها .................................................................................................. ١١٢
٥-٣ -٢ - مرحله دوم. شناسائی و مشخص کردن نیازمندیها ..................................................................... ١١٢
٥-٣ -٣ - مرحله سوم. ایجاد شبکه نیازمندیها ........................................................................................... ١١٣
٥-٣ -٤ - مرحله چهارم. مشخص کردن ترتیب اجراها ............................................................................ ١١٤
٥-٣ -٥ - مرحله پنجم. ایجاد شبکه دغدغ هها ........................................................................................... ١١٥
٥-٣ -٦ - شناسائی وابستگی ها، محدودیت ها و ارتباطات ........................................................................ ١١٧
٥-٣ -٧ - مشخص کردن دغدغه های نامزد جنبه شدن ............................................................................. ١١٩
٥-٣ -٨ - مشخص کردن موجودیت های منطقی ....................................................................................... ١٢٠
٥-٤ - خلاصه فصل ...................................................................................................................................... ١٢١
فصل ششم. مطالعه موردی .................................................................................................................. ١٢٢
٦-١ - مقدمه.................................................................................................................................................. ١٢٣
٦-٢ - معیارها و شاخصها ........................................................................................................................... ١٢٤
٦-٣ - سیستم مدیریت هتل ........................................................................................................................... ١٢٥
٦-٤ - شناسائی جنبه ها .................................................................................................................................. ١٢٦
٦-٤ -١ - مرحله اول ................................................................................................................................. ١٢٦
٦-٤ -٢ - مرحله دوم................................................................................................................................. ١٢٧
٦-٤ -٣ - مرحله سوم ................................................................................................................................ ١٢٨
٦-٤ -٤ - مرحله چهارم............................................................................................................................. ١٣٠
٦-٤ -٥ - مرحله پنجم............................................................................................................................... ١٣٢
٦-٤ -٦ - مرحله ششم .............................................................................................................................. ١٣٣
٦-٤ -٧ مرحله هفتم ............................................................................................................................... ١٣٨
٦-٤ -٨ - مرحله هشتم .............................................................................................................................. ١٤٠
٦-٥ - خلاصه و نتیجهگیری .......................................................................................................................... ١٤٣
فصل هفتم. نتیجه گیری......................................................................................................................... ١٤٥
٧-١ - مروری بر تحقیق ................................................................................................................................ ١٤٦
٧-٢ - مزایا و معایب ..................................................................................................................................... ١٤٨
٧-٢ -١ - مزایا ........................................................................................................................................... ١٤٨
٧-٢ -١ - معایب ....................................................................................................................................... ١٤٨
٧-٣ - مقایسه روش پیشنهادی با روشهای موجود ......................................................................................... ١٤٩
٧-٥ - میزان تحقق اهداف اولیه ..................................................................................................................... ١٥٠
٧-٤ - فرصت های آتی .................................................................................................................................. ١٥١
مراجع ................................................................................................................................................. ١٥٢
اندازه گیری طول و خطا محاسباتی
1-1 چشم انداز
تمامی مهندسین ( بدون توجه به اینکه در چه شاخه ای کار می کنند )پیوسته با مسائل اندازه گیری روبرو هستند . مسائلی نظیر اندازه گیری جرم ، نیرو ، دما ، مقدار یک جریان الکتیرکی ، طول ،زاویه و غیره و یا مسائلی مربوط به اثرات جمعی از آنها .نتایج این قبیل اندازه گیری ها خط مشیی را به مهندس نشان می دهد و اطلاعاتی را فراهم می کند که می توان بر اساس آنها تصمیم گرفت .
این قطبیل اندازه گیری ها بخشی از علم متالوژی را شکل می دهد به خصوص مربوط به مهندسان مکانیک یا مهندسان تولید می شوند چرا که با اندازه گیری طول و زوایا ارتباطند .
در این بین طول یکی از اجزاء مهم اندازه گیری است و با کاربرد خاصی از اندازه گیری خطی می توان اندازه گیری زاویه را نز انجام داد.
در حقیقت مقصود از اندازه گیری حصول وسیله ای است برای کمک به تصمیم گیری هر چه بهتر. البته باید گفت که اندازه گیری تا زمانی بر اساس دقت قابل قبولی نباشد یک اندازه گیری کامل نخواهد بود.اگر چه هیچ اندازه گیری دقیق نیست اما ذکر دقت در اندازه گیری به ابعاد اندازه گیری بسیار مفید است. می دانیم عضو لاینفک اندازه گیری است و گریزی از آن نیست ولی به حد اقل رساندن آن ممکن است. در این جا مثالی آورده می شود: فرض کنید که یک اپراتور در اختیار دارید و اندازه اسمی آن 30 mm است. آیا بیان اندازۀ اپراتور به تنهایی کافی است؟ حال اطلاعات زیر را در نظر می گیریم:
(a : خطای اندازه گیری شده در راپراتور -0.0002mm است.
(b : و دقت آن +-0.0004 mm است.
حال هر کسی از این راپراتور استفاده کند اطلاعات کاملی در اختیار دارد و د جهت اندازه گیری دقیق تر یاری اوست.
گاهی اوقات دقت اندازه گیری بالا نیست و می توان از خطا چشم پوشی کرد مثلاً فرض کنید از یک راپراتور(بلوک اندازه گیری) برای اندازه گیری خط مبنای یک ورنیه که فقط mm 0.02 دقت دارد استفاده شود. در اینجا خطا قابل چشم پوشی است چرا که مقدار آن ناچیز است حالا اگر از همین راپراتور برای تنظیم یک کمپراتور (مقیاسه گر) که درجه بندی آن تا mm 0.001 را نشان می دهد استفاده شود مقدار خطا مهم بوده و باید در نظر گرفته شود. با ترتیب دقت اندازه گیری راپراتور دقت کمپراتور، کل دقت اندازه گیری حاسل می شود.
در انتها باید گفت این فصل مرجعی خواهد شد برای مطالب بعدی کتاب .
2-1 انواع خطاها
معمولا در هر اندازه گیری دو نوع خطا می توان تشخیص داد. یک نوع آنهایی می باشند که با دقت بیشتر در کار می توان حذفشان کرد و نوع دیگر که عضو لاینفک اندازه گیری می باشد و به عبارت دیگر نمی توان آنها را به صفر رساند.
1-2-1) خطاهایی که می توان آنها را حذف کرد (آنها را به صفر رساند)
الف) خطاهای ناشی از غلط خواندن:
مثلاً یک میکرومتر به مقدار 28/5 را نشان می دهد 78/5 یا 28/6 خوانده می شود.
ب) خطاهای محاسباتی.
این نوع خطا معمولاً به هنگام جمع کردن اعداد پیش می آید. مثلاً برای جمع کردن یک ستون از اعداد دو راه وجود دارد یآ از بالا، اعداد را با هم جمع کنیم یا از پایین ستون شروع به جمع زدن می کنیم که در هر دو صورت باید جوابها بر هم منطبق باشند در بسیاری مواقع این قبیل خطاها (همچنین خطاهای ناشی از غلط خواندن) نتایج دور از انتظاری به دست می آیند و با تکرار اندازه گیری آشکار می شود. البته همیشه با تکرار ایرادها مشخص نمی شود تنها راه جلوگیری از پیشامد چنین خطاهایی دقت و توجه به جزئیات است.
ج) خطاهای محوری :
این نوع خطاها زمانی اتفاق می افتد که وسیله اندازه گیری با قطعه کاردر راستای صحیح قرار نداشته باشند که معمولا بین اندازه واقعی یعنی D ومقدار غیر حقیقی یعنی M یک رابطه مثلثاتی برقرار خواهد بود.(شکل1-1)
با توجه به شکل، صفحه مدرج با قطعه کار زاویه می سازد بنابراین (1-1) در حالت دیگری همین نوع خطا در اثر نا راستایی بین امتداد خط دید و درجه بندی دستگاه اندازه گیری پدید می آیند.
اکثر اندازه گیری ها کم و بیش متأثر از شرایط محیطی در آن نانجام می شوند هستند و مهمترین عامل نیز دماست و هم دمای محیط چندان سودمند نخواهد بود بنابریان باید سعی کرد خود جسم نیز دمای ثابت و حتی الامکان دمای محیط دمای محیط اندازه گیری را داشته باشد. دست زدن به وسیله اندازه گیری خود می تواند دمای وسیله را تغییر داده از دقت آن بکاهد.
بنابراین بهتر است که در طول مدت انداز گیری کلیه وسایل روی یک سطح چوبی یا پلاستیکی قرار داده شوند، همچنین تا آنجا که امکان دارد وسیله اندازه گیری دارای دسته عایق باشد.
وقتی که درباره اندازه گیری ، بحث می شود باید دو نکته مهم را مورد توجه قرار داد :
1) اندازه گیری مستقیم: قطعه مستقیماً به وسیله ابزار اندازه گیری ، اندازه گرفته می شود.
فصل دوم
استفاده از امواج نوری به عنوان استانداردهای طول
1-1 تکامل تدریجی استاندارد طول
علم اندازه گیری در بسیاری از علوم و فنون مورد اهمیت است و درآنها نقش بسزایی دارد. از طرفی وجود واحد های اندازه گظیری عضو لاینفک علم اندازه گیری است. واحدهای اندازه گیری علاوه بر نقض مهمشان در اندازه گیری در پیشرفت تکنولوژی پیشرفت فراوانی می کنند اما برای قابل استفاده بودن این واحدها باید به آنها عمومیت داد یعنی در کل کشورها قابل درک باشند و در واقع واحدهای بین المللی شوند .در پی حصول چنین مقاصری دو سیستم اینچی و متریک ایجاد شدند که سالهای متمادی کشورهای صنعتی جهان از آنها استفاده می کردند. در سال 1960 به وسیله کمیتۀ اوزان و مقادیر سیستمی تهیه شد با نام سیستم SI که مخفف (systeme international unites) است و از دو سیستم mks و mksa منشعب شده است هم اکنون در بسیاری از کشورهای صنعتی مهم استفاده می شود و بسیاری از کشورها سیستم واحدهای خود را به آن تغییر داده اند.
در این کتاب سیستم Si مورد استفاده قرار می گیرند و به همین دلیۀ واحد طول متر خواهد بود.
پایان نامه همگام سازی تدریجی مدل ها با استفاده از تبدیلات یک طرفه در معماری مدل رانه
چکیده
پیچیدگی ذاتی فرآیند تولید نرم افزار سبب شده است تا رویکردهای مختلفی در توسعه نرم افزار و با هدف کنترل این پیچیدگیها ارائه شوند. با مطالعه سیر تکاملی توسعه نرم افزار دیده میشود که افزایش سطح تجرید راه حل مورد توجه در تمامی رویکردهای پیشین بوده است . معماری مدل رانه با محوریت قرار دادن مدل ها به عنوان فرآورده های اصلی در چرخه حیات نرم افزار و استفاده از تبدیلات خودکار سعی کرده است تا این سطح تجرید را به بالاترین حد برساند به طوریکه توسعه سیستم را برای متخصصان دامنه مسئله نیز ممکن کند.
استفاده از تبدیلات خودکار بین مدل ها نقش مهمی را در معماری مدل رانه دارد. با استفاده از این تبدیلات عناصر مدل هدف بر اساس عناصر مدل مبدا ساخته میشوند. این امر سبب وابستگی عناصر مدل ها به یکدیگر میشود. در ادامه هر دو مدل به طور مستقل وجود داشته و میتوانند دچار تغییر شوند. اعمال تغییر در هر یک از مدل ها موجب بروز ناسازگاری بین مدل ها شده و سبب غیرقابل استفاده شدن آن ها میگردد. با توجه به اینکه مدل ها فرآورده های اصلی در این معماری هستند این امر فرآیند توسعه و نگهداری سیستم را دچار مشکل میکند. به همین دلیل لازم است تا در کنار استفاده از تبدیلات بین مدل ها بتوان آن ها را در هنگام تغییرات همگام کرد.
هدف اصلی این تحقیق ، ارائه روشی برای همگام سازی مدل هایی است که با استفاده از تبدیلات یک طرفه به یکدیگر وابسته شده اند. در این روش از رویکرد انتشار تغییرات در مدل ها استفاده شده است که سبب میشود همگام - سازی مدل ها به صورت تدریجی انجام شود. برای انتشار تغییرات در مدل ها علاوه بر استفاده از سوابق تبدیل از پایگاه دانش استفاده شده است . دلیل استفاده از پایگاه دانش استخراج و نگهداری الگوهای نهفته در قوانین تبدیل است تا در هنگام اضافه کردن عنصر جدید به هر یک از مدل ها بتوان آن تغییر را به مدل دیگر منتقل کرد. به این ترتیب روش پیشنهادی از تمامی عملگرهای تغییر پشتیبانی میکند. همچنین امکان تغییر همزمان مدل های مبدا و هدف وجود داشته و سعی بر این بوده که روش پیشنهادی قابلیت انجام خودکار را نیز داشته باشد. استفاده از تبدیلات یک طرفه و پشتیبانی از تمامی عملگرهای تغییر را میتوان مزیت این روش در مقایسه با کارهای مشابه دانست . همچنین امکان تغییرات همزمان دو مدل و قابلیت خودکارسازی فرآیند همگام سازی از ویژگیهایی هستند که نمیتوان آن ها را نادیده گرفت .
کلمات کلیدی: معماری مدل رانه ، تبدیل مدل ، همگام سازی مدل ، روابط ردیابی، سوابق تبدیل
فهرست مطالب
1 فصل اول - مقدمه ....................................................................................................................................................١
1-1 طرح مسئله .................................................................................................................................................................... ٢
2-1 اهداف تحقیق ................................................................................................................................................................ ٣
3-1 محدوده تحقیق ............................................................................................................................................................. ٤
4-1 مراحل انجام تحقیق ..................................................................................................................................................... ٥
5-1 ساختار پایان نامه ........................................................................................................................................................... ٧
2 فصل دوم - مفاهیم بنیادین و پیشینه تحقیق ......................................................................................................٨
1-2 مقدمه .............................................................................................................................................................................. ٩
2-2 سری تکاملی توسعه نرم افزار ........................................................................................................................................ ٩
1-2-2 دوره اول : زبان های نسل سوم ........................................................................................................................ ١٠
2-2-2 دوره دوم : برنامه نویسی ساخت یافته ............................................................................................................. ١٠
3-2-2 دوره سوم : مهندسی نرم افزار شئگرا............................................................................................................ ١١
4-2-2 دوره چهارم : مهندسی مدل رانه ..................................................................................................................... ١١
3-2 توسعه مدل رانه ........................................................................................................................................................... ١٣
4-2 معماری مدل رانه ........................................................................................................................................................ ١٣
1-4-2 مفاهیم اصلی در معماری مدل رانه ............................................................................................................... ١٤
2-4-2 انواع مدل ها در معماری مدل رانه ...................................................................................................................١٦
3-4-2 تبدیل .................................................................................................................................................................. ١٨
4-4-2 معماری مدل رانه در عمل ............................................................................................................................... ١٩
5-4-2 برخی استانداردها در معماری مدل رانه ....................................................................................................... ٢٢
5-2 همگام سازی مدل ....................................................................................................................................................... ٣٠
1-5-2 رویکردهای مورد استفاده در همگام سازی ................................................................................................. ٣٠
6-2 پشیینه تحقیق ............................................................................................................................................................ ٣٢
1-6-2 همگام سازی با استفاده از تبدیلات دوطرفه ............................................................................................... ٣٢
2-6-2 همگام سازی با استفاده از تبدیلات یک طرفه ..............................................................................................٣٦
3-6-2 ویژگی های روش های همگام سازی............................................................................................................... ٤١
4-6-2 مقایسه روش ها.................................................................................................................................................. ٤١
7-2 جمع بندی .................................................................................................................................................................... ٤٤
3 فصل سوم - همگام سازی تدریجی مدل ها با تبدیلات یک طرفه ................................................................... ٤٥
1-3 مقدمه ............................................................................................................................................................................٤٦
2-3 معماری روش پیشنهادی ..........................................................................................................................................٤٦
1-2-3 تعاریف و نمادگذاری ها.................................................................................................................................... ٤٧
3-3 فرآیند همگام سازی مدل ها ..................................................................................................................................... ٥١
1-3-3 ساخت پایگاه دانش .......................................................................................................................................... ٥٢
2-3-3 انتشار تغییرات افزودن عنصر جدید به مدل ها با استفاده از پایگاه دانش .......................................... ٥٤
3-3-3 انتشار تغییرات به روزرسانی و حذف با استفاده از سوابق تبدیلات ........................................................٥٦
4-3-3 بررسی وجود تضاد ن یب تغییرات ................................................................................................................... ٥٨
5-3-3 افزودن تغییرات به مدل ها.............................................................................................................................. ٥٩
6-3-3 به روزرسانی سوابق تبدیل ................................................................................................................................٦٠
4-3 ویژگی های روش پیشنهادی ....................................................................................................................................٦٠
5-3 جمع بندی .....................................................................................................................................................................٦١
4 فصل چهارم - ارزیابی روش پیشنهادی ............................................................................................................. ٦٢
1-4 مقدمه ............................................................................................................................................................................٦٣
2-4 نحوه ارزیابی و شاخص ها ..........................................................................................................................................٦٣
3-4 ارزیابی بر اساس مطالعه موردی..............................................................................................................................٦٣
1-3-4 انتخاب و طراحی سناریو.................................................................................................................................٦٣
2-3-4 اجرای روش پیشنهادی....................................................................................................................................٦٨
4-4 ارزیابی بر اساس ویژگی ها و مقایسه با روش های مشابه .................................................................................. ٨٣
5-4 نتایج ارزیابی................................................................................................................................................................ ٨٥
6-4 جمع بندی .....................................................................................................................................................................٨٦
5 فصل پنجم - جمع بندی و کارهای آینده ............................................................................................................٨٧
1-5 مقدمه ........................................................................................................................................................................... ٨٨
2-5 مروری بر پایان نامه .................................................................................................................................................... ٨٨
3-5 بازبیین اهداف تحقیق ............................................................................................................................................... ٨٨
4-5 نوآوری های تحقیق .................................................................................................................................................... ٩٢
5-5 محدودیت ها ................................................................................................................................................................ ٩٢
6-5 نتیجه گیری.................................................................................................................................................................. ٩٣
7-5 کارهای آینده .............................................................................................................................................................. ٩٤
6 پیوست ١- واژه نامه ............................................................................................................................................... ٩٥
7 پیوست ٢- فهرست اختصارات ........................................................................................................................... ٩٧
8 پیوست ٣- تبدیل مورد استفاده در مطالعه موردی .......................................................................................... ٩٨
9 پیوست ٤- مقاله مستخرج از پایان نامه ............................................................................................................. ١٠٤
مراجع .....................................................................................................................................................................................١٠٥
تحقیق صنایع ادبی بدیع جناس ایهام تشبیه و غیره
مقدمه
بدیع چیست؟
بدیع چنانکه قدما گفته اند علمی است که از وجوه تعیین کلام بحث می کند و از ما بدیع مجموعه شگردهایی است (با بحث از فنونی) است که کلام عادی را کم و بیش تبدیل به کلام ادبی می کند و یا کلام ادبی را به سطح والاتری (از ادبی بودن یا سبک ادبی داشتن) تعالی می بخشد.
مثلا مهم ترین عاملی که به این کلام سعدی حیثیت ادبی بخشیده است آوردن لفظ (خویش) به دو معنی مختلف است (جناس تام) :
غم خویش در زندگی خور که خویش به مرده نپردازد از حرص خویش
به همین لحاظ اگر به جای یک خویش(قوم) و به جای دیگر(خود) بگذاریم دیگر کلام ادبی نخواهد بود.
همین توجه ذهن به وجود این گونه ارتباطات هنری در بین کلمات است که جنبه های زیبا شناختی کلام را مشخص و برجسته می کند و در خواننده احساس التذاذ هنری به وجود می آورد.
گاهی در کلام عواملی است که می توان در مقام تمثیل به آنها(پارازیت) گفت، بدین معنی که گیرنده را در فهم مستقیم پیام فرستنده دچار اشکال می کند و به عبارت دیگر باعث مکث یا وقفه در روانی کلام می شوند. اما دقت در فهم آن ها منجر به درک حیثیت ادبی کلام می شود. شاعر به جای آن که بگوید شیرین تنها ماند، می گوید: «چو تنها ماند ماه سروبالا» و به جای آن که بگوید از چشمان اشک ریخت، می گوید: «فشاند از نرگسان لؤلؤ لالا» و گاهی شاعر دست به «غریب سازی» می زند و فعلی در طی کلام می آورد که از نظر ارتباط با متمم یا مفعول موجب اعجاب و تعجب هنری می شود.
تاریخچه بدیع
کوشش در تبیین مساله اعجاز قرآن کریم، علمی مانند معانی و بیان و بدیع را به وجود آورد؛ این است که در کتب قدیم این علوم، مثال ها بیشتر از آیات قرآنی است. واضع علم بدیع را عبدالله بن المعتز(متوفی در 296 هجری قمری) ذکر کرده اند که صاحب کتاب «البدیع» است.
معمولا کسانی که در علم معانی و بیان کتابی تالیف کرده اند در بخش پایانی کتاب خود به بدیع نیز پرداخته اند. چنان که در تلخیص المفتاح خطیب قزوینی(متوفی در 739) و مطول و مختصر سعدالدین تفتازانی چنین است.
به طور کلی می توان گفت که بعد از تفتازانی در معانی و بیان و بدیع، سخن و نظم و نسق تازه یی مطرح نشد، چنان که کتب معاصران ما- مانند بسیاری از اسلاف- چونکتاب استاد آهنی صاحب معانی و بیان و شادروان رجائی صاحب معالم البلاغه و مرحوم حسام العلما صاحب در رالادب و غیره همه رونویسی هائی از مختصر و مطول است و تنها حرکت تازه در آن ها آنجاست که از شعر فارسی مثال هایی به مطالب تفتازانی افزوده اند(و این کوشش البته ارزشمند است).
قدیمی ترین کتاب بدیع در زمان فارسی، ترجمان البلاغه رادویانی(قرن پنجم) است و بعد از آن حدائق السحر فی دقائق الشعر رشید و طواط(متوفی در 573) که در غالب مواضع به ترجمان البلاغه نظر داشته است. اما آخرین و مهم ترین کتاب کلاسیکی که در آن نظم و نسقی نو دیده می شود کتاب مستطاب المعجم فی معابیر اشعار العجم شمس قیس رازی است(که ام هم به نوبه خود به حدائق السحر نظر داشته است) و بعد از آن کتب مهمی- مگر یکی دو عنوان – در بدیع فارسی تالیف نشده است.
ایهام
در این روش کلمات موهم معانی مختلف اند (حداقل دو معنی). و ممکن است با آن معانی مختلف؛ با کلمات دیگر کلام، رابطه ایجاد کنند. مصادیق آن عبارتند از:
1. ایهام (= توریه، توهیم، تخییل)
کلمه ای در کلام حداقل به دو معنی بکار رفته باشد:
ز گریه مردم چشمم نشسته در خون است ببین که در طلبت حال مردمان چون است
حافظ
مردم در مصراع دوم به دو معنای انسان و مردمک چشم بکار رفته است ودر هر معنی با کلمات دیگر تناسب دارد:
الف: در معنی انسان با نشستن و حال و طلب مربوط است.
ب: در معنی مردمک با گریه و چشم و خون و دیدن مربوط است.
مقدمه ...................................................................................................................1
فصل اول
روش تسجیع ...........................................................................................................16
1- سجع متوازی ....................................................................................................16
سجع و زبان عربی ...................................................................................................16
فصل دوم
روش تجنیس .........................................................................................................19
الف- روش تجنیس در سطح کلمه ........................................................................20
1-جناس تام ..........................................................................................................20
2- جناس مرکب ..................................................................................................21
3- جناس مضارع ..................................................................................................22
5- جناس زاید ......................................................................................................22
الف- جناس مطرف یا مزید: .................................................................................22
ب- جناس وسط ...................................................................................................24
ب- جناس اختلاف مصوت بلند و کوتاه : .............................................................25
ب- روش جناس در کلام .....................................................................................26
فصل سوم
روش تکرار .........................................................................................................28
1- تکرار واک : ..................................................................................................28
الف- همحروفی : ..............................................................................................28
ب: همصدائی : ....................................................................................................29
- تکرار هجا ........................................................................................................30
3- تکرار واژه .....................................................................................................30
الف- ردالصدر الی العجز ...................................................................................30
ب- ردالعجز الی الصدر.......................................................................................30
ج- تشابه الاطراف .............................................................................................31
د- التزام یا اعنات ...............................................................................................31
ه- تکرار یا تکریر................................................................................................32
و- طرد و عکس یا تبدیل و عکس .....................................................................32
4- تکرار عبارت یا جمله....................................................................................33
ارزش تکرار.......................................................................................................33
فصل چهارم
تفنن یا نمایش اقتدار ..........................................................................................35
1- حذف یا تجرید ............................................................................................35
2- توشیح یا موشح ...........................................................................................35
3- واسع الشفتین ...............................................................................................35
4- واصل الشفتین .............................................................................................36
- جامع الحروف ...............................................................................................36
6- رقطا ............................................................................................................36
7- خیفا ...........................................................................................................36
9- ذولغتین .......................................................................................................36
8- فوق النقاط و تحت النقاط ...........................................................................36
فصل پنجم
روش تشبیه..........................................................................................................37
1- مبالغه و اغراق و غلو.....................................................................................37
الف- بیانی........................................................................................................37
ب- حماسی .....................................................................................................37
ج- بدیعی .........................................................................................................38
روش تناسب......................................................................................................39
1- مراعات النظیر (=تناسب، مواخات، توفیق، تلفیق، ائتلاف): .........................39
2- جناس کلمات هم خانواده .........................................................................40
الف- جناس پسوند...........................................................................................40
ب- جناس ریشه.................................................................................................40
3- جابجائی صفت (انحراف در صفت)...........................................................40
فصل ششم
ایهام...................................................................................................................42
2. ایهام تناسب: .................................................................................................44
3. استخدام.........................................................................................................45
فصل هفتم
تعلیل و توجیه.....................................................................................................48
1- حسن تعلیل...................................................................................................48
2- مذهب کلامی .............................................................................................50
3- دلیل عکس..................................................................................................51
4- سوال و جواب ............................................................................................51
خاتمه در بدیع معنوی.......................................................................................52
: 1- تجرید........................................................................................................52
2- مشاکلت .....................................................................................................52
3- لغز یا چیستان ..............................................................................................52
4- معما............................................................................................................53
5- هزل و مطایبه ..............................................................................................53
6- حسن مطلع و حسن مقطع............................................................................53
فهرست ماخذ
گزارش کاراموزی شرکت میسان در 99 صفحه ورد قابل ویرایش
فصل اول : آشنای کلی با مکان کار آموزی و شرکت میسان 4
فصل دوم : سیستم ها برقی ، باطری و شارژر 8
سیستم برقی 11
شناسایی دستگاه تست خط ارت 17
باطری و شارژر 34
نمایش گرها 37
قطع اضطراری هر دو شارژر 42
مشخصات فنی تابلو توزیع 47
فصل سوم : ابزار دقیق 53
اصطلاحات ابزار دقیق 56
جریان سنج مغناطیسی 66
اندازه گیری مقاومت 73
کلیبراسیون 89
فصل چهارم: سیستم کنترل و PLC 94
ساختار سیستم کنترل 99
کنترل کننده PLC 106
تنظیم آدرس کارت های ورودی و خروجی 111
فصل پنجم: نقشه و شکل های ضمیمه 118
مقدمه
با پیشرفت الکترونیک و ایجاد حوزه های تخصص نیاز به مهندسین تکنسین ها و طراحان در عرصه مختلف صنعتی فنی و مهندسی شرکت ها و کارخانجات روز به روز بیشتر می شود ارضاء این نیاز مستلزم تربیت و آموزش نیروی انسانی در دانشگاهها و مراکز آموزشی عالی می باشد .
ولی متاسفانه چون بیشتر در دانشگاهها درسها جنبه تئوری و غیره کاربردی دارد وجود واحدی به نام کار آموزی نیاز اساسی می باشد .
رفتن دانشجو به یک مرکز صنعتی باعث اتصال و ارتباط تئوری و عملی می شود البته به شرط اینکه دانشجو به مرکز صنعتی خوبی معرفی شود در صنعت بهترین مکان کار آموز جایی است که در آن پروژه احداث می شود .
در کار آموزی همین اینکه دانشجو با قسمت های یک مرکز صنعتی اعم از خدمات تولیدی نگهداری مفهوم برخی کلماتی مثل کارفرما پیمانکار ناظر و غیره آشنا می شود خود تجربه گرانبهایی است این مدت که اینجانب در کارآموزی به سرمی بردم با قسمت ها و موضوعات بسیار مختلفی سر و کار داشته ام که بعضا از آنها با رشته ام (الکترونیک)اصلا ارتباطی نداشت ولی تجربه بسیار خوبی بود در کل به نظر من کار آموزی نقطه عطف علم و عمل است که باید هر دانشجویی آنرا بگذراند .
جواد رضایی تابستان 84
این گزارش از پنج فصل تشکیل شده است که به طور اجمالی در زیر آمده است.
فصل اول : در این فصل در مورد اشنایی کلی با مکان کار آموزی و شرکت میسان توضیحاتی آمده است .
فصل دوم: در این فصل آشنایی کلی با سیستم برق کارگاه برخی ادوات و تجهیزات برقی نحوه کابل اندازی و شناسایی تابلو های برقی و باطری و شارژر می باشد .
فصل سوم : ابتدا آشنایی کلی با تجهیزات ابزار دقیق و اصطلاحات آن و اندازه گیری برخی کمیت ها مانند دما فشار و نیز طریقه کالبراسیون تجهیزات ابزار دقیق می باشد سپس شکل برخی ولو ها و ... آمده است
فصل چهارم : در این فصل به طور کلی از سیستم کنترل حاکم بر کارگاه که همان dcs می باشد بیان می شود و بعد در مورد PLC تغذیه آن و کارتهای آن و ... بحث می شود .
فصل پنجم : در این فسصل که فصل آخر می باشد برخی نقشه ها و دیاگرام تعدادی تابلو های توزیع که تشکیل از مدار فرمان و فرمان و مدار قدرت و مدار کنترل بانک خازنی و... م نیز یک نمونه دیتا شیب کالیبراسیون تجهیزا ابزار دقیق آمده است .
گزارش کارآموزی شرکت مخابرات در 30 صفحه ورد قابل ویرایش
فصل اول
اهمیت ونقش ارتباطات و مخابرات در جامعه صفحه 1
تاریخچه ارتباط مخابراتی در ایران ص 3
ارتباطروستایی در ایران ص 7
واحد اندازه گیری ترافیک ص 8
مراکز هرمینگ ص 10
طرح مجتمع ص 11
تکنولیژی انتقال در روستا ص 15
بررسی فنی مدل خزری ص 18
مدل کوهستانی ص 22
مدل بیابانی ص 28
فصل دوم
دستور العمل ارائه طرح نهایی خطوط هوایی ص 31
محافظت در مقابل جریان برق ص 32
دستورالعمل احداث شبکه های خطوط هوایی
در مجاورت شبکه های انتقال نیرو ص 39
مقدار ولتاژ و جریان شبکه ص 43
وضعیت خطوط ارتباطی با شبکه های فشار قوی ص 46
توضیحات ص 52
جداول و نمودارها ص 54
مقدمه
سپاس وستایش بیکران به درگاه خالق یکتاکه وجود و کرمش را انتهایی نیست و فضل و بخشش او را قالبی در بر نگیرد و عظمت و توانائیش در خیال مخلوقاتش نگنجد و نظم و انظباطش انچنان بی حد است که جز تحیر نتوان کرد و دورود بی پایانش بر سلسله پیامبران از حضرت آدم تا خاتم الانبیا محمد مصطفی (ص) و بر امامان معصوم و قائم آل محمد مهدی موعود عج ا... تعالی فرجه الشریف .
با تشکر از راهنمایی های استاد ارجمند جناب آقای مهندس حیدری و مهندسین محترم قسمت طراحی شرکت مخابرات استان مرکزی که با یاریشان توفیق انجام این مهم را یافتم .
والسلام علیکم و رحمت ا... و برکاته
فصل اول
نقش ارتباطات و مخابرات
اهمیت و نقش ارتباطات و مخابرات در جامعه
واکنش هر موجود زنده در برابر محیط و اجتماع خود بر اساس یک سلسله اطلاعات صورت می گیرد و این اطلاعات فراهم نمی گردد جز با برقراری ارتباط با محیط و همنوع خویش . بدین ترتیب هرچه امکانات ارتباطی وسیع تر و پیشرفته تر باشد دستیابی به منابع اطلاعاتی افزونتر خواهد بود و به تبع داشتن اطلاعات غنی فرد یا جامعه را دارای پویایی و تحرک سریعتر و معقول تری می نماید.
دستیابی به اطلاعات صحیح مطمئن و سریع در اتخاذ تصمیم گیری ها از اعتبار بالایی برخوردار است که در نتیجه ارتباط سالمی را طالب است. غالبا برقراری ارتباط و کسب اطلاعات خارج از قلمرو مشاهده مستقیم و تماس شخصی نیاز به امکانات ویژه ای دارد. از میان طیف وسیع امکانات ارتباطی می توان از مخابرات به مفهوم متعارف در جامعه کنونی نام برد.
صور ابتدایی ارسال خبر . افروختن آتش و ایجاد دود بر فراز کوهها . نواختن طبل و قاصدان پیاده یا سواره بوده است. اما از سال 1840 که الفبای مورسی تلگراف مورد استفاده قرار گرفت پیشرفت تکنولوژی مخابرات سرعت زاید الوصفی داشته است بطوریکه امروزه مخابرات بعنوان سریعترین روش شناخته شده انتقال اطلاعات مهم و بنا بر تعبیری متضمن غنای فکری جوامع سیاسی و تسریع کننده آهنگ پیشرفت در عرصه های گوناگون اقتصادی . فرهنگی و اجتماعی نقش ارزشمند و والایی را نصیب خود ساخته. بنحویکه توسعه و گسترش تکنولوژی مخابرات از جمله عوامل مهم پیشرفت و ترقی آنها قلمداد می گردد. بعبارت دیگر تا کشوری به تکمولوژی پیشرفته مخابراتی و سیستمهای نوین این صنعت قرن دست نیابد و تجهیز نگردد به مفهوم واقعی و حقیقی به توسعه و ترقی دست نخواهد یافت و به راهیابی در قافله پر شتاب کشورهای مترقی نائل نخواهد شد.
جدا از مطلب بالا و در واقع مهمتر از این مسائل رسالت ارزشمندی است که در جوامع بشری بر دوش مخابرات قرار گرفته و الحق مخابرات هم بخوبی از عهده آن بر آمده است و آن بیدار ساختن و آگاهی دادن به ملت های ستمدیده و عقب نگه داشته شده در راه مبارزه و مقابله با قدرت های زورگو و استکباری جهانی برای بدست آوردن آمال آزادیخواهی و اعمال قدرتهای مردمی خویش است که تجلی بارز و زندئه آن در جمهوری اسلامی طلیعه پیروزی انقلاب اسلامی ایران ظاهر گردیده است.
بنابر علل بالا ئو بسیاری از دلایل دیگر امروزه ملت ها بسیج شده اند تا در زمینه تولید و استفاده از تکنیک های پیشرفته مخابراتی طرح های گسترده و نوینی را اجرا نمایند و در این راستا شرکت مخابرات استان مرکزی با توجه به موقعیت حساس استان به لحاظ داشتن مجتمع ها و مراکز عظیم صنعتی و تجاری در جهت تسهیل و تحقق موارد فوق و توسعه مخابرات نقش مهم و بسزایی را ایفا نموده است.
گزارش کارآموزی شرکت کامپیوتری یکتا در 14 صفحه ورد قابل ویرایش
فرم خلاصه اطلاعات کار آموزی
|
نام و نام خانوادگی دانشجو: استاد کار آموزی:
شماره دانشجویی سرپرست کار آموزی:
رشته/ گرایش: کامپیوتر ترم و کد کارآموزی: 6و 11329
مقطع تحصیلی: کاردانی تاریخ و امضاء دانشجو: |
|
نام محل کارآموزی: شرکت کامپیوتری یکتا
آدرس و تلفن کارآموزی:
سرپرست کارآموزی: ......
عنوان و موضوع کار آموزی: کار آموزی گروه کامپیوتر
شروع و روزهای کارآموزی: 1 آبان تا 1 دی - هر روز |
تاریخ و امضاء استاد کارآموزی:
بسمه تعالی
گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی
نام و نام خانوادگی: .................. تاریخ شروع کار آموزی: .
گزارش هفتگی شماره: 1 رشته تحصیلی: کامپیوتر
| هفته: اول از تاریخ: 1/8/ لغایت تاریخ: 7/8/ | ||
| ایام هفته | مشروح کارهای انجام شده در خلال روز | |
| شنبه | نصب ویندوز- نرم افزارهای جانبی-درایور سیستم | |
| یکشنبه | اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی | |
| دوشنبه | نصب ویندوز-افزایش حجم درایر ویندوز | |
| سه شنبه | نصب هارد دیسک برروی کیس ویک CARD TV | |
| چهارشنبه | رفع ایراد سیستم که بالا نمی آید | |
| پنج شنبه | اسمبل یک سیستم و تمام مراحل تکمیلی | |
| جمعه |
| |
| محل امضاء کار آموز: | محل امضاء سرپرست کار آموز: | |
گزارش کارآموزی شرکت کارخانجات صنعتی و تولیدی اتمسفر در 27 صفحه ورد قابل ویرایش
تاریخچه کارخانه
در سال 1343 به نام شرکت تکنو کار (با مسئولیت محدود)د ر محل پل سیمان شهر ری وبا6نفرپرسنل که به تولید رادیاتور های فولادی اشتغال یافت پا به عرصه صنعت تاسیسات گذاشت .
کارخانجات اتمسفر در سال 1347وبانام فعلی به کیلومتر 26جاده کرج منتقل وباتولید5نوع رادیاتور فولادی در اندازه های مختلف فعالیت خود را آغاز نمود متوسط روزانه 7000پره تولید کرد .
درسال1350 سالن تهویه ی مطلوب با تولیدات انواع چیلر، برج هواساز، ایرواشر، کندانسور، وانواع فن کویل و درسال1360با تولید انواع مشعل های گازی و گازوئیلی توسعه یافت .امروزه این شرکت با 28هکتار وسعت کارخانه و حدود 80000مترمربع زیر بنای تولیدی با حدود 800نفر پرسنل مهندس ، تکنسین و کارگر ماهر با سابقه ی بالای 20سال تجربه د ر این صنعت، قدم را فراتر نهاده وبا هدف قطع وابستگی و رسیدن به تکنولوژی نوین وارد عرصه پروژه های نیروگاه های صنعت برق و مدرن صنایع ریخته گری گردیده است .این شرکت د ر زمان جنگ تحمیلی اقدام به تولید قطعات جنگی و مورد نیاز رزمندگان نموده است .
- آشنایی با محصولات کارخانه اتمسفر
شرکت کارخانجات صنعتی و تولیدی اتمسفر(سهامی عام ) بطور عمده درسه بخش زیر فعالیت می نماید :
1 – تولید تجهیزات گرمایشی و سرمایشی تهویه مطبوع
2 - پروژه های نیروگاهی صنعت برق
3 - صنایع ریخته گری
تولیدات و خدمات شرکت اتمسفر به شرح مقابل می باشد:
الف :تولیدات صنایع سرمایشی
- چیلر با کندانسور هوایی از ظرفیت 50تا200تن تبرید
- برج خنک کننده از ظرفیت 50تا200تن تبرید
- انواع هواساز و ایرواشر با ظرفیت 16000 تا 45000 C.f.m
- کندانسورهوائی مطابق با ظرفیت چیلرهای هوائی
- فن کویل زمینی ایستاده در اندازه های مختلف
ب :صنایع گرمایشی
- انواع مشعلهای گازی تا ظرفیت 21000 h/kcol
- انواع مشعلهای گازوئیلی تا ظرفیت 150000 h/kcol
- رادیاتور آلومینیمی به ابعاد 500*95*80 میلیمتر
- کاربراتور آبگرمکن نفتی مدل AWC