فهرست مطالب چکیده مقدمه بیان مسئله توصیف موضوع ( گردآوری شواهد 1 ) - راه حلهای ارائه شده برای حل مسئله- روشهای انتخاب شده و چرایی آنها- توصیف اقدامات انجام شده پس از تصمیم گیری- نتایج بدست آمده از انجام اقدامات (گرد اوری شواهد 2 ) - کاستی های جلب مشارکت مردمی را در عوامل ذیل می توان یافت - روش های پیشنهادی برای جلب مشارکت- راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان- ضرورت ارتباط خانه و مدرسه روش های برقراری ارتباط میان خانه و مدرسه همکاری خانه و مدرسه در امور آموزش دانش آموزان همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان موانع مشارکت اولیا در مدرسه موانع مشارکت اولیا از سوی مدرسه موانع مشارکت از سوی اولیا راهکارهای افزایش مشارکت اولیا در مدرسه نتیجه گیری نتیجه گیری منابع ...
فایل : word قابل ویرایش و آماده چاپ تعداد صفحه :37 چکیده: این مقاله به عنوان گزارشی از یافتههای یک پژوهش گسترده، درصدد است رابطه متغیرهای فیزیکی کلاس درس را با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مورد بررسی قرار دهد. یافتههای مربوط به عوامل انسانی کلاس درمقاله ٔ جداگانهای گزارش شده است. به منظور انجام پژوهش، ۷۲ کلاس پنجم به صورت تصادفی طبقهای و ۲۱۸۸ دانشآموز و معلمان این کلاسها ازمدارس ابتدایی استان اصفهان انتخاب شدند.[ ۱] روش مورد استفاده در این پژوهش کمی و کیفی بوده و ابزار جمعآوری دادهها، فرمهای پرسشنامه، مشاهده و آزمون پیشرفت تحصیلی بوده است. تجزیه و تحلیل دادههای کمی پژوهش، با استفاده از نرمافزار آماری SPSS صورت گرفته است. نتایج نشان داد که اگر چه رابطه ٔ معناداری بین متغیرهای فیزیکی و پیشرفت تحصیلی دانش&z ...
با نصب این اپلیکیشن سبک و با کیفیت بر روی گوشی خود کلیه اطلاعات سیاسی و احکام و عقیدتی را همراه خود داشته باشید و به راحتی مطالعه کنید.این مجموعه بسیار کامل بوده و کلیه احکام و اطلاعات عقیدتی سیاسی را به همرا روز شمار تاریخ و انقلاب اسلامی و کتاب شناسی و اطلاعات قرآنی را نیز در بردارد. ...
با نصب این اپلیکیشن بر روی گوشی خود کلیه اطلاعات عقیدتی و سیاسی و احکام را به همراه روز شمار تاریخ و انقلاب و اطلاعات قرآنی و کتاب شناسی را همراه خود داشته و به راحتی مطالعه کنید. ...
•نوشتن مقاله خلاصه Letter)) •مقاله خلاصه دارای عنوان، مشخصات و تعلق نویسنده (گان) است. •مقاله خلاصه دارای آدرس پستی و الکترونیکی نویسنده است. •مقاله خلاصه اغلب بین یک تا دو صفحه است. •مقاله خلاصه اشاره کلی ومختصر به موضوع و تمرکز روی دستاورد تحقیق دارد. برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...
چکیده در این مقاله سعی شده است که علل تداوم تدریس به صورت سنتی و معلم محوری بررسی گردیده و همچنین روشهای نوینی جهت جایگزینی آنها ارائه گردد . در این مقاله مواردی نظیر : الف) تأثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی. در بررسی ساختار نظام آموزشی هر کشور دو نظام کاملاً متمایز وجود دارد: " نظام متکی بر اصالت مواد درسی "نظام متکی بر رشد همه جانبه فرد. با بررسی ویژگیهای این دو نظام معلوم می شود که نظام آموزشی کشور، نظام متکی بر اصالت مواد درسی است و از دیدگاه متخصصین علوم تربیتی نتیجه چنین نظامی الزاماً این است که معلمان ابتکار و آزادی عمل ندارند و نمی توانند به روشهای فعال آموزشی بپردازند. ب ) عدم آشنایی معلمان با روشهای نوین آموزشی. "اطلاعات پراکنده و محدود معلمان از روشهای فعال آموزشی "عدم آگاهی معلمان از چگونگی سازماندهی کلاس و مدیریت زمان " نبودن هیچ دوره آموزشی برای دبیرانی که علاقه مند به ...
این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 190 صفحه می باشد. فهرست فصل اول : ۱ کلیات تحقیق ۱ ۱-۱مقدمه ۲ ۲-۱ بیان مساله : ۵ ۳-۱ اهمیت و ضرورت تحقیق ۸ ۴-۱ هدف تحقیق ۱۰ ۵-۱ فرضیات تحقیق ۱۰ ۶-۱ واژگان کلیدی: ۱۳ تعاریف نظری: ۱۳ تعاریف عملیاتی: ۱۴ فصل دوم ۱۶ ادبیات وپیشینه تحقیق ۱۶ مقدمه: ۱۷ بخش اول : نیاز و نیازسنجی آموزشی ۱۷ مفهوم نیاز ۱۷ ویژگیهای نیازهای انسانی ۱۹ طبقه بندی نیازها ۱۹ نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو ۲۰ نظریه سلسله مراتب نیازهای تعدیل شده از سوی آلدرفر ۲۲ نیاز آموزشی ۲۳ اهمیت نیاز و نیاز سنجی در آموزش ۲۴ انواع نیاز آموزشی ۲۶ اولویت بندی نیازهای آموزشی ۲۷ نیاز سنجی ۲۸ تعیین نیازهای آموزشی ۳۰ ضرورت و مزایای نیازسنجی آموزشی ۳۰ اصول و نکات مهم در نیازسنجی آموزشی ۳۱ اهداف تعیین نیازهای آموزشی ۳۲ مراحل تعیین نیازهای آموزشی ۳۳ روش ها و الگوهای نیازسنجی آموزشی ۳۳ ۱-آزمون ۳۴ ۲ ...