مقایسه تاثیر آزمایشگاه حقیقی و مجازی بر یادگیری علوم تجربی

مقایسه تاثیر آزمایشگاه حقیقی و مجازی بر یادگیری علوم تجربی بصورت ورد ودر87صفحه چکیده هدف از پژوهش حاضر مقایسه تاثیر آزمایشگاه واقعی و مجازی بر یادگیری درس علوم تجربی بود. جامعه آماری شامل 96 نفر از دانش آموزان پسر پایه هفتم دوره اول متوسطه مدرسه نمونه دولتی شهید چمران شهرستان پیشوا بود و نمونه ها شامل 2 گروه 31 نفری که بصورت تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش، شبه آزمایشی و ابزار پژوهش آزمون محقق ساخته بود. طرح پژوهش بصورت پیش آزمون پس آزمون بود و برای آموزش گروه مجازی از نرم افزار شبیه سازی شده کروکودیل شیمی و فیزیک استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و آزمون تحلیل کوواریانس صورت پذیرفت. نتایج حاکی از آن بود که روش آزمایشگاه مجازی موجب افزایش یادگیری دانش آموزان شده است. ...

مقایسه تاثیر آزمایشگاه حقیقی و مجازی بر یادگیری علوم تجربی

مقایسه تاثیر آزمایشگاه حقیقی و مجازی بر یادگیری علوم تجربی بصورت ورد ودر87صفحه چکیده هدف از پژوهش حاضر مقایسه تاثیر آزمایشگاه واقعی و مجازی بر یادگیری درس علوم تجربی بود. جامعه آماری شامل 96 نفر از دانش آموزان پسر پایه هفتم دوره اول متوسطه مدرسه نمونه دولتی شهید چمران شهرستان پیشوا بود و نمونه ها شامل 2 گروه 31 نفری که بصورت تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش، شبه آزمایشی و ابزار پژوهش آزمون محقق ساخته بود. طرح پژوهش بصورت پیش آزمون پس آزمون بود و برای آموزش گروه مجازی از نرم افزار شبیه سازی شده کروکودیل شیمی و فیزیک استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و آزمون تحلیل کوواریانس صورت پذیرفت. نتایج حاکی از آن بود که روش آزمایشگاه مجازی موجب افزایش یادگیری دانش آموزان شده است. ...

سوالات کنکور سراسری رشته علوم تجربی سال 94-93

دفترچه سوالات آزمون سراسری رشته علوم تجربی -بصورت زیپ ...

مقاله تجزیه و تحلیل تجربی از عوامل تعیین کننده تقاضای آب در ایتالیا

          نام محصول : مقاله تجزیه و تحلیل تجربی از عوامل تعیین کننده تقاضای آب در ایتالیا حجم : 1.8مگابایت تعداد صفحات :23 تعداد رفرنس : 51 زبان : انگلیسی سال گردآوری : 2015   کد محصول : 00012 ...