کاتالیست Pt⁄(〖γ-Al〗_2 O_3 )
کاتالیستها یک نقش کلیدی در صنایع دارند. یک وظیفه اصلی کاتالیست، افزایش سرعت و درجه ، یک واکنش بدون مصرف شدن آن میباشد. در واقع کاتالیستها اثربخشی و بهرهوری را در انجام واکنشهای شیمیائی افزایش میدهند، که این موضوع در واقع سودآوری را افزایش میدهد.
کاتالیستهای جامد ترکیبی از فلزات یا اکسیدهای فلزی هستند ، و ذرات فلز محدوده سطوح گسترده فلزی را روی سطح بستر ایجاد میکند. در واقع هدف تشکیل ذرات کوچک فلز در محدوده سطوح گسترده میباشد، چون واکنشها روی سطوح اتفاق میافتد، و هدف اصلی از مهیا کردن ( preparation ) کاتالیست اشباعسازی است.
زمانیکه فلز به اکسید متصل میشود ، اشباعسازی رخ میدهد. برای دستیابی به این مرحله ، یک نمک از اکسید فلز مربوطه محلول در آب با تشکیل هیدروکسید ، تهیه و در بستر کاتالیست پر میشود. این هیدروکسیدها قادر به پروتونگیری و پروتوندهی هستند و در میزان اتصال فلز به اکسید تعیین کننده است.
در هنگام تهیه کاتالیست در نتیجه انتقال پروتون مابین مایع و سطح کاتالیست موجود و تغییر PH ، تجربیات مهمی بدست آمده است.
بعد از رخ دادن جذب ، قدم دیگر ممکن است به ایجاد یک کاتالیست ایدهآل هدایت شود.
فهرست مطالب
چکیده1
دیباچه2
فصل 1 4
آنالیز ساختار نفتا و ریفرمیت 5
ساختار نفتا 6
ترکیبات بی شکل از آب و فلزات 9
تاثیر کاتالیست روی ترکیبات نفتا و کیفیت محصول 12
عدد اکتان 14
واحد ریفرمینگ کاتالیست 17
اثرات ترکیب هیدروکربنی نفتا 19
تاثیرات نفتای شامل سولفور 21
روشهای تحلیل 22
محدوده تقطیر 30
آنالیز سولفور و نیتروژن 31
تخمین عدد اکتان 34
فصل 2 37
امکان پذیری مکانیسم واکنش ها 38
فصل 3 43
آماده سازی کاتالیستهای ریفرمینگ 44
پایه کاتالیستهای ریفرمینگ 46
اسیدیته 49
کاتالیستهای کلریدی 53
نتیجه گیری 57
منابع 59
مقاله بررسی بیماریهای دستکاه کوارش(مری و ...)
مری و بیماری های آن
دستگاه گوارش (GI) از دهان شروع می شود که مری بعد از آن قرار گرفته است. مری ارتباط دهنده دهان و معده است، که معده اولین جای هضم غذا است. لذا کار آن انتقال غذا از دهان به معده است.
مری به 2طریق انجام وظیفه می کند 1- Passiv (غیرفعال) ¬ که با استفاده از نیروی ثقل انجام می شود. 2- active (فعال) ¬ در شرایط غیرایستاده (مثل خوابیدن)- در بعضی از شرایط این وظیفه active مری بیشتر مشاهده می شود و آن در شرایط استفراغ است که به هر صورت محتویات GI باید خارج شود و به بیرون هدایت گردد. لذا مری یک عضو passive نیست بلکه active است.
مری از محاذاتC7 شروع شده سپس از مریاستن خلفی عبور کرده و در محل هیاتوس دیافراگماتیک در محاذات T10 وارد شکم شده و به معده وصل می شود. پس از لحاظ practical و عملکردی مری طولی حدودcm40 را اشغال کرده که25cm آن فقط مربوط به مری است و15cm بقیه فاصله ای است که از دندان ثنایا یا داخل دهان تا شروع مری است. نکته عملی این مطلب آن است که زمانی که می خواهیم برای مریض (Nace gastric tube) Ng Tube بگذاریم باید لوله را از دهان و مری عبور دهیم تا در معده قرار گیرد که باید 2 سانتی متر پایین تر از انتهای مری قرار گیرد که باید سر مریض را Hyper extent کنیم و سپس از دندان ثنایای تحتانی تا2cm زیر زائده زایفوئید فاصله را حساب کنیم این طولی است که می توان Ng Tube مؤثر گذاشت. چنان چه این طول کوتاه تر از این باشد لوله داخل مری،و اگر بزرگتر باشد در قسمت های تحتانی تر معده که محل ذخیره نیست قرار می گیرد در حالی که هدف از NgT وصل کردن خارج معده به محل ذخیره معده است (ان شاء الله وقتی وارد بخش شدید این مطلب را بهتر درک خواهید کرد).
مری در طول مسیر خود در مجاورت با عناصر فوق العاده مهم قرار می گیرد. در جلوی آن نای قرار گرفته، مری در میانه های مسیر خود در محاذات قلب و دهلیز قلب، سپس بعد از عبور از دهلیز در کنار برونکوس چپ قرار می گیرد و سپس وارد شکم می شود. لذا کلیه مشکلاتی که در این مسیر ایجاد می شود روی آناتومی مری تأثیر گذاشته. مثلاً بزرگی دهلیز یا قوس آئورت مری طبیعی بافتی مثل پوست دارد منتها لایه های سطحی دیگر شاخی نیست (non cornified squamous call) سطح مری توسط مخاط squamous پوشیده شده که یک لایه ژرمیناتیو (زایا) در Base آن قرار می گیرد که 15-10% کل ضخامت مخاط را تشکیل می دهد و به درون لایه non cornified نفوذ کرده و پیت ها را به وجود می آورد. به تدریج این سلول های زایا سلول های سطحی را به وجود می آورد و بافت مری را از صدمات ناشی از عبور غذا یا حرارت یا تغییرات ناگهانی PH حفظ می کند. لذا این لایه زایا به سرعت تکثیر پیدا کرده و هر 3 روز یکبار سلول های سطحی مری ریزش پیدا کرده و با سلول های جدید جایگزین می شود تا مری صدمه نبیند و به همین دلیل turn over بالای مری احتمالcancer هم وجود دارد. لذا هر عاملی که این turn over را زیاد کند مثل غذاهای داغ و بعضی مواد سمی مثل قارچ ها بافت را مستعد concer می کند. در زیر لایه زایا lamina propia قرار گرفته که شامل سلول های لنفوسیت و گاهاً ائوزینوفیل است. اما هرگز نوتروفیل در این لایه نیست و سیستم لنفاتیک هم در این لایه وجود ندارد لذا اگر concer در این بافت ایجاد شود و به زیر ناحیه L.P گسترش پیدا نکند (یعنی محدود به اپی تلیوم سطحی وL.P باشد) چون لنف در این ناحیه نیست به آن carcinoma insitue میگوییم. اما بعداً خواهید دید که به لحاظ وضعیت آناتومیک و خصوصیات بافت مری c.i به ندرت دیده می شود.
مری به دلیل مجاورت با یکسری عناصر تشریحی مهم دو طرف آن توسط 2 اسنفگتر محافظت می شود:
1- (UES) upper esophageal sphenter 2- (LES) lower esophageal sphengter
همانطور که دیدید کنار مری نای قرار گرفته لذا باید محتویاتی که قرار است از دهان وارد مری شود به نای نریزد و از طرفی محتویات داخل معده و مری هم به داخل نای نریزد و منجر به آسپیراسیون شود ک این کار را این دو اسنفگتر انجام می دهند.
طرح توجیهی بسته بندی وتوزیع مواد غذایی(تخم مرغ )
بسمه تعالی
وزارت تعاون معاونت طرح وبرنامه دفتر امور اقتصادی وتسهیلات بانکی
طرح توجیهی بسته بندی وتوزیع مواد غذایی(تخم مرغ )
خلاصه طرح :
موضوع طرح : بسته بندی وتوزیع مواد غذایی
نوع تولیدات : تخم مرغ
تعداد شاغلین : 16
مشخصات سرمایه گذاری طرح (ارقام به میلیون ریال)
سرمایه گذاری کل طرح 3551
سرمایه گذاری ثابت :12443
سرمایه در گردش 950.5
: 5در آمد سالیانه:7000
سود ویژه1747
دوره بازگشت سرمایه33 ماه
نرخ باز دهی سرمایه : 37-1 درصد
سرمایه گذاری ثابت طرح :
-
تحقیق تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب (ویروس- تروجان )
به برنامههای رایانهای که به منظور تخریب ویا سوءاستفاده از ساختار یک رایانه نوشته شود،ویروس رایانهای میگویند. ویروس رایانهای عبارتی است برای یک برنامه ناخواسته مخرب که میتواند روی رایانههامنتشرواجراگردد.
.معمولاًویروسهاتوسط برنامهنویسان برای مقاصد گوناگون نوشته میشوند. اهدافی چون شهرت،انتقام، ایجاد خسارت و یا اهداف اقتصادی میتوانند باعث ایجاد انگیزه در نوشتن ویروس کامپیوتری شوند. برخی از ویروسها بسیار مخرب هستند و برخی تنها جنبه تبلیغاتی دارند.
علت نامگذاری این برنامهها به ویروس به دلیل شباهت نحوه فعالیت آنها با ویروسها در دنیای حقیقی است. ویروس رایانهای را میتوان برنامهای تعریف نمود که میتوان خودش را با استفاده از یک میزبان تکثیر نماید. بنابراین تعریف اگر برنامهای وجود داشته باشد که دارای آثار تخریبی باشد ولی امکان تکثیر نداشته باشد،نمیتوان آن را ویروس نامید.
معمولاً کاربران کامپیوتر به ویژه آنهایی که اطلاعات تخصصی کمتری درباره کامپیوتر دارند،ویروسها را برنامههایی هوشمندوخطرناک میدانند که خود به خود اجرا و تکثیر شده و آثار تخریبی زیادی دارند که باعث از دست رفتن اطلاعات و گاه خراب شدن کامپیوتر میگردند در حالی که طبق آمار تنها پنج درصد ویروسها دارای آثار تخریبی بوده وبقیه صرفاً تکثیر میشوند. بنابراین ویروسهای رایانهای از جنس برنامههای معمولی هستند که توسط ویروسنویسان نوشته شده و سپس به طور ناگهانی توسط یک فایل اجرایی و یا جا گرفتن در ناحیه سیستمی دیسک،فایلها و یا کامپیوترهای دیگر را آلوده میکنند. در این حال پس از اجرای فایل آلوده به ویروس و یا دسترسی به یک دیسک آلوده توسط کاربر دوم، ویروس به صورت مخفی از نسخهای خودش را تولید کرده و به برنامه های دیگر میچسباند و به این ترتیب داستان زندگی ویروس آغاز میشودوهر یک از برنامهها و یا دیسکهای حاوی ویروس، پس ازانتقال به کامپیوترهای دیگر باعث تکثیر نسخههایی از ویروس وآلوده شدن دیگر فایلها و دیسکها میشوند.
بنابراین پس از اندک زمانی در کامپیوترهای موجود در یک کشور و یا حتی در سراسر دنیا منتشر میشوند.از آنجا که ویروسها به طور مخفیانه عمل میکنند، تا زمانی که کشف نشده وامکان پاکسازی آنها فراهم نگردیده باشد، برنامههای بسیاری را آلوده میکنند و از این رو یافتن سازنده و یا منشأ اصلی ویروس مشکل است.
ویروسها هر روز در اینترنت، بیشتروبیشتر میشوند. ولی تعداد شرکتهای آنتی ویروس ثابت است. پس ما باید برای حفاظت از سیستم خود دست به کار شویم. دراین سلسله مقالات سعی داریم که نحوه مقابله با ویروسهاوهمین طور بیوگرافی ویروسهاونحوه مقابله با هر ویروس را آموزش بدهیم.
از نظر مردم عادی به برنامهای که در سیستم عامل اختلالات ایجاد کندویروس است ولی باید بدانید که خود ویروسها بنا به کارها و امکاناتی که دارند تقسیمبندی میشوند.ویروسها مثل سایر برنامهها هستند.کسانیکه ویروس رامینویسندهم ازهمین برنامههای عادی برنامهنویسی استفاده میکند.این برنامهها دقیقاً مثل چاقو میماند که هم میشود استفاده درست کرد هم نادرست.
- 2-1تاریخچه ورود ویروس
1949:
Home
برای اولین بار تئوری برنامههایی که خودشان را جایگزین مینمایند مطرح گردید.
1981: ویروسهای Apple 1 , Apple 2 , Apple 3 از اولین ویروسهایی بودند که پا به عرصه عمومی نهادند.این ویروسها توسط کمپانی Texas A & M برای جلوگیری از کپیهای غیر مجاز بازیهای کامپیوتری نوشته و سپس شایع شدند. این ویروسها ویژه سیستم عامل Apple II بودند.
1983: فرد کوهن (Fred Cohen) زمانی که روی رساله دکترایش کار میکرد، رسماً یک ویروس کامپیوتری را چنین تعریف نمود: «یک برنامه کامپیوتری که میتواند روی سایر برنامههای کامپیوتری از طریق تغییر دادن آنها به روشی (شاید) مانند کپی کردن خودش روی آنها، تأثیر بگذارد».
1986: دو برادر برنامهنویس پاکستانی به نامهای «بسیط» و «امجد» کد قابل اجرای موجود در بوت سکتور یک فلاپی دیسک را با خودشان (که برای آلوده نمودن فلاپی دیسکهای 360KB نوشته بودند) جایگزین کردند. تمام فلاپیهای آلوده دارای برچسب «Brain» بودند.بنابراین، این ویروس «Brain» یا «مغز پاکستانی» نام گرفت. همزمان در کشور اتریش برنامهنویسی به نام رالف برگر «Ralf Burger» دریافت که یک برنامه میتواند از طریق چسباندن خودش به انتهای یک برنامه دیگر تکثیر شود،او با استفاده از این ایده برنامهای به نام Virdem نوشت که پدیده فوق را شبیهسازی مینمود. پس از آن برگر Virdem را در کنفرانسی به همه معرفی نمود. برگر همچنین کتابی درباره ویروسهای کامپیوتری نوشت ودرآن سورس ویروس به نام Vienna را چاپ کرد که این مسأله بعداً باعث سوءاستفاده بسیاری از افراد گردید.
1987: یک برنامهنویس آلمانی ویروسی به نام Cascade نوشت.این ویروس، اولین ویروسی بود که روش رمز کردن (Encryption) را به کار میبرد. در این روش بیشتر کد ویروس به غیر از چند بایت از آن به صورت رمز شده در میآید و از آن چند بایت بعداً برای رمزگشایی بقیه کد ویروس استفاده میشود. در این صورت تشخیص ویروس برای آنتی ویروسها بسیار مشکلتر میباشد و دیگر رشته تشخیص ویروس (که در آنتی ویروسها به کار میرود) به چند بایت محدود نمیشود.
بعدها برنامهنویسی به نام مارک واشبرن «Mark Washburn» با استفاده از این ایده و سورس ویروس Vienna اولین ویروس هزار چهره (Polymorphic) به نام «1260» را نوشت.
پایان نامه مقایسه دیدگاه های امنیتی بین المللی ( از پایان جنگ سرد تا زمان حال )
چکیده :
در فضای پس از جنگ سرد تا زمان ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱ و از حوادث تروریستی ۱۱ سپتامبر تا زمان حال ، رﮊیم های بین المللی بخصوص رﮊیم های امنیتی بین المللی دستخوش تغییرات و تحولات عمده ای گردیده اند . اگر چه رﮊیم های امنیتی بین المللی از دیر باز مطرح بوده نظیر : کنسرت اروپایی ، پس از جنگ های ناپلئونی ، اما عمدتا رﮊیم های امنیتی پدیده ای قرن بیستمی هستند که به دولتها این اجازه را میدهند که از مشکلات و تنگناهای امنیتی بگریزند . رﮊیم های تمام عیار امنیتی تنها در قرن بیستم و به ویژه با شروع جنگ سرد رو به گسترش گذاشتند . اما کار آمد بودن اینگونه رژیم ها اغلب مورد تردید قرار گرفته است . بعضی از رژیم های امنیتی بزرگ مانند : سالت یک ( ۱۹۷۲ ) و سالت دو ( ۱۹۷۹ ) که به منظور کنترل رقابت تسلیحاتی بین ایالات متحده امریکا و اتحاد جماهیر شوروی سابق طراحی شده بودند ، در حقیقت رژیم های بی اعتباری بودند . مطابق تعریف رژیم های امنیتی ، وجود عناصر ضمنی و سریع و باور های مشترک در میان بازیگران ، به رغم اختلافات مبنایی ، موجب تعیین محدودیت های خاص در رفتار بازیگران می شود . این در حالی است که تعابیر متفاوت منافع ژئواستراتژیک امریکا و روسیه ، در نظام بین المللی موجب شکاف در برداشت رژیم های امنیتی ، اولا توسط صاحبان قدرت انجام می شوند ، ثانیأ مکانیزم های همکاری را شکل می دهند که در میان دولتها و سایر بازیگران دیگر ایجاد اعتماد و امنیت کرده و به ثبات نظام بین المللی کمک می کنند ، ثالثأ رژیم ها توسط عوامل متعددی که عمده ترین آن قدرت می باشد دستخوش تغییر می شوند . در واقع صاحبان اصلی قدرت ، همانا ایالات متحده امریکا ابر قدرت چهار بعدی ( فرهنگی ، سیاسی اقتصادی و نظامی ) و فدراسیون روسیه ابر قدرت تک بعدی ( نظامی ) هستند که رژیم های امنیتی را شکل می دهند و همین قدرتها هستند که زمینه ساز تغییر و نابودی رژیم های امنیتی می گرند . بر این اساس سعی شده است در این رساله به مقایسه دیدگاه های امریکا و روسیه نسبت به رژیم های امنیتی بین المللی پرداخته شود که این رژیم ها شامل NPT , PTBT , سالت ۱و ۲ MTCR استارت ۱ و ۲ و ۳ CWC , BWC , CFE , NATO , IAEA , SORT , ICOC , NMD , ABM , CTBT …. می باشند . همچنین به بررسی نظریه رژیم های بین المللی و نگرش امریکا و روسیه نسبت به پرونده هسته ای ایران نیز پرداخته می شود .
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول : کلیات پژوهش
۱- طرح مسئله
۲- سئوال اصلی
۳ – سئوالات فرعی
۴ – فرضیه اصلی
۵ – قلمرو تحقیق
۶ – روش تحقیق
۷ – متغیرها
۸ – انگیزه انتخاب موضوع
۹ – اهداف انتخاب موضوع
۱۰ – بررسی ادبیات موجود
۱۱ – تعریف مفهومی متغیرها
۱۲- تعریف مفاهیم کلیدی
۱۳- ساختار تحقیق
فصل دوم : آخرین موج از تئوریهای روابط بین المللی ؛ نظریه رژیم های بین المللی
مقدمه
گفتار اول : اهمیت و جایگاه رژیم های بین المللی
الف – ساختار گرایان
ب – پیروان گروسیوس
ج – ساختار گرایان تعدیلی
گفتار دوم : بنیان های مفهومی و تئوریک رژیم های بین المللی
الف – بنیان های مفهومی رژیم های بین المللی
ب – اجزاء تشکیل دهنده رژیم های بین المللی
ج – ویژگی های رژیم های بین المللی
د – انواع رژیم های بین المللی
ه – گروه بندی رژیم های بین المللی
و – رژیم های رسمی سیاستگذار و عملیاتی
ی – عوامل موثر در تشکیل رژیم های بین المللی و رویکردهای نظری
گفتار سوم : دلایل به وجود آمدن مشکلات تغییرات ،
و نیز نقش و کارکرد رژیم های بین المللی
الف – مشکلات ماهوی و بنیادین رژیم های بین المللی
ب – مشکلات ساختی و شکلی
ج – مشکلات تصمیم گیری و تصمیم سازی
د – نقش و کارکرد رژیم های بین المللی
ه – جایگاه حقوقی رژیم های بین المللی
و – پارادایم های تحلیلی رژیم های بین المللی
ی – علل و عوامل موثر در تغییر رژیم های بین المللی
نتیجه گیری
فصل سوم : رژیم های امنیتی بین امللی و مقایسه دیدگاه های دیدگاه امریکا و روسیه
مقدمه
گفتار اول مفهوم امنیت ، بازدارندگی ، کنترل تسلیحات و خلع سلاح
الف – مفهوم امنیت
ب – باز دارندگی و مراحل مختلف مسابقه تسحیلاتی امریکا و روسیه (شوروی سابق)
ج – کنترل تسلیحات و خلع سلاح
۱ – کنترل تسلیحات و خلع سلاح در پس از جنگ سرد
۲ – کنترل تسحیلات و خلع سلاح پس ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱
گفتار دوم : دیدگاه های امریکا و روسیه نسبت به قرار دادهای ABM و طرح سپر دفاع ملی
موشکی NMD
الف – گفتگوهای محدودیت سلاح های استراتژیک
۱ – قرارداد سالت یک
۲ – قرار دادسالت دو
۳ – قرار دادهای استارت یک ، دو ، سه
۴ – قرار داد سورت
ب – سیستم دفاع ملی موشکی NMD و دیدگاههای موافقین و مخالفین آن
۱ – سیستم دفاع ملی موشکی NMD و واکنش روسیه به آن.
۲ – پیامدهای استقرار سیستم دفاع ملی موشکیNMD
۳ – اثرات سپر دفاع ملی موشکی بر کنترل تسلیحات
ج – طرح سپر دفاع ملی موشکی NMD و حادثه ۱۱ سپتامبر
گفتار سوم : رژیم بین المللی کنترل و مهار موشکی MTCR و نظامنامه موشکی ICOC
الف – رژیم مهار و کنترل فناوری مشکی MTCR
ب – دلایل کارایی و عدم کارایی رژیم کنترل و مهار فن آوری موشکیMTCR
ج – ایجاد نظام نامه یا کردار نامه موشکی ICOC
د – رژیم کنترل صادرات تسلیحات و دیدگاه های روسیه و امریکا
گفتار چهارم : کنوانسیون های منع سلاح های بیولوژیک و منع سلاح های شیمیایی
CW – BWC
الف – کنوانسیون منع گسترش ، تولید و ذخیره سازی سلاح های بیولوژیک ( BWC)
ب – کنوانسیون ممنوعیت کاربرد سلاح های شیمیایی (CWC
گفتار پنجم : دو رژیم امنیتی خلع سلاح هسته ای جهان (CTBT, NPT
الف – نگاهی به مبانی نظری انرژی هسته ای
ب – آژانس بین المللی انرژی اتمی (IAEA )
ج – معاهده منع گسترش سلاح های هسته ای ( NPT )
د – رژیم امنیتی منع جامع آزمایشات هسته ای(CTBT )
گفتار ششم : رﮊیم امنیتی ناتو ، رﮊیم کنترل تسلیحات متعارف (CFE ) و بحث سامانه دفاعی موشکی در لهستان و چک
الف – رﮊیم امنیتی بین المللی ناتو ، ارزیابی جایگاه آن در محیط امنیت بین المللی
ب – سپر دفاع موشکی در لهستان و چک و شکاف در رﮊیم امنیتی
ج – رﮊیم کنترل تسلیحات متعارف یا نیروهای متعارف در اروپا (CFE )
نتیجه گیری
فصل چهارم : نگرش امریکا و روسیه به پرونده هسته ای ایران
مقدمه
گفتار اول : تاریخچه روابط هسته ای ایران و امریکا پس از انقلاب
الف – سیر تعاملات ایران و آمریکا در خصوص مسائل هسته ای
ب – استراتژی سیاست خارجی امریکا در دوره بوش پسر در قبال ایران
گفتار دوم : دیپلماسی هسته ای امریکا در قبال ایران
الف – برنامه هسته ای ایران از دید امریکا
ب – سیاست های امریکا برای مقابله با برنامه های ایران
گفتار سوم : اتهامات ایالات متحده علیه فعالیتهای هسته ای ایران
الف – اتهامات فنی
ب – تحلیل اقتصادی
گفتار چهارم : سیاست خارجی ایران و روسیه در قبال یکدیگر
الف – زمینه های همکاری ایران و روسیه
ب – زمینه های همکاری اقتصادی در سطح جهانی
گفتار پنجم : تغییر نگرش روسیه در خصوص پرونده هسته ای ایران از حالت بازی با ایران تا رأی مثبت به قطعنامه بر علیه ایران
نتیجه گیری
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
پیوست ها و ضمائم :
پیوست (الف ) گاه شمار هستهای در سال ۱۳۸۵
پیوست (ب ) سیر برنامه اتمی ایران در سال ۱۳۸۶
کتابنامه
الف ) کتب فارسی
ب ) مقالات فارسی
ج) نشریات فارسی
د ) جزوات درسی
و ) پایان نامه ها و رساله ها
ه ) منابع اینترنتی و خبر گزاری ها
ی ) منابع انگلیسی
چکیده انگلیسی
معنا و مفهوم عقب ماندگی ذهنی
تاریخ تمدن ، سابقه تلاش انسان است در غلبه در تقاضای محیطی که در آن زندگی میکند. در فرهنگهای مختلف، افرادی که نمیتوانند به نحویس مطلوب خود را با تقاضاهای محیطی_فرهنگی خود سازگار نمایند، از نظر دیگران با تعاریف و ویژگیهای خاصی به عنوان درمانده، ضعیف، ناتوان، عقب افتاده و... ناشناخته میشوند . در طول تاریخ، سیر نگرش عموم نسبت به عقب ماندگی ذهنی و افراد عقب مانده در جهت مثبت و سازنده تر در تغییر بوده است.
گروهی از مردم استنباط نادرستی از عقب ماندگی داشته و تصور مینمودهاند که عقبماندگی همانند یک مرض یا بیماری مسری بوده و میتواند از فردی به فرد دیگر سرایت نماید یا مانند سل و آبله و سرخجه در میان کودکان قابل انتقال است، با این فرق که بیماری ذهنی طولانیتر و سختتر است.
عدهای نیز بر این عقیده بودهاند که عقب ماندگی ذهن همان بیماری روانی یا دیوانگی است. متأسفانه چنین برداشتهای غلط و تصورات نادرست، هنوز بعضی اوقات حتی در میان افراد تحصیلکرده نیز به چشم می خورد.
در حقیقت باید توجه داشت که عقب ماندگی ذهنی همانند مرض یا بیماری نیستو کودکان و بزرگسالان هرگز به واسطه مجاورت و همنشینی با افراد عقب مانده ذهنی دچار عقب ماندگی ذهنی نمی شوند. خوشبختانه برخی از صاحبنظران از دیرباز بدین امر توجه داشتهاند، به عنوان نمونه می توان از تلاشهای ارزنده اسکونیرول پزشک فرانسوی نام برد. او در کتابی که در سال 1838 منتشر نمود، برای اولین بار صریحاً بدین مسئله توجه کرده و گروه افراد عقب مانده ذهنی را از بیماران روانی و مجانین متمایز و اشارهای به درجات مختلف عقب ماندگی ذهنی می نماید.
در واقع عقب ماندگی یک وضعیت و شرایط خاص ذهنی است که به علت شرایط و دلایل گوناگونی پدید می آید. البته عقب ماندگی ذهنی ممکن است در اثر یک بیماری ، عفونت یا ویروس به وجود آید، اما شرایط یا وضعیت به وجود آمده ( عقب ماندگی ذهنی ) قابل سرایت به دیگری نیست. عقب ماندگی ذهنی را می توان به دست یا پایی تشبیه کرد که خوب کار نمی کند. علت آن نیز ممکن است قبل از تولد ، مادرزادی و در چگونگی تشکیل نطفه یا به علت مشکلات و نارسایی های دوران بارداری باشد یا اینکه بر اثر مشکلات که نوزاد به هنگام تولد با آن مواجه بوده است یا به دلیل بروز ضایعات، حوادث و تصادفات در دوران زندگی کودک عارض گردد.
عقب ماندگی ذهنی شرایطی است که اساساً بر ضعف توانایی عمومی و نقصان رشد هوش دلالت دارد.
اهداف آموزشی و ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی
با این نگرش حقیقت بینانه که کودک عقب مانده ذهنی اول یک کودک است و بعد کودکی است با عقب ماندگی ذهنی، در واقع اهداف آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی نمی تواند تفاوتی با هدفهای کلی آموزش و پرورش عادی داشته باشد، زیرا هدف عبارت است از شکوفایی حداکثر تواناییها و استعدادها، تزکیه و تعلیم و تربیت و در نهایت، هدف غایی از دیدگاه مکتب اسلام به « فلاح » رسیدن انسانهاست.
به عبارت دیگر، هدفمندی و جهت گیری تمامی برنامههای آموزشی لاجرم باید به گونهای باشد که انسانها را در طریق حق و هدایت و نیل به فلاح تربیت نماید. از این روشها تفاوتی که اهداف تربیتی کودکان عقب مانده ذهنی با اهداف عمومی تعلیم و تربیت دارد، در مورد تأکید و اهمیت فوق العاده حصول این هدفها در رابطه با کودکان عقب مانده ذهنی است.
اهم این هدفها به شرح زیر است:
هدفهای عمومی تعلیم و تربیت کودکان عادی و استثنایی
1 – رسیدن به خود آگاهی و شناخت
خودآگاهی و خودشناسی از جمله هدفهای آموزش و پرورش بوده و اولیا و مربیان کودکان استثنایی به ویژه کودکان عقب مانده، نقش و رسالت سنگینی را بر دوش دارند . خودآگاهی و خودشناسی، خمیره اساسی سازگاهی عاطفی و اجتماعی، پذیرش مسئولیتها، شکوفایی حداکثر تواناییها و استعدادها و حرکت به سوی رستگاری و کمال است . روشها و شیوههای نیل به این هدف در کلاسهای دانش آموزان آهسته گام در سنین مختلف بسیار حساس و ظریف و در عین حال مهم و خطیر بوده و در شکل گیری باز خوردهای ایجاد علایق و انگیزههای مطلوب و حرکت آفرین نقش به سزایی دارد.
پایان نامه مقایسه دیدگاه های امنیتی بین المللی ( از پایان جنگ سرد تا زمان حال )
قسمتی از متن:
وحشت امریکا و شوروی سابق از دستیابی کشورهای کوچک از اواخر سالهای 1960 و با شروع انقلاب بیوتکنولوژیک آغاز شد،چون بیوتکنولوژی و مهندسی ژنتیک می توانست دستیابی به سلاح های مخر تبربیولوژیک و گسترش به سایر کشورها را آسانتر کند. آقای مالکوم داندو در مورد بیوتکنولوژی و گسترش سلاح بیوتکنولوژیک این گونه نتیجه گیری می کند:«آیا امکان جنگ بیولوژیک در قرن 21 وجود دارد؟ بلی،چون طبق گزارشات در سال 1991 امریکا مبلغ 1/1 میلیارد پوند از تجارت محصولات بیوتکنولوژی سود برد و این سود در سال 2000 به 28 میلیارد پوند می رسد.روسها بدلیل اینکه در این دوران درگیر مسائل داخلی ناشی از پایان جنگ سرد و فروپاشی بلوک شرق بودند در صد کمی از این تجارت پرسود را به خود اختصاص دادند. این امر نشان دهنده رشد 40 درصد سالانه این محصولات می باشد. این تکنولوژی می تواند در جهان گسترش یابد،لذا شانس استفاده از سلاح بیولوژیک در قرن آینده اعم از جنگ یا تروریسم و یا خرابکاری اقتصادی بیشتر می شود.(داندو،1372، 78).
لازم به توضیح است که امریکا خواستار جدایی معاهدات بیولوژیک شیمیایی بوده و شوروی سابق بیشتر به ادغام این دو موضوع در قالب یک کنوانسیون تمایل داشت. بالاخره پس از دو سال ، شوروی به دو دلیل عمده با پیشنهاد آمریکا موافقت کرد. یکی به دلیل سیاست تنش زدایی [1]و دیگر اینکه از دستیابی کشورهای کوچک به سلاح های بیولوژیک جلوگیری شود.(Dernont, Ibid,191) .
بالاخره برژنف در تابستان 1972 توافق کشورش را با کنوانسیون خلع سلاح های بیولوژیک اعلام نمود.با حمایت جمعاً بیست کشور درطول سالهای 1975 تا 1972 و تصویب قوه مقننه این کشورها، این کنوانسیون قانونیت یافته و به مورد اجرا درآمد. از بین کشورهایی که برنامه آشکار سلاح بیولوژیک داشتند، فقط امریکا بین سالهای 1972 تا 1975 ظاهراً دست به تخریب انبارهای سلاح بیولوژیک خود با صرف 14 میلیون دلار بودجه زد. با وجود اینکه معلوم شده بود کشور انگلستان در طول جنگ، میکروب سیاه زخم را در جزیره گرونیارد آزمایش کرده است، این کشور سکوت اختیار کرد. همچنین شوروی با وجود بکارگیری این سلاح در جنگ، صحبتی از ذخایر خود به میان نیاوردند. این امر نشان می دهد که عدم دستیابی کشورهای در حال توسعه به این سلاح برای امریکا و روسیه مهمتر از دستیابی کشورهای پیشرفته صنعتی بوده است. در این باره نظارت بعضی از دانشمندان امریکایی و روسی بر این بود که سلاح بیولوژیک می تواند در عملیات خرابکارانه یا در جنگ های کوچک به سهولت به کار رود. به بیان آنان تصمیم در به کارگیری این سلاحها نه بر اثر تجزیه و تحلیل عملیاتی ،بلکه می تواند در لحظات غیرعقلانی به کار گرفته شود. پس از پایان جنگ سرد و فروپاشی شوروی در سال 1991 تا وقوع حوادث 11 سپتامبر 2001 بحث اصلی در این دوران اشاعه سلاحهای بیولوژیک و شیمیایی در کنار سلاح های هسته ای می باشد که به یک معضل اصلی تبدیل شده بود دو سال پس از نابودی ابر قدرت شرق یعنی در سال 1993 رژیم جامعی تحت عنوان کنوانسیون منع سلاح های بیولوژیک (BWC) بوجود آمد،در جهت جلوگیری از اشاعه و تکثیر سلاحهای بیولوژیک و مرگبار که هم ایالات متحده امریکا و هم کشور نوپای فدراتیو روسیه در آن زمان به عضویت آن در آمدند،اگر چه روسیه و امریکا از اعضای اصلی این کنوانسیون هستند اما آنها دارای عظیم ترین ذخایر تسلیحات بیولوژیک هستند هم روسیه که دنباله رو شوروی سابق در این عرصه تسلیحاتی است و هم ایالات متحده بیشترین نگرانی که دارند دستیابی کشورهای یاغی به این تکنولوژی خطرناک می باشد این دو کشور هدف اصلی شان پس از جنگ سرد افزایش می توان تسلیحات بیولوژیک خود و ممانعت از دستیابی کشورهای جهان سوم به این فن آوری می باشد. (غریب آبادی،همان،68) حال به بررسی کنترل سلاحهای بیولوژیک در چارچوب سازمان ملل متحد و کنفرانسهای بازنگری و دلایل رد کنفرانس پنجم بازنگری از سوی آمریکایی می پردازیم.
1- کنترل سلاح های بیولوژیک در چارچوب سازمان ملل متحد:
پس از تشکیل سازمان ملل متحد در سازمان 1945 ،مسأله خلع سلاح بیولوژیک در چارچوب این سازمان تازه تأسیس، پیگیری شد.
اجلاس عمومی این سازمان در 24 ژانویه 1949 ،کمیسیونی را برای بررسی مشکلات ناشی از ابداع سلاح های اتمی و ارائه پیشنهادات خاص برای امحای سلاح های هسته ای ملی و سایر سلاح های کشتار جمعی ،تأسیس نمود و بدین ترتیب ،برای اولین بار اصطلاح کشتار جمعی توسط سازمان ملل متحد ارائه گردید.
در 19 آوریل 1954 ،کمیسیون خلع سلاح ملل متحد تصمیم گرفت کمیته ای فرعی را تشکیل دهد تا براساس قطعنامه 28 نوامبر 1935 مجمع عمومی، پیشنهادات تفضیلی راجع به خلع سلاح را مورد بحث و بررسی قرار دهد. کمیته فرعی مذکور که متشکل از ایالات متحده امریکا و شوروی سابق، و همچنین کانادا، انگلستان و فرانسه بود در طول نشست های خود پیشنهادات، پیش نویس قطعنامه ها، یادداشت ها و مقالات کاری متعددی را در خصوص منع سلاح های کشتار جمعی ارائه نمود که برخی از آنها راجع به سلاح های بیولوژیک بود.(Frank,1997,226-7).
وزیر امور خارجه انگلستان در 17 دسامبر 1959 برنامه خلع سلاح کامل تحت کنترل مؤثر بین المللی را پیشنهاد نمود. از جمله اهداف آن برنامه،می توان به منع تولید سلاح های هسته ای،شیمیایی، بیولوژیک و سایر سلاح های کشتار جمعی و استفاده از آنها اشاره کرد. برنامه خلع سلاح عمومی و کامل که از پیشنهاد بریتانیا نشأت گرفت، توسط کشورهای دیگر نظیر شوروی سابق و امریکا مورد حمایت قرار گرفت.
در 8 آوریل 1960 ، پنج کشور کمونیستی شوروی سابق، بلغارستان، چکسلواکی سابق، لهستان و رومانی ،سندی را با عنوان اصول اساسی خلع سلاح عمومی و کامل که در آن منع سلاح ها و موشک های هسته ای، شیمیایی و بیولوژیک ، توقف تولید و انهدام ذخایر آنها مطرح شده بود، به کنفرانس خلع سلاح ارائه نمودند.[2]
در 7 دسامبر 1967 ،نماینده دولت مالت در بیست و دومین نشست مجمع عمومی، پیش نویس قطعنامه ای را تقدیم کرد که خاطر نشان می کرد که کمیته خلع سلاح 18 دولت،مسائل مربوط به استفاده از سلاح های شیمیایی و بیولوژیک و رادیولوژیک را با هدف بازنگری ،روز آمد و جانشین کردن پروتکل 1925 ژنو، یک مسئله فوری تلقی کند. پیش نویس قطعنامه مذکور از کمیته می خواست در صورت لزوم ،کمیتة فرعی را برای هدف مذکور تشکیل دهد و از دبیر کل ملل متحد می خواست تا گزارش دقیق در مورد ماهیت و آثار احتمالی سلاح های شیمیایی،بیولوژیک و رادیولوژیک موجود و عوارض اقتصادی و بهداشتی استفاده از سلاح مذکور را ضمن توجه خاص به دولتهایی که از موقعیت ایجاد و تأمین روشهای جامع حفاظتی برخوردار نیستند،تهیه نماید.
نماینده مالت در 12 دسامبر 1967 در کمیته اول مجمع عمومی اعلام کرد که پروتکل ژنو اگر چه روشهای جنگ بیولوژیک را منع می کند ولی تنها روشهای محدودی را شامل می شود و خطرناکترین عوامل میکرو ارگانیک را که ممکن است در جنگهای بیولوژیک مورد استفاده قرار گیرد،تحت پوشش قرار نمی دهد. نگاه آن منحصر به استفاده از باکتریها در جنگ است و از این رو،استفاده از آنها در زمان صلح برای مقاصد خصمانه را منع نمی کند.
در طول مباحث خلع سلاح در سال 1968 ، اساساً مسأله به سلاح های بیولوژیک و شیمیایی محدود بود. منع سلاح های بیولوژیک و شیمیایی به عنوان یکی از مهمترین تدابیری تلقی شد که باید پس از انعقاد پیمان منع گسترش سلاح های هسته ای NPT ،پیگیری شود. در اول ژوئیه 1967 ،اتحاد جماهیر شوروی(سابق) پیشنهاد کرد کمیته ای از 18 دولت برای خلع سلاح، راهها و روشهای تضمین پایبندی کلید دولتها به پروتکل 1925 ژنو را بررسی نماید.
در پی آن ،کمیته 18 دولت برای خلع سلاح، دستور کار موقتی را تصویب کرد که در میان تدابیر غیر هسته ای،بحث جنگ شیمیایی و بیولوژیک را در بر می گرفت. در 16 ژوئیه 1968 ،نماینده انگلستان در کمیته مذکور با عقیده برخی از دولتها که در حوزه جنگ شیمیایی و بیولوژیک، جهانشمولی عضویت در پروتکل 1925 ژنو را برهر چیز دیگر ضروری تر می دانستند، مخالفت نمود.
انگلستان در 6 اوت 1968 یک سند کاری به کمیته 18 دولت برای خلع سلاح ارائه کرد. در بند سوم سند مذکور مشکلات اعمال تدابیر بازرسی و نظارت بر فعالیتهای بیولوژیک یادآوری شده و بر این اساس در بند 4 ،انعقاد سریع یک معاهده جدید در مورد منع روشهای جنگ بیولوژیک که تنها مکمل پروتکل 1925 ژنو بودن بدون آنکه جایگزین آن شود، پیشنهاد گردید.
هنگام بحث و بررسی سند پیشنهادی انگلستان، نماینده انگلستان اعلام کرد که به جای کلمه بیولوژیک از کلمه میکرو بیولوژیک استفاده می کند، زیرا انسان را نیز می توان یک عامل بیولوژیک تلقی کرد. (غریب آبادی،همان 75-74)
در 28 اوت 1968 ،کمیته 18 دولت برای خلع سلاح پذیرفت که انتصاب یک گروه از کارشناسان برای مطالعه آثار استفاده احتمالی از سلاح های شیمیایی و میکروبی توسط دبیر کل را به مجمع عمومی پیشنهاد کرد و توصیه نماید.
در 20 سپتامبر 1968 براساس قطعنامه مجمع عمومی سازمان ملل متحد دبیر کل سازمان ، گروه مشورتی 14 نفره کارشناسان را برای کمک به وی در تهیه گزارش مذکور منصوب نمود. گزارش مذکور در اول ژوئیه 1969 منتشر شد. این گزارش مورد استقبال کنفرانس کمیته خلع سلاح[3] و مجمع عمومی قرار گرفت و به عنوان مبنای برای مذاکرات راجع به سلاح های شیمیایی و میکروبی تلقی گردید.
درسالهای 70-1969 ، بحث بررسی مستقل یا مشترک سلاح های شیمیایی و بیولوژیک به طور وسیع در کنفرانس کمتر خلع سلاح و ملل متحد مطرح شد. ایالات متحده امریکا با ارائه استدلالهای مختلف از بررسی مستقل آنها حمایت کرد، ولی اتحاد جماهیر شوروی سابق و شماری از دولتهای غیر متعهد با ارائه استدلالهای دیگر با تفکیک مزبور به مخالفت برخاستند. در 19 دسامبر 1969 ،اتحاد جماهیر شوروی ،چکسلواکی،مجارستان، لهستان، رومانی و مغولستان پیش نویس کنوانسیون سلاح های شیمیایی و بیولوژیک را به بیست و سومین نشست مجمع عمومی تقدیم نمودند.نگاه مشترک پیش نویس مزبور به سلاحهای شیمیایی و بیولوژیک ،از دیدگاههای شوروی و بلوک شرق و جنبش عدم تعهد نشأت می گرفت. در 23 اکتبر 1970 ،تغییرات دیگری در پیش نویس سوسیالیستی کنوانسیون صورت گرفت. (ممتاز،1377،22-21) در 16 مارس1971 ،نماینده سوئد مدلی را برای معاهده جامع منع سلاح های شیمیایی و بیولوژیک ارائه نمود که پس از مخالفتهای ایالات متحده امریکا و به ویژه تغییر موضع ناگهانی اتحاد جماهیر شوروی سابق و هم پیمانان آن در 30 مارس 1971 ،نهایتاً اندیشه بررسی مستقل سلاحهای شیمیایی و بیولوژیک به کنفرانس غالب شد.
بدین ترتیب ،نهایتاً معاهدة منع گسترش، تولید و ذخیره سازی سلاح ها باکتریولوژیک (بیولوژیک) و سمی و انهدام آنها(BWC) در 1972 منعقد گردید. این معاهده دارای یک مقدمه و 14 ماده می باشد.
[1] detente
[2] Disarmament conference doc, TNCD/4
[3] در زمستان 1969 ،اعضای کمیته 18 دولت برای خلع سلاح گسترش یافت . ژاپن و مغولستان به همراه آرژانتین ،مجارستان یوگسلاوی سابق ،هلند،مراکش و پاکستان در 17 اوت به آن پیوستند. در 26 اوت 1969 ،کمیته 18 دولت تصمیم گرفت که به کمیته خلع سلاح تغییر نام دهد و نام کمیته را به کنفرانس کمیته خلع سلاح تغییر دهد.
چکیده
فصل اول : کلیات پژوهش
۱- طرح مسئله
۲- سئوال اصلی
۳ – سئوالات فرعی
۴ – فرضیه اصلی
۵ – قلمرو تحقیق
۶ – روش تحقیق
۷ – متغیرها
۸ – انگیزه انتخاب موضوع
۹ – اهداف انتخاب موضوع
۱۰ – بررسی ادبیات موجود
۱۱ – تعریف مفهومی متغیرها
۱۲- تعریف مفاهیم کلیدی
۱۳- ساختار تحقیق
فصل دوم : آخرین موج از تئوریهای روابط بین المللی ؛ نظریه رژیم های بین المللی
مقدمه
گفتار اول : اهمیت و جایگاه رژیم های بین المللی
الف – ساختار گرایان
ب – پیروان گروسیوس
ج – ساختار گرایان تعدیلی
گفتار دوم : بنیان های مفهومی و تئوریک رژیم های بین المللی
الف – بنیان های مفهومی رژیم های بین المللی
ب – اجزاء تشکیل دهنده رژیم های بین المللی
ج – ویژگی های رژیم های بین المللی
د – انواع رژیم های بین المللی
ه – گروه بندی رژیم های بین المللی
و – رژیم های رسمی سیاستگذار و عملیاتی
ی – عوامل موثر در تشکیل رژیم های بین المللی و رویکردهای نظری
گفتار سوم : دلایل به وجود آمدن مشکلات تغییرات ،
و نیز نقش و کارکرد رژیم های بین المللی
الف – مشکلات ماهوی و بنیادین رژیم های بین المللی
ب – مشکلات ساختی و شکلی
ج – مشکلات تصمیم گیری و تصمیم سازی
د – نقش و کارکرد رژیم های بین المللی
ه – جایگاه حقوقی رژیم های بین المللی
و – پارادایم های تحلیلی رژیم های بین المللی
ی – علل و عوامل موثر در تغییر رژیم های بین المللی
نتیجه گیری
فصل سوم : رژیم های امنیتی بین امللی و مقایسه دیدگاه های دیدگاه امریکا و روسیه
مقدمه
گفتار اول مفهوم امنیت ، بازدارندگی ، کنترل تسلیحات و خلع سلاح
الف – مفهوم امنیت
ب – باز دارندگی و مراحل مختلف مسابقه تسحیلاتی امریکا و روسیه (شوروی سابق)
ج – کنترل تسلیحات و خلع سلاح
۱ – کنترل تسلیحات و خلع سلاح در پس از جنگ سرد
۲ – کنترل تسحیلات و خلع سلاح پس ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱
گفتار دوم : دیدگاه های امریکا و روسیه نسبت به قرار دادهای ABM و طرح سپر دفاع ملی
موشکی NMD
الف – گفتگوهای محدودیت سلاح های استراتژیک
۱ – قرارداد سالت یک
۲ – قرار دادسالت دو
۳ – قرار دادهای استارت یک ، دو ، سه
۴ – قرار داد سورت
ب – سیستم دفاع ملی موشکی NMD و دیدگاههای موافقین و مخالفین آن
۱ – سیستم دفاع ملی موشکی NMD و واکنش روسیه به آن.
۲ – پیامدهای استقرار سیستم دفاع ملی موشکیNMD
۳ – اثرات سپر دفاع ملی موشکی بر کنترل تسلیحات
ج – طرح سپر دفاع ملی موشکی NMD و حادثه ۱۱ سپتامبر
گفتار سوم : رژیم بین المللی کنترل و مهار موشکی MTCR و نظامنامه موشکی ICOC
الف – رژیم مهار و کنترل فناوری مشکی MTCR
ب – دلایل کارایی و عدم کارایی رژیم کنترل و مهار فن آوری موشکیMTCR
ج – ایجاد نظام نامه یا کردار نامه موشکی ICOC
د – رژیم کنترل صادرات تسلیحات و دیدگاه های روسیه و امریکا
گفتار چهارم : کنوانسیون های منع سلاح های بیولوژیک و منع سلاح های شیمیایی
CW – BWC
الف – کنوانسیون منع گسترش ، تولید و ذخیره سازی سلاح های بیولوژیک ( BWC)
ب – کنوانسیون ممنوعیت کاربرد سلاح های شیمیایی (CWC
گفتار پنجم : دو رژیم امنیتی خلع سلاح هسته ای جهان (CTBT, NPT
الف – نگاهی به مبانی نظری انرژی هسته ای
ب – آژانس بین المللی انرژی اتمی (IAEA )
ج – معاهده منع گسترش سلاح های هسته ای ( NPT )
د – رژیم امنیتی منع جامع آزمایشات هسته ای(CTBT )
گفتار ششم : رﮊیم امنیتی ناتو ، رﮊیم کنترل تسلیحات متعارف (CFE ) و بحث سامانه دفاعی موشکی در لهستان و چک
الف – رﮊیم امنیتی بین المللی ناتو ، ارزیابی جایگاه آن در محیط امنیت بین المللی
ب – سپر دفاع موشکی در لهستان و چک و شکاف در رﮊیم امنیتی
ج – رﮊیم کنترل تسلیحات متعارف یا نیروهای متعارف در اروپا (CFE )
نتیجه گیری
فصل چهارم : نگرش امریکا و روسیه به پرونده هسته ای ایران
مقدمه
گفتار اول : تاریخچه روابط هسته ای ایران و امریکا پس از انقلاب
الف – سیر تعاملات ایران و آمریکا در خصوص مسائل هسته ای
ب – استراتژی سیاست خارجی امریکا در دوره بوش پسر در قبال ایران
گفتار دوم : دیپلماسی هسته ای امریکا در قبال ایران
الف – برنامه هسته ای ایران از دید امریکا
ب – سیاست های امریکا برای مقابله با برنامه های ایران
گفتار سوم : اتهامات ایالات متحده علیه فعالیتهای هسته ای ایران
الف – اتهامات فنی
ب – تحلیل اقتصادی
گفتار چهارم : سیاست خارجی ایران و روسیه در قبال یکدیگر
الف – زمینه های همکاری ایران و روسیه
ب – زمینه های همکاری اقتصادی در سطح جهانی
گفتار پنجم : تغییر نگرش روسیه در خصوص پرونده هسته ای ایران از حالت بازی با ایران تا رأی مثبت به قطعنامه بر علیه ایران
نتیجه گیری
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
پیوست ها و ضمائم :
پیوست (الف ) گاه شمار هستهای در سال ۱۳۸۵
پیوست (ب ) سیر برنامه اتمی ایران در سال ۱۳۸۶
کتابنامه
الف ) کتب فارسی
ب ) مقالات فارسی
ج ) نشریات فارسی
د ) جزوات درسی
و ) پایان نامه ها و رساله ها
ه ) منابع اینترنتی و خبر گزاری ها
ی ) منابع انگلیسی
چکیده انگلیسی
کارآفرینی پنکه سقفی (زیر نظر شرکت پارس خزر )
قسمتی از متن:
قطعاتیکه از خارج از واحد کمک گرفته میشود :
قاب پائینی ، ورقه های لاینیشن ، تزریق آلومینیمی به روتور سیم پیچی استاتور ، پره ها ، شفت ، بوش و واشر ، شفت و برخی قطعات مکانیزم آویز .
تعداد شیف کار : یک
راندمان بهره گیری از دستگاهها : 75 %
درصد ارزش مواد و قطعات آماده خریداری شده از داخل کشور : 30 %
درصد هزینه های حق العملکاری و ارزش قطعات سفارشی از داخل کشور : 70 %
درصد مواد اولیه قطعات از خارج کشور : 0%
هزینه های حق العملکاری عملیات سفارشی : 764649 ریال
تعداد کارکنان تولیدی : کارگر ماهر : 3
تکنسین : 1 کارگر ساده : 15
توان برق خط تولید و لوازم آزمایشگاهی : 5/15 کیلو وات
آب مصرفی خط تولید : 2/1 متر مکعب
سوخت مصرفی خط تولید : 50 لیتر
ارزش دستگاهها و تجهیزات خط تولید : 61390 ریال
ارزش وسائل و تجهیزات آزمایشگاهی : 5000 ریال
ارزش تجهیزات و تاسیسات عمومی : 42000ریال
سالن تولید : 240 متر مربع
انبارها : 186 متر مربع
قیمت عمده فروشی کالای مشابه : 37 هزار ریال
فهرست مطالب
موضوع | صفحه |
1- چکیده موضوعات طرح 2- کلیات 1-2- تعریف چگونگی محصول ، ویژگیها و مشخصات فنی و ... 2-2- چگونگی بکارگیری بعنوان کالای سرمایه ای و رابطه ای یا مصرفی 2-3- ارائه دیدگاههای کلی در مورد قیمت و بازار فروش 2-4- برآورد مشکلات فعلی در زمینه تولید فعلی کالا در داخل کشور و چگونگی رفع آنها 3- بررسی ها و برآوردهای فنی 1-3- بررسی تکنولوژی و روشهای مورد استفاده در تولید محصول و قطعات آن 2-3- تشریح مراحل فرآیند تولید منتخب ، ایستگاههای کاری و ... 3-3- کنترل کیفیت محصول 4-3- بررسی و تعیین ظرفیت ، برنامه تولید و ... 5-3- مواد اولیه مورد نیاز ، مشخصات ، منبع تامین و ... 6-3- دستگاهها و تجهیزات مورد نیاز خط تولید 7-3- تجهیزات و تاسیسات عمومی و آزمایشگاهی 8-3- نیروی انسانی مورد نیاز 9-3- زیر بنای مورد نیاز سالن تولید ، انبارها ، آزمایشگاه و ... 10-3- انرژی مورد نیاز خط تولید ، مونتاژ و آزمایشگاه 4- مبانی ارزش اقلام ویژه 1-4- تدوین ، تشریح و تکمیل جداول هزینه های مواد و قطعات سفارشی 2-4- تدوین ، تشریح و تکمیل جداول ارزش دستگاهها و تجهیزات تولید آزمایشگاه ، تعمیرگاه و ....
پیوست ها : پیوست شماره 1- سازندگان دستگاهها و تجهیزات پیوست شماره 2- سازندگان قطعات سفارشی پیوست شماره 3- تولید کنند گان مواد اولیه |
|
پایان نامه بهبود عملکرد سازمان ( شرکت آب و فاضلاب منطقه ای از تهران )
قسمتی از متن:
مزایای ارزیابی عملکرد سازمان
در این قسمت به برخی از نتایج و فواید ارزیابی عملکرد سازمان بطور خلاصه اشاره می شود
1- زمینه بهبود و اصلاح اختیارات زیان آور سازمان را فراهم می سازد .
2- موجب شناسائی فعالیتهای کارا و اثربخش می شود که با تاکید بر آنها زمینه رشد و ارتقای کیفی امور می تواند فراهم شود .
3- می توان محیطی سالم را برای پرورش و بروز استعدادهای خلاق کارکنان فراهم آورد و موجب تقویت انگیزش آنان شد .
4- زمینه تشویق ، دلگرمی مدیرانی کارآمد ، مبتکر و خلاق را فراهم ساخته و سرانجام منجر به بهره وری بیشتر آنها می گردد .
5- موجب مقایسه عملکردها شده و فرصت رقابت سالم را برای سازمانها فراهم می سازد .
خلاصه اینکه با توجه به نتایج حاصل از ارزیابی کارایی و عملکرد سازمان ضروری است در جهت نوسازی سازمانها و استفاده بهینه و مطلوب از توان بالقوه آنها به ویژه از دیدگاه منابع انسانی به این مهم بیش از پیش توجه شود . لذا شناخت تنگناهای موجود در زمینه ارزیابی در جهت ارائه الگوی مناسب ضروری است (عفتی ،15،1385).
10-2- ضرورت ارزیابی عملکرد
ارزیابی عملکرد اهداف مختلفی را دنبال می کند و می تواند استفاده ها متفاوتی داشته باشد . بطور کلی سازمانها به 4 دلیل عملکرد خود را اندازه گیری می کنند (تورنر و دیگران،18،2002).
- آگاهی یافتن و کنترل : زیر نظر داشتن و مشاهده عملکرد سازمان و کنترل مغایرت ها با اهداف از قبل تعیین شده به منظور انجام عملیات و اقدام اصلاحی به عبارت دیگر یکی از تنش های سیستم ارزیابی عملکرد ، نقش چرخه بازخورد می باشد .
- بهبود دادن : ارتقای کارایی و اثربخشی فعالیت ها از طریق بهبود شاخص های عملکرد
هم راستاسازی فعالیت ها با اهداف سازمانی : از طریق ارزیابی عملکرد میزان هم راستایی فعالیت ها با اهداف سازمان روشن می شود و فعالیت هایی که در راستای اهداف نیستند شناسایی شده و برای آنها اقدامات اصلاحی پیش بینی می شود .
- پاداش دادن یا توبیخ کردن : اندازه گیری عملکرد معیار خوبی برای ارزیابی عملکرد واحدها و سازمانهاست و به سادگی می تواند مورد استفاده نظام های تشویق و تنبیه قرار گیرد .
11-2- سیستم های ارزیابی عملکرد
همانطور که در تاریخچه ارزیابی عملکرد ذکر کردیم. ابتدا سیستم ارزیابی عملکرد سنتی شکل گرفت و عدم پاسخگویی به برخی از وجوه روش مذکور لزوم پیدایی روش نوین ارزیابی عملکرد را ضرورت بخشید. در اینجا به توضیح هر یک از دو سیستم میپردازیم.
1-11-2- سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی
سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی اغلب بر هزینه و مدیریت حسابها متکی هستند. این روشها در اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم برای مواجهه با نیاز روزافزون صنایع تولیدی توسعه دادهشدند با تغییرات شگرف در فناوری و تولید،دیگر سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی قابل استفاده نیستند به عقیده مسکل[1]،5 مشکل اصلی در ارتباط با تکنیکهای مدیریت حسابداری وجود دارد (عفتی،1386،8).
1. کمبود تناسب: گزارشهای مدیریت حسابداری با استراتژی تولید متناسب نیستند، برای بخش کنترل تولید و عملیات قابل درک نبوده و در اخذ تصمیمات جهت قیمت گذاری گمراه کننده اند.
2. تغییر هزینه: حسابداری سنتی هزینه ها،با عناصر هزینه در ارتباط است شکل عناصر هزینه ها در سالهای اخیر تغییر پیدا کرده است. تحلیلهای جزیی کم اهمیت شده اند. همچنین شکل هزینه های مستقیم و غیرمستقیم (و هزینه های متغیر و ثابت) همانند سابق ثابت نیست و در نتیجه روشهای سنتی سرشکن کردن هزینه های سربار به وضوح هزینه های تولید را دگرگون می کند.
3. عدم انعطاف پذیری: گزارشهای مدیریت حسابداری درون سازمان و از یک سازمان به سازمان دیگر و حتی با تغییرات کسب و کار در طول زمان تغییر نمی کرد. در نتیجه گزارشهای مورد بحث با تأخیر بسیار دریافت می شد و دیگر ارزشی نداشت. این گزارشها به مدیران عملیاتی کمک چندانی نمی کرد. تنها وسیله ای بود برای سرزنش آنها به دلیل نوسانات منفی.
4. مانع پیشرفت تولید در کلاس جهانی: روشهای سنتی ارزیابی به صورت مانعی بر سر تولید در کلاس جهانی بود و می توانست منجر به این شود که مدیران زمان و هزینه بیهودهای را صرف خوب جلوه دادن اوضاع کنند. همچنین با توجه به نرخهای تولید بالا، حسابداری نیازمند اطلاعات جزیی بود که فراهم آوردن این اطلاعات بسیار هزینه بر بود.
5. اطاعت از نیازمندی های حسابداری مالی: جهت ارزش داشتن سیستمهای مدیریت حسابداری، این سیستمها می بایست بر روی روشها و فرضیات دیگری جز حسابهای مالی بنا می شدند.
به عقیده آمبل[2] و استیکانت[3] فرضیاتی که روشهای مدیریت حسابداری بر آن استوار بودند، دیگر اعتبار ندارد، زیرا این فرضیات حالت محلی دارند. این فرضیات که باعث عدم اعتبار آنها شده است (عفتی،1386،9)
با توجه به این مشکلات،سیستمهای ارزیابی عملکرد سنتی امروزه غیر معتبرند.
2-11-2- سیستمهای ارزیابی عملکرد نوین
علاوه بر مشکلات سیستمهای اندازه گیری عملکرد سنتی، دلایل زیادی برای نیاز به سیستمهای اندازه گیری عملکرد مدرن در صنایع تولیدی وجود دارد. برخی از این دلایل بدین شرح اند.
مشتریان نیاز به کیفیت و استانداردهای بالاتری دارند،عملکرد،انعطاف و روشهای مدیریتی در طرحهای تولیدی به طور قابل ملاحظه ای تغییر کرده اند. همان طور که سازمانها روشهای تولید در تراز جهانی را مطرح می کنند به روشهای جدیدی برای اندازه گیری و کنترل طرحهای تولیدی خود نیاز دارند. سیستمهای اندازه گیری عملکرد سنتی برای اندازه گیری فعالیتها در کلاس جهانی غیر معتبرند،زیرا زمینه رقابت در سازمان را به وجود نمی آورند. (عفتی،1386،9)
در فضای تولیدی امروز شاخصهای هزینه ای پایه تصمیم گیری سازمان نیستند. اکنون سازمانها به شاخصهایی نیاز دارند که بر مبنای ابعاد رقابتی مانند زمان و کیفیت باشند. از دیدگاه مسکل سیستمهای ارزیابی عملکرد نوین برای تولید در کلاس جهانی میبایست ویژگی های زیر را داشته باشند:
راسل بیان می کند که تلاش سازمان برای توسعه یک سیستم ارزیابی عملکرد خود باعث اختیار بخشیدن به این فرآیند می شود این نشان می دهد که فرآیندهای مهم کاری ارزیابی می شوند ضعفها و تضادها مشخص و مدیریت شده، پنهان نمی شوند و شاخصهای عملکرد باعث تکامل مدیریت همراه با تغییر نیازها در طول زمان می گردند.
دیکسون[4] و همکاران بیان می کنند که سیستمهای ارزیابی عملکرد موفق در 5 خصیصه مشترکند:
1.متقابلاً پشتیبانی کننده اند و با اهداف، فاکتورهای بحرانی موفقیت و برنامه های سازمان هم خوانند.
2. اطلاعات را به صورت کم و ساده از طریق مجموعه ای از شاخصها منتقل می کنند.
3. بر شاخصهایی تمرکز دارند که مشتری آنها را می بیند.
4. به افراد سازمان کمک می کند تا بتواند اثر تصمیمات و فعالیتهای خود را بر روی سازمان ببینند.
5. یادگیری سازمان و بهبود مستمر را پشتیبانی می کنند. (دیکسون و همکاران ، 1990،431)
برخی صاحب نظران عقیده دارند که علاوه بر پنج خصیصه ذکر شده توسط دیکسون و همکاران وی، موارد دیگری نیز باید در یک سیستم ارزیابی عملکرد نوین وجود داشته باشند. او میگوید که سیستم ارزیابی عملکرد می بایست پاسخگوی چهار نیاز زیر باشد:
1. چارچوبی باشد که از بالا به پایین به جزئیات و سطوح بیشتری شکسته شود، و این امکان را بدهد تا استراتژی و یا نیازمندی های مشتری به مجموعه ای از شاخصهای عملکرد بحرانی تبدیل شود و کلیه فرآیندهای کاری را تعریف کند.
2. بر روی یک فرآیند کسب و کار تمرکز داشته باشد.
3. شاخصهای عملکردی باید فرآیندگرا و کمی باشند و خود متعلق به شاخصهای کلی تری باشند که آنها نیز در ارتباط با استراتژی سازمان یا نیازمندی های مشتریان شکل گرفته باشند.
4. در چارچوب آن دیدگاه استراتژی و نیازمندی های مشتری وجود داشته باشد.
3-11-2- مقایسه دیدگاههای سنتی و نوین در ارزیابی عملکرد
در دیدگاه سنتی، مهمترین هدف ارزیابی قضاوت و ارزیابی عملکرد مورد نظر می باشد در حالی که در دیدگاه مدرن، فلسفه ارزیابی بر رشد و توسعه و بهبود ظرفیت ارزیابی شونده متمرکز شده است سایر تفاوتهای این دو دیدگاه را می توان به صورت زیر بیان کرد.
[1] Maskell
[2] Umbel
[3] Stikanth
[4] Dixon
کارآفرینی شرکت سود خانه استقلال ( سهامی خاص )
قسمتی از متن:
تاریخچه فعالیت شرکت :
شرکا فریکوریفیک ( سهامی خاص ) در تاریخ 12/3/1356 تحت شمارة 28726 در اداره ثبت شرکتها و مالکیت صنعتی تهران به ثبت رسیده است. نام شرکت در تاریخ 21/6/1361 به شرکت سردخانه استقلال (سهامی خاص) و آدرس قانونی آن نیز به موجب صورتجلسة مورخ 6/4/1366 هئیت مدیره به محل سردخانه واقع در جاده قدیم کرج، کیلومتر یک جاده شهریار تغییر یافته است.
فعالیت اصلی شرکت بر اساس ماده 2 اساسنامه عبارت از است از نگهداری مواد غذایی و میوه جات در سالنهای سردخانه میباشد. ظرفیت اسمی سردخانه مجموعاً 16 هزار تن(شامیل 5/14 هزار تن زیر صفر و 5/1 هزار تن بالای صفر) بوده که بهره برداری از سردخانه زیر صفر 5/14 هزار تن عملاً ازسال 1359 آغاز گردیده است.
شرکت برا ساس نامة شمارة 12738 مورخ 11/6/1359 سازمان صنایع ملی ایران و به استناد نامة شمارة 322/515 حوزة مالیاتی 322 مشمول بند (ج) تبصره 4 قانونی حفاظت و توسعة صنایع ملی ایران اعلام گردید و متعاقباً در تاریخ 20/11/1366 بر اساس نامة شماره 58532 سازمان صنایع ملی ایران و به استناد مصوبة شماره 90/هـ مورخ 18/7/1360 هیئت پنج نفری 22/43% در صدر سهام شرکت مشمول بند(ب) قانون مذکور گردیده است. از تاریخ 25/6/1359 هئیت مدیره منتخب شرکت سهامی گسترش خدمات بازرگانی ادارة امور شرکت را بعهده گرفته بود لیکن درسال 1368 طبق رای هئیت پنج نفری شرکت از شمول بند(ج) خارج شد.
از آذر ماه سال 1368 شرکت توسط سهامداران متشکل از بانک صنعت و معدن شرکت فریکو اسکاندیا و شرکت سهامی گسترش خدمات بازرگانی اداره شد تا اینکه سهام بانک صنعت و معدن در اسفند ماه سال 1369 و سهام شرکت فریک اسکاندیا در آذر ماه سال 1370 به ستاد نیروی زمینی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی فروخته شد و در سال 1380 طبق رای دیوان عدالت اداری تعداد 4980 سهم از سهام سازمان گسترش خدمات بازرگانی به آقای فرجام و خانواده ایشان مسترد گردید. بدنبال نقل و انتقلات مذکور اداره امور شرکت در تاریخ ترازنامه بعهده ستاد نیروی زمینی سپاه پاسداران با 65/56 درصد سهام و شرکت کسترش خدمات بازرگانی باب 51/21 درصد سهام و آقای عبدالحمید فرجام و خاننواده ایشان با 57/21 درصد سهام وشرکت با دو انبار با 44% درصد سهام بوده است.