پژوهش بررسی اثر مرور و تکرار روی حافظه بصری و انتقال آن به حافظه بلند مدت (آزمون حافظه بصری کیم کاراد)

پژوهش بررسی اثر مرور و تکرار روی حافظه بصری و انتقال آن به حافظه بلند مدت

مطالب:

چکیده
مقدمه
ادبیات تحقیق
متن تحقیق
فرضیه تحقیق
ابراز آزمایش
شیوه اجرا
نتایج آزمایش
بحث و تعبیر و تفسیر
گزارش بالینی
پیوست
کتابنامه

====================

چکیده:

در این بررسی ما به پژوهش در رابطه با تأثیر مرور و تکرار روی تثبیت اطلاعات رسیده از حافظه بصری، را جذب حافظه حسی محسوب می شود،‌ حافظة کوتاه مدت و بلندمدت پرداختیم. برای انجام این بررسی از ابزار آزمون حافظه بصری کیم کاراد سود جستیم. به عنوان عامل تعیین کننده، انتقال اطلاعات از حافظه حسی به کوتاه مدت و سپس بلند مدت ، از زمان جاگذاری صفحات کوچک شکل دار بر روی صفحه شطرنجی بدون شکل استفاده نمودیم. نتایج این پژوهش نشان دادند که تکرار و مرور بیشتر،‌ به تحکیم حافظه و تثبیت اطلاعات در حافظه دراز مدت کمک فراوانی می نماید.

مقدمه:

«به نظر می رسد ما آدمیان تقریباً هر چه داریم یا هر که هستیم از برکت حافظه است افکار و تصورات ما حاصل کار حافظه است و ادراک و اندیشه و حرکت های ما از آن سرچشمه می گیرد. حافظه پدیده های بیشمار هستی ما را در کل واحدی یکپارچه می سازد. همانطور که اگر ذرات تشکیل دهندة بدن با نیروی جاذبه ماده به هم نمی چسبید، بدن ما از هم می پاشید، اگر نیروی پیوند دهنده و وحدت بخش حافظه نمی بود هشیاری ما به تعداد لحظه های زندگی مان تجزیه می شد» ( هرینگ، 1920 – به نقل از هیلگارد، ترجمه براهنی، 1379)

...

ابراز آزمایش:

در بحث حافظه ، فاکتور اصلی که مورد توجه قرار می گیرد «توجه» است. پس ما برای بررس این عوامل مذکور از ابزار آزمونی را برای سنجش چنین موضوعی ساخته شده یعنی جعبه آزمون حافظه بصری کیم کاراد سود جستیم.

جعبه آزمون حافظه بصری کیم کاراد: جعبه ای است چوبی به شکل مربع که دری کشویی دارد.

در داخل این جعبه 18 صفحه فلزی قرار دارد. 2 صفحه بزرگ و 16 صفحه کوچک. برای راحتی کار ما صفحات بزرگ را با نام‌های «صفحه1» و «صفحه 2» مشخص می کنیم. هر دو صفحه بزرگ به صورت شطرنجی نقاشی شده اند و شامل 16 مربع هم اندازه می باشند.

روی صفحه 1، در هر مربع یک شکل دیده می شود که دارای جهت است. شکل ها متضمن معنی خاصی نیستند. صفحه 2 نیز همانند صفحه 1 شطرنجی است، ولی منتهی در 16 خانه آن مشکلی نیست و خالی می باشند.

خرید فایل

مقاله عناصر بصری در گرافیک

مقاله عناصر بصری در گرافیک

اهمیت بررسی عناصر بصری در گرافیک و ذکر تعداد آنها

طرح در سطح دو بعدی ( نقش طرح در پوستر )

تعریف طرح : ( قبل از طرح در سطح دو بعدی نوشته می شود

خط در سطح دو بعدی ( نقش خط در پوستر

خط عنصری گرافیکی

ارزشهای گرافیکی خط

دنیایی که ما آنرا نظاره می کنیم، از سه عنصر مهم بصری تشکیل شده است . این سه عنصر عبارتند از : شکل ( فرم ، طرح ) ، رنگ و نوشته ؛ که هر سه از خواص موجودات هستند و با خصوصیات مادی و نمود ظاهری اشیاء دارند و همواره به هم وابسته ا ند . امروز ، هم در علم و هم در هنر ، تمایل شدیدی به تحقیق و کاوش درماهیت اشیاء و عناصر وجود دارد و صورت تحقیق و پژوهش در بطن پدیده ها و قطام موجود در طبیعت مشاهده می شود . بوسیله تحقیقات و جستجوهای دانشمندان و هنر مندان ، تمامی پدیده های اساسی خلقت چون نور ، رنگ ، فضا ، ماده ، حرکت و زمان مورد شناسایی قرار می گیرن و بصورت جریانات خلاقیت انسان درمی آیند .

انسان خلاق یا هنرمند دائماً می کوشد تا سیماهای بدیع و چهره ای فرار جهان و طبیعت بی پایان را که دقت و توجه و علاقه او را بیدار کرده ، جاودان سازد و به وسیله خطوط و الوان یا اشکال و عناصر تصویری بر روی صفحه طراحی و نقاشی و یا حجاری ایجاد کند و برای تماشا و استفاده دیگران عرضه نماید . در نتیجه کار و تلاش هنرمندان دقایق گذران و لحظات زمان از فناو زوال ابری مصون می ماند ، بیهوده نیست که برخی از متفکران « هنرمند را پرستش کننده هر چیز فانی » نام برده اند و او را ثبت کننده زمان و مکان می نامند در ا ین رابطه « وستیلر » نقاش انگلیسی الاصل گفته است : یکبار دیگر بمن نگاه کنید ، دیگر برای همیشه نگاه خواهید کرد . [1] منظور او ثبت آن لحظه از زمان است . هنرمند جریانات شگفت انگیز عالم درونی خود را مانند عالم خارجی که هر دو تغییر پذیرند و دائماً دستخوش تحول و دگرگونی در جهان هستی می باشند ثبت می کند تا سایر افراد نیز مانند خودش از آن استفاده و خط دائمی ببرند . به این خاطر است که هر هنرمندی می کوشد تا لحظه های گذران عینی و ذهنی خود را با امکانات و مهارتی که دارد در محدوده کار خود حفظ کند و « آلفره دو مینی که [2] نیز توصیه می کند که : « دوست بدارید آنچه را که هرگز دوباره نخواهید دید . « البته تنها ثبت حوادث و جریانات عینی و ذهنی موجب به وجود آمدن اثر هنری نمی گردد . بایستی عوامل و عناصر ذهنی مانند خطوط و رنگها و کیفیت و کمیت آنها تحت کنترل و محاسبات خاص هنرمند جمع آمده ، توانائیهای فنی و مهارتهای او نیز به حد کفایت رسیده باشد . داشتن این شرایط ممکن نیست مگر آنکه را پیش به حد کفایت به آن رسیده ، تجربه نموده و رسوم و قواعد و سنتهای حرفه خود را فرا گرفته باشد . « گوته » در این رابطه گفته است که : « هر حیات، هر عمل و هر هز احتیاج به حرفه و یاد گرفتن که خو نیز مستلزم تقلید است ، دارد .» گابریل آی نیز همان نظر را دارد و می گوید : « هنرمند با یاد گرفتن آنچه که پیش از او انجام داده اند ، آنچه را که بعداً می توان انجام داد یاد می گیرد.»

اما ، داشتن این موارد کافی نیست ، هنرمند باید علاوه بر فرا گرفتن نکته های فنی و قواعد و اصولی که از استالان خود فرا می گیرد ، همه ردی و همزبانی هم کرده باشد ، تا بتواند اثری هنرمندانه و جاودانه بوجود آورده ، چنانکه حافظ تاکید می کند که : تا آشنا زین پرده رمزی نشنوی .

---

خرید فایل

نشانه های سندروم استرس Meares-Irlen یا بصری در در موضوعات تشخیص داده شده با سندروم خستگی مزمن

موضوع فارسی: نشانه های سندروم استرس Meares-Irlen یا بصری در در موضوعات تشخیص داده شده با سندروم خستگی مزمن موضوع انگلیسی: Symptoms of Meares-Irlen/Visual Stress Syndrome in subjects diagnosed with Chronic Fatigue Syndrome تعداد صفحه: 6 فرمت فایل: PDF سال انتشار: 2014 زبان مقاله:‌ انگلیسی     چکیده: چند علامت تشخیصی کسری بصری پردازش میرس-Irlen / ویژوال استرس سندرم بسیار شبیه به علائم مرضی تظاهرات گزارش شده توسط افراد با سندرم خستگی مزمن (CFS) می باشد. ما در بروز خاص نه نشانه به طور گسترده ای به رسمیت شناخته شده استرس بصری (VS) در یک گروه از افراد (20 نفر) که قبلا با CFS تشخیص داده بررسی شده است. حضور هر کدام از نشانه ای از VS در گروه CFS به حضور مربوطه آن را در هر دو جنس و سن همسان مقایسه سالم گروه (46 نفر) مورد مقایسه قرار گرفت، و سن و جنس همسان گروه متشکل از ...

بهینه‌سازی هم‌زمان مقاومت و شفافیت نهان‌نگاری تصویر مبتنی بر تکنیک‌های روان بصری

بهینه‌سازی هم‌زمان مقاومت و شفافیت نهان‌نگاری تصویر مبتنی بر تکنیک‌های روان بصری بصورت ورد ودر144صفحه چکیده به روال درج اطلاعات در یک سیگنال چندرسانه‌ای به طوری که اثر درج مشهود نبوده و بتوان در هنگام نیاز آن اطلاعات را استخراج نمود، نهان‌نگاری گفته می‌شود. برای پیاده سازی یک ایده‌ نهان‌نگاری باید بر روی ویژگی‌های قدرت ، موثقیت و قابلیت اعتماد و غیر قابل مشاهده بودن تمرکز نمود. اغلب روش‌های موجود نهان‌نگاری تصاویر رنگی به‌گونه‌ای طراحی‌شده‌اند که درج نهان‌نگاره تنها در مؤلفه روشنایی تصویر انجام می‌شود. مهم‌ترین معایب این روش‌ها عبارت‌اند از: 1) این روش‌ها به حملات رنگی حساس هستند چراکه در آن‌ها ارتباط بین کانال‌های رنگی مختلف نادیده گرفته می‌شوند. 2) به علت عدم&z ...

دانلود ویدیو آموزش کامل PowerPoint قسمت سوم : طرحهای ویژه و جلوه های بصری

معرفی PowerPoint : مایکروسافت پاورپویت طبق اطلاعات سایت ویکی پدیا : (به انگلیسی: Microsoft PowerPoint) یک برنامه نمایشی توسعه یافته برای سیستم‌عامل‌های مایکروسافت ویندوز و Mac OS می‌باشد. در بسیاری از موارد به همراه کسب و کار و آموزش و پرورش استفاده می‌شود و همچنین از جمله متداول‌ترین شکل‌های قانع سازی برای استفاده از تکنولوژی است . پاورپوینت نرم‌افزاریست که هم اکنون ۹۵ درصد سهم نرم‌افزارهای ارائه کنفرانس در بازار جهانی را داراست؛ همچنین قابل توجه است که بیش از یک میلیارد نسخه از آن بر روی رایانه‌های جهان نصب شده و تخمین زده می‌شود که در جهان در هر ثانیه ۳۵۰ بار مورد استفاده قرار می‌گیرد. معرفی مدرس این دوره ی آموزشی : همیشه در دوران دانشجویی دغدغه ام این بود که موقع ارائه ها یا کنفرانس ها چطور موضوعم را به درستی مدیریت و ...

دانلود مقاله رهیابی برای سواد بصری

ما درباره مرکز حواس انسان مطالبی بسیار می دانیم وبه ویژه درباره حس بینایی اطلاعات نسبتاً مفصلی داریم، هر چند این اطلاعات هنوز کامل نیستند. همچنین سیستمهای قابل استفاده ای برای بررسی وتحلیل اجزای پیامهای بصری در اختیارمان می باشد، ولی متأسفانه گرد آوری این معلومات به صورتی جامع و مناسب هنوز انجام نگرفته است. به هر حال بوسیله دسته بندی وتحلیلی ممکن است بتوانیم چیزهایی را که همیشه به صورت نهانی وجود داشته است آشکار کنیم وبدانها آگاهی یابیم واین خود مبدئی برای رهیابیهای عملی در راه آموزش و سواد بصری برای عموم است. برای رسیدن به سواد بصری راهها ونکات متعددی راباید بررسی کرد، از جمله شیوة تربیت و آموزش هنرمند وصنعتگر، فیزولوژی دستگاه بینایی، ونیز ماهیت ونحوة کار فیزیولوژی بدن انسان.در زمینه پدیده های بصری نیز قواعدی سبیه به صرف ونحو وجود دارد ومی توان برای ساختن یک ترکیب بندی یا کوکپوزیسیون، راه ...