بررسی میزان و نحوه استفاده از برنامه های آموزشی تلویزیون و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی

بررسی میزان و نحوه استفاده از برنامه های آموزشی تلویزیون و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی

عنوان صفحه

فصل اول: طرح تحقیق

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مسأله. 3

1-3- ضرورت و اهمیت تحقیق: 4

1-4- هدف کلی: 5

1-5- فرضیه ها 6

1-6- سؤال پژوهش: 6

1-7- تعریف واژه ها و اصطلاحات: 6

فصل دوم: ادبیات تحقیق

2-1- مطالعه و تاریخچه مربوط به موضوع مورد تحقیق: 9

2-2- تلویزیون و آموزش.... 10

2-3- تلویزیون و والدین.. 12

2-4- تلویزیون و سلامت جسمانی.. 13

2-5- تلویزیون و سلامت روانی و اجتماعی: 14

2-6- اثرات تلویزیون و افت تحصیلی: 15

2-7- آموزش از تلویزیون.. 17

2-8- رابطه کودک با تلویزیون و قدرت اثربخشی تلویزیون: 17

2-9- میزان استفاده ازتلویزیون: 18

2-10- انتخاب برنامه : 19

2-11- تلویزیون و ارزش ها : 21

2-12- تلویزیون و اوقات فراغت: 22

2-13- تلویزیون و یادگیری: 23

2-14- تلویزیون و مطالعه: 25

2-15- تلویزیون و بزهکاری: 25

2-16- تلویزیون و خشونت: 27

2-17- تلویزیون و آموزش و پرورش: 29

2-18- تلویزیون وویژگی های روانی کودکان: 30

2-19- پیشینه های داخلی.. 33

2-20- پیشینه های خارجی.. 35

فصل سوم: روش انجام تحقیق

3-1- مقدمه: 38

3-2- روش اجرای پژوهش: 38

3-3- نمونه آماری: 38

3-4- حجم نمونه: 39

3-5- جامعه آماری: 39

3-6- ابزار تحقیق: 39

3-7- روش آماری: 40

3-8- پرسشنامه. 40

3-9- آزمودنی ها 40

3-10- روش تجزیه و تحلیل داده ها: 40

فصل چهارم: تجزیه و تحیل یافته ها

4-1- مقدمه. 42

4-2- یافته های تحقیق: قسمت اول.. 43

4-3- یافته های تحقیق قسمت دوم: 47

4-4: یافته های تحقیق: قسمت سوم. 67

فصل پنجم: نتایج و پیشنهادات

5-1- مقدمه: 72

5-2- خلاصه تحقیق: 72

5-3- بحث و نتیجه گیری: 74

5-4- پیشنهادات... 81

5-5- محدودیت های تحقیق.. 83

5-6- منابع.. 84

خرید فایل

پایان نامه تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

پایان نامه تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

چکیده :

رسانه ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، کارکرد انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی و ارزش های جوامع را بر عهده دارند، در عصر کنونی با توجه به نقش بارز آن ها در جامعه و اطلاع رسانی پیرامون موضوعات اجتماعی، فرهنگی ، سیاسی، سعی می­کنند الگوهای نوینی را به جوامع وارد کنند، که جایگزین فرهنگ ها و ارزش ها و الگوهای سنتی می­شوند و در این رهگذر رسانه ها، به عنوان عاملان تغییر و تحول در ارزش ها و هنجارها مطرح هستند و به طوری که سنت ها را به مبارزه می طلبند و به صورت یک عامل مؤثردر دگرگونی نگرش ها و رفتارهای نسل جدید عمل می کنند و همین امر میتواند منجر به شکاف نسلی و عدم انتقال تجربیات نسل گذشته به نسل فعلی شود. در دوران کنونی نقش نهادهای اجتماعی همانند خانواده ، مدرسه و همسالان در اجتماعی کردن و فرهنگ پذیری کودکان ضعیف است و در مقابل ، روز به روز بر اهمیت و نقش رسانه ها افزوده می شود تا جایی که برخی از نظریه پردازان ارتباطی بر این باورند که رسانه ها الویت ذهنی و حتی رفتاری ما را تعیین می­کنند و اگر چگونه فکر کردن را به ما یاد ندهند، اینکه به چه چیزی فکر کنیم را به ما می آموزند . بر همین اساس با توجه به نقش تأثیر گذار رسانه، بالاخص تلویزیون، بر تمامی اعضای جامعه، مخصوصاً کودکان که فرآیند فرهنگ پذیری در آن ها یک سویه انجام می گیرد و در مقابل این وسیله تأثیر پذیر ، هدف اصلی این پژوهش بررسی و تحلیل مردم شناختی تلویزیون به عنوان یکی از رسانه های فراگیر و گسترده و در دسترس همگان بر فرهنگ پذیری کودکان در خانواده است که برای رسیدن به این منظور علاوه بر پژوهش اسنادی و کتا بخانه ای از 50 دانش آموز دختر اول و دوم ابتدایی مدرسه مهدا واقع در خیابان دیباجی جنوبی در منطقه 3 تهران مصاحبه به عمل آمد ومحقق به مشاهده مشارکت آمیز در جامعه آماری پرداخت وطی پژوهش این مسئله بدست آمد که تلویزیون باعث تغییراتی در باورها و ارزش ها ،عادات و علایق ،الگوهای فراغت ،ادبیات و فرهنگ تغذیه دانش آموزان مورد بررسی شده که میزان این تغییرات در دانش آموزانی که بیشتر تمایل به تماشای برنامه های تلویزیون داشتند و والدینی که توجه و نظارت کمتری نسبت به نوع برنامه ها و تعداد ساعات تماشای کودکان خود داشتند بیشتر و قابل لمس تر بود.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

بخش اول :

1-1 پیش گفتار ............................................................................... 2

1-2 مقدمه .................................................................................... 3

1-3 بیان مسئله ............................................................................... 4

1-4 اهمیت و ضرورت تحقیق ............................................................ 6

1-5 هدف ها ی پژوهش .................................................................... 7

1-6 سوالات پژوهش ........................................................................ 8

1-7 پیشینه تحقیق ............................................................................ 9

1-8 جامعه مورد بررسی .................................................................. 12

1-9 روش تحقیق ........................................................................... 13

1-10 کلید واژگان .......................................................................... 14

بخش دوم :

2-1 فرهنگ ................................................................................. 16

2-2 فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی .................................... 18

2-3 خصوصیات فرهنگ ................................................................. 21

2-4 فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد ................................................. 23

2-5 فرهنگ پدیده ای فراگیر است ....................................................... 23

2-6 فرهنگ امری مشترک است ........................................................ 23

2-7 فرهنگ یاد گرفتنی است ............................................................. 23

2-8 فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی .............................................. 24

2-9 سطح های فرهنگ .................................................................... 25

2-10 طبقه بندی فرهنگها ................................................................. 25

2-11 ابداع فرهنگ پذیری ................................................................ 26

2-12 فرهنگ پذیری ....................................................................... 27

2-13 نوسازی مفهوم فرهنگ ............................................................ 28

2-14 عناصرمهم در فرهنگ پذیری .................................................... 29

2-15 روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری ............................................. 30

2-16 انواع فرهنگ پذیری ............................................................... 30

2-17 انواع فرهنگ پذیری از منظری دیگر .......................................... 32

2-18 آژانس های فرهنگ پذیری ........................................................ 32

2-19 ماهیت رسانه ........................................................................ 36

2-20 رسانه و فرهنگ پذیری ............................................................ 36

2-21 کارکردهای رسانه ها .............................................................. 37

2-22 رسانه ها و تغییر ارزشهای سنتی و شکاف نسلی .............................. 38

2-23 طبقه بندی نیاز های مرتبط با رسانه ............................................. 45

2-24 تلویزیون ............................................................................. 45

2-25 ویژگی های تلویزیون .............................................................. 36

2-26 تلویزیون به عنوان ابزاری فرهنگی ............................................. 46

2-27 تلویزیون از دید نظریه پردازان ................................................... 46

2-28 قدرت تلویزیون ...................................................................... 48

2-29 کارکردهای مثبت تلویزیون ....................................................... 49

2-30 جنبه ها ی اجتماعی شدن کودکان ................................................ 50

2-31 کارکردهای منفی تلویزیون ........................................................ 51

2-32 نقش ها و وظایف وسایل ارتباطی ................................................ 53

2-33 کودک کیست ........................................................................ 54

2-34 ویژگی های کودک در دوره ابتدایی .............................................. 54

2-35 قابلیت های کودک نسبت به تلویزیون ........................................... 56

2-36 ارتباط کودک و تلویزیون .......................................................... 57

2-37 کودکان قربانیان تلویزیون ......................................................... 58

2-38 چهارچوب نظری ................................................................... 59

....... نظریه فرهنگ و شخصیت ........................................................ 59

....... نظریه کنش متقابل نمادین ......................................................... 60

...... نظریه کارکردگرایی ................................................................. 61

بخش سوم :

3-1 مقدمه ................................................................................... 63

3-2 تلویزیون و تغییر در الگوهای گذران اوقات فراغت کودکان ................... 70

3-3 تلویزیون و تغییر در عادات و سلایق کودکان .................................... 73

3-4 تلویزیون و تغییر در باورها نگرشها و ارزشهای کودکان ...................... 75

3-5 تلویزیون و تغییر در فرهنگ تغذیه ................................................ 79

3-6 تلویزویون و تغییر در ادبیات کودکان ............................................. 80

3-7 سوالات پرسیده شده از والدین ....................................................... 81

3-8 مصاحبه با والدین ..................................................................... 81

3-9 مصاحبه با مربیان .................................................................... 86

3-10 نتیجه گیری .......................................................................... 87

فهرست منابع ................................................................................ 91

چکیده انگلیسی

خرید فایل

پایان نامه کارشناسی ارشد مردم شناسی تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 93 صفحه می باشد.   پایان نامه برای دریافت  درجه کارشناسی ارشد (M.A) گرایش : مردم شناسی    فهرست مطالب بخش اول : ۱-۱ پیش گفتار ۲ ۱-۲ مقدمه ۳ ۱-۳ بیان مسئله ۴ ۱-۴ اهمیت و ضرورت تحقیق ۶ ۱-۵ هدف ها ی پژوهش ۷ ۱-۶ سوالات پژوهش ۸ ۱-۷ پیشینه تحقیق ۹ ۱-۸ جامعه مورد بررسی ۱۲ ۱-۹ روش تحقیق ۱۳ ۱-۱۰ کلید واژگان ۱۴ بخش دوم : ۲-۱ فرهنگ ۱۶ ۲-۲ فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی ۱۸ ۲-۳ خصوصیات فرهنگ ۲۱ ۲-۴ فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد ۲۳ ۲-۵ فرهنگ پدیده ای فراگیر است ۲۳ ۲-۶ فرهنگ امری مشترک است ۲۳ ۲-۷ فرهنگ یاد گرفتنی است ۲۳ ۲-۸ فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی ۲۴ ۲-۹ سطح های فرهنگ ۲۵ ۲-۱۰ طبقه بندی فرهنگها ۲۵ ۲-۱۱ ابداع فرهنگ پذیری ۲۶ ۲-۱۲ فرهنگ پذیری ۲۷ ۲-۱۳ نوسازی مفهوم فرهنگ ۲۸ ۲-۱۴ عناصرمهم در فرهنگ پذیری ۲۹ ۲-۱۵ روند ها و متغیرهای فره ...

دانلود پاورپوینت نگاهی به موسیقی متن سینما و تلویزیون ایر - 25 اسلاید

        7- دوئل نویسنده و کارگردان: احمدرضا درویش بازیگران: سعید راد پژمان بازغی پریوش نظریّه کامبیز دیرباز انوشیروان ارجمند حسین سحرخیز با حضور هدیه تهرانی و پرویز پرستویی برای دانلود کل پاپورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: ...

1086- پروژه آماده تأثیر تماشای تلویزیون بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان ابتدائی- فایل ورد

                  فهرست مطالب عنوان صفحه الف- بخش اول : 1- صفحه عنوان و فهرست 2- پیشگفتار ب – بخش دوم : فصل اول: مبادی تحقیق – مقدمه 1- عنوان تحقیق 2- تعریف و تحدید موضوع تحقیق 3- تعریف مسئله مورد پژوهش 4- هدف تحقیق 5- ضرورت و اهمیت تحقیق 6- فرضیه ها 7- محدودیتها و مشکلات تحقیق 8- تعریف اصطلاحات و واژه ها فصل دوم: زمینه و پیشینه تحقیقات انجام شده فصل سوم : 1- بیان روش تحقیق 2- تعیین جامعه آماری و روش نمونه گیری 3- توصیف ابزارها و وسایل جمع آوری داده ها 4- روش آماری 5- بررسی فرضیه های الف و ب فصل چهارم : خلاصه و نتیجه گیری 1- یافته های اصلی و نتیجه گیریها 2- پیشنهادات الف – پیشنهادات عملی ب – پیشنهاد به محققان بعدی بخش سوم : 1- فهرست منابع 2- خلاصه تحقیق   ...

مقاله نمودارهای بدست آمده از طریق پرسش نامه ها در مورد استفاده از تلویزیون

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*   فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد صفحه:12 فهرست و توضیحات: مقدمه نمودارهای بدست آمده از طریق پرسش نامه ها در مورد استفاده از تلویزیون تحلیل نمودارهای رسم شده رسم نمودارها: نمودار دایره‌ای نمودار دایره ای همانطور که از نمودارها مشخص است تلویزیون در جامعه ما محبوبیتی ندارد و افراد اغلب مقدار کمی از وقت خود را صرف تماشای تلویزیون می کنند و اکثر کسانی که تلویزیون نگاه می کنند در شب ها به دیدن برنامه های ورزشی می پردازند و در  ماهواره ای آن می پردازند.   ...

دانلود گزارش کارآموزی شرکت شهاب تلویزیون

خرید و دانلود گزارش کارآموزی شرکت شهاب تلویزیون تعداد صفحات:57 نوع فایل :WORD       فهرست گزارش کارآموزی شرکت شهاب تلویزیون: · مقدمه 1 · تاریخچه شرکت شهاب 2 · کارخانه شماره 1 (تعمیرگاه مرکزی ) 5 · کارخانه شماره 2 (تولید تلویزیون LG) 8 · کارخانه شماره 3 (تولید تلویزیون SONY) 9 · نمودار فرایند مونتاژ اتوماتیک 10 · نمودار فرایند مونتاژ دستی 11 · نمودار فرایند عملیات رنگ کاری و چاپ 12 · نمودار فرایند مونتاژ نهایی 13 · بخش ضمیمه (کلیاتی درباره فرستنده و گیرنده ) 14     قسمتی از  گزارش کارآموزی شرکت شهاب تلویزیون:   لامپ تصویر تلویزیون و نحوه تشکیل عکس روی آن :  قبل از توضیح چگونگی نمایش تصویر در لامپ تصویر گیرنده ، کار لامپ دوربین  فرستنده مرو ...

تحلیل مردم شناختی تلویزیون و فرهنگ پذیری در خانواده

  فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات129   فهرست مطالبعنوان صفحهبخش اول :1-1 پیش گفتار 21-2 مقدمه 31-3 بیان مسئله 41-4 اهمیت و ضرورت تحقیق 61-5 هدف ها ی پژوهش 71-6 سوالات پژوهش 81-7 پیشینه تحقیق 91-8 جامعه مورد بررسی 121-9 روش تحقیق 131-10 کلید واژگان 14 بخش دوم :2-1 فرهنگ 162-2 فرهنگ از منظر صاحبنظران علوم اجتماعی 182-3 خصوصیات فرهنگ 212-4 فرهنگ به واقعیت معنا می بخشد 232-5 فرهنگ پدیده ای فراگیر است 232-6 فرهنگ امری مشترک است 232-7 فرهنگ یاد گرفتنی است 232-8 فرهنگ به عنوان یک رفتار اکتسابی 242-9 سطح های فرهنگ 252-10 طبقه بندی فرهنگها 252-11 ابداع فرهنگ پذیری 262-12 فرهنگ پذیری 272-13 نوسازی مفهوم فرهنگ 282-14 عناصرمهم در فرهنگ پذیری 292-15 روند ها و متغیرهای فرهنگ پذیری 302-16 انواع فرهنگ پذیری 302-17 انواع فرهنگ پذیری از منظری دیگر 322-18 آژانس های فرهنگ پذیری 322-19 ماهی ...

دانلود مقاله منبع تغذیه تلویزیون

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* فرمت فایل:Word (قابل ویرایش ) تعداد صفحه:12         فهرست   1: برد پوشی با توم ( مکانیکی) 2: بر فینگر تاچ المسی 3: کنترل توسط مدارات عیبهای تیونر فیلترهای حذف و تضعیف آشکار ساز تصویر تقویت کننده ویدئو عیبهای طبقات IF و آشکارساز تصویر دنباله لامپ تصویر تفنگ GUN الکترونیکی توضیح شبکه شتاب دهنده ولتاژ پایه های لامپ تصویر مدار جدا کننده پالسهای همزمانی مدارSync-seperator نوسان ساز عمودی تنظیمات موجود در عمودی عیبهای طبقه عمودی وظایف طبقه افقی فیلتر بالا گذر یا مشتق گیر مدار کنترل کننده فرکانس راه انداز افقی یا در ایور خروجی افقی و ترانس های ولتاژ: تهیه ولتاژ بوست بوسیله طبقه افقی: عیب های طبقه افقی AGCکلیدی     مقدمه حساس ترین و اساسی ترین قسمت هر دستگاه الکترونیکی منبع تغذیه می باشد منبع تغ ...

پایان نامه بررسی نقش رسانه‌های جمعی با تاکید بر تلویزیون در الگوپذیری و رفتار کودکان

فایل : word قابل ویرایش و آماده چاپ تعداد صفحه :175 فهرست مطالب عنوان                                                                                                                     صفحه پیشگفتار: 1 مقدمه: 3 ف ...