بررسی رابطه سبک مدیریت کلاس اساتید با یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی شهرکرمان

بررسی رابطه سبک مدیریت کلاس اساتید با یادگیری خودتنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی شهرکرمان بصورت ورد ودر145صفحه چکیده: با توجه به تأثیر مدیریت کلاس در ایجاد جو مناسب و مطلوب یادگیری از یک طرف و تأثیر یادگیری خود تنظیمی در زندگی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی و ارتقاء تعلیم و تربیت از طرف دیگر، این پژوهش بر آن است تا رابطه سبک مدیریت کلاس با یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی شهرستان کرمان را بررسی نماید. در این پژوهش سبک های مدیریت کلاس در قالب سه سبک مداخله گرا، تعامل گرا و غیرمداخله گرا و یادگیری خودتنظیمی در دانشجویان به صورت کلی در نظر گرفته شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. به همین منظور از میان جامعه دانشجویان دو مؤسسه آموزش عالی شهر کرمان (1900 نفر)، تعداد 324 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخ ...

دانلود روش تحقیق در مورد “سنجش میزان رضایتمندی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان از تحصیل“

تعداد صفحات:۱۶۰ صفحه فرمت: Word ...

دانلود روش تحقیق در مورد “میزان رضایت مندی دانشجویان دختر از برگزاری مسابقات هفته خوابگاهها در دانشگاه فردوسی مشهد“

  تعداد صفحات: ۳۷ صفحه فرمت: Word ...

پایان نامه بررسی رابطه بین اضطراب و تیپ های شخصیتی دانشجویان دختر

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 170 صفحه می باشد.   فهرست مطالب پشگفتار ۱ چکیده ۳ فصل اول : طرح تحقیق مقدمه ۵ بیان مسئله ۶ ضرورت و اهمیت پژوهش ۸ موضوع تحقیق ۱۰ تعریف موضوع تحقیق ۱۰ هدف کلی ۱۰ اهداف فرعی ۱۰ فرضیه کلی ۱۱ فرضیات فرعی ۱۱ متغیرهای تحقیق ۱۱ محدودیت های تحقیق ۱۱ محیط پژوهش ۱۲ تعریف اصطلاحات و واژه ها ۱۲ تعریف اصطلاحات تخصصی ۱۴ تعریف عملیاتی ۱۵ فصل دوم : پیشینه تحقیق مقدمه ۱۹ اضطراب ۱۹ تعریف اضطراب ، جنبه ها و جلوه های مختلف آن ۲۱ اضطراب به عنوان پاسخ آموخته شده ۲۶ اضطراب در معنای نداشتن کنترل ۲۷ کنار آمدن با اضطراب ۲۸ شخصیت مضطرب ۲۹ اضطراب بنیادی : شالوده روان رنجوری ۳۱ نظریه های اضطراب ۳۵ ۱- نظریه روانکاوی (فروید) ۳۵ انواع اضطراب ۳۷ مکانیزمهای دفاعی علیه اضطراب ۴۰ سرکوبی ۴۱ انکار ۴۲ واکنش وارونه ۴۳ فرافکنی ۴۳ واپس روی ۴۴ دلیل تراشی ۴۴ جابجایی ۴۵ والایش ۴۶ ۲- نظریه ر ...

150 تحقیق و احادیث مذهبی برای دانشجویان و دانش آموزان

150 تحقیق و احادیث مذهبی برای دانشجویان و دانش آموزان کافینچی های عزیز میتواند با خرید این فایل های ناب از جستجو در اینترنت راحت شوند و محققان عزیز میتواند با خرید این محصول که اکثرا در یک زمینه هستن به تحقیقات خود ادامه بدهند بیش از 1000 صفحه ورد ترجمه و تفسیر آیان الهی کتاب های اصلی و...   کتاب العـین الخلیل ابن أحمد الفراهیدی معجم "العین" للخلیل بن أحمد الفراهیدی هو أول معجم عربی یؤلف فی اللغة العربیة، وإن أیة مجامیع لغویة موحدة الموضوع سبقت الخلیل لیست بمعاجم لأن معجم العین قد بنی على خطة ثابتة نجدها فی هیکل الکتاب وتقسیماته کما أرتاها الخلیل، ولذلک فإن تخطیط شکل المعجم العربی الأول والمعلومات التی نشرت فیه مسألة محسوبة ومناورة علمیة مقصودة لذاتها .   المعجم الوسیط 4  ( انتظم ) الشیء تألف واتسق یقال نظمه فانتظم ویقال انتظم أمره استقام والأشیاء جمعها و ضم ب ...

بررسی و شناخت میزان سنت پذیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی به منظور شناخت چگونگی پذیرش و درونی کردن سنت ها در نزد آنها

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات150   ● چکیده پژوهش : در این پژوهش عمده ترین عوامل موثر بر سنت پذیری از جمله خانواده که مهمترین آن است و بعد دوستان وجامعه و ... مورد بررسی قرارگرفته است . هدف ازاین پژوهش این است که بدانیم چرا سنت پذیری در بعضی خانواده ها وافراد با شدت زیاد و در برخی از شدت کمی برخوردار است ؟ برای بررسی این مسئله دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی را به عنوان جامعه آماری برگزیده وازبین آنان به صورت تصادفی 100 نفر راانتخاب کرده و به وسیله پرسشنامه اطلاعاتی را از آنها کسب کردیم . و اطلاعات به دست آمده در 21 جدول یک بعدی و 20 جدول دو بعدی با استفاده از آزمون X2( خی دو) ، و 20 نمودار تجزیه و تحلیل شد . و در نهایت به این نتیجه کلی رسیدیم که خانواده مهمترین فاکتور در سنت پذیری است.وهر چه در خانواده ای پدر یا مادر سالاری بیشتر باشد،ورفت و آمد با اقوام گسترش پیدا کند،متعاق ...

ضوابط و استانداردهای طراحی خوابگاه شبانه‌روزی دانشجویان دانشگاه

دانلود ضوابط و استانداردهای  کامل طراحی خوابگاه شبانه‌روزی دانشجویان دانشگاه 15 ص یا فرمت WORD  ...

ارتباط بین سبک¬های هویت وسلامت اجتماعی: با نقش واسطه¬ای گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان

ارتباط بین سبک¬های هویت وسلامت اجتماعی: با نقش واسطه¬ای گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان بصورت ورد ودر 175صفحه چکیده تفکر انتقادی، تفکری هدفمند، خودگردان، منطقی، استدلالی، مسئولانه، باهدف شناخت است که بستری از ارزیابی، تفسیر،تحلیل و توضیح؛ شواهد، مدارک، چهارچوب¬ها....را جهت قضاوت¬گری برای اتخاذ تصمیم صحیح فراهم می¬کند. هدف پژوهش حاضر شناسایی نقش واسطه¬ای گرایش به تفکر انتقادی بین سبک¬های هویت و سلامت اجتماعی است. در همین راستا مدلی ارائه گردید که در آن سبک¬های هویت به عنوان متغیر برون‌زاد(مستقل)، تفکر انتقادی به عنوان متغیر واسطه‌ای، و سلامت اجتماعی به عنوان متغیر درون‌زاد(وابسته) درنظر گرفته شدند. مشارکت‌کنندگان این پژوهش، 350 نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی تهران بودند که توسط پرسش¬نامه¬ی تفکر انتقادی ریکتس، و پرسش¬ن ...

ساخت و استانداردسازی آزمون مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان و ارتباط این مهارت ها با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی

ساخت و استانداردسازی آزمون مهارت های شناختی و فراشناختی دانشجویان و ارتباط این مهارت ها با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی بصورت ورد ودر167صفحه چکیدۀ پایان نامه(شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج بدست آمده) : در این پژوهش به منظور بررسی ارتباط مهارت های شناختی و فراشناختی با انگیزۀ پیشرفت تحصیلی و تعیین ویژگی های فنی پرسشنامۀ مهارت های شناختی و فراشناختی و انگیزۀ پیشرفت هرمنس(هرمنس،1970، تجدیدنظرشدۀ هومن و عسگری، 1379) تعداد 1000 نفر دانشجو (4/78 درصد زن و 6/21 درصد مرد) با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. از طریق روش آلفای کرانباخ ضریب اعتبار پرسشنامه های مهارت های شناختی و فراشناختی و انگیزۀ پیشرفت تحصیلی، به ترتیب 89/0 و 788/0 به دست آمد. روایی پرسشنامه ها از طریق تحلیل عاملی اکتشافی برآورد شد. از پرسشنامه مهارت های شناختی و فراشناختی، 6 عامل استخراج شد، که 2/39 درصد کل و ...

بررسی راهکارهای ارتقا و توسعه ورزش همگانی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی کرمان

پایان نامه کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی همراه با پرسش نامه 85 صفحه چکیده: هدف تحقیق حاضر بررسی راهکارهای ارتقا و توسعه ورزش همگانی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی کرمان بود. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی بود و با توجه به ماهیت موضوع، به روش توصیفی – تحلیلی و بصورت میدانی اجرا شد. جهت گردآوری داده­ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی محتوایی آن از طریق نظرات هشت تن از اساتید خبره و روایی سازه آن از طریق تحلیل اکتشافی مورد تایید قرار گرفت. پایایی درونی پرسش نامه نیز با توزیع 50 پرسش نامه و با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 86/0 بدست آمد. جامعه آماری تحقیق حاضر، شامل 7000 دانشجوی دختر دانشگاه آزاد اسلامی شهر کرمان در سال تحصیلی 92-91 بود که از میان آنها با توجه به جدول مورگان تعداد 370 دانشجو به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. از آمار توصیفی ب ...