تحقیق:روش بحث در کلاس

بصورت ورد 14 صفحه WORD روش بحث در کلاس معلم از هر روش یا الگویی که در تدریس استفاده کند، با مواردی برخورد خواهد کرد که باید درباره آنها با دانش آموزان بحث کند. این روش، الگوی تدریس مستقلی نیست، بلکه راهبرد یا جریانی از مراحل تدریس است که در اغلب الگوهای تدریس به کار می رود. با وجود این ، در معرفی این راهبرد، از اصول کلی مشابه الگوهای تدریس استفاده شده است؛ یعنی ابتدا، مبانی نظری آن وسپس کاربرد عملی آن تشریح می شود . در زبان انگلیسی، ( ( discussion )) و (( ((discourse   به طور مترادف به کار می روند. در فرهنگهای انگلیسی این واژه گان چنین تعریف شده اند: اشتغال به یک مبادله کلامی منظم و اظهار نظر درباره موضوعات ویژه. معلمان ( در جوامع غربی، بویژه انگلیسی زبان) تمایل دارند که واژه ( discussion ) را به کار برند، اما دانشمندان علوم تربیتی و پژوهشگران تمایل بیشتری دارند که از واژه ...

مقاله:روش های نوین تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:18        فهرست مطالب مقدمه روش چند حســـی روش حل مسئلــــه روش پـــــروژه ای  شیــــــوه سخنــــــرانی    شیوه بازگویـــی  شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ  شیـــــوه بحثــــی  شیــــوه نمایشــــی  شیــــوه گـــــردش علمـــــی  الگــــوی کاوشگــــری به شیوه حقـــــوقی الگــــوی آمــــوختن کنتـــــرل خود الگــــــــوی ایفای نقش  روش کارگاهـــــــی  روش سخنــــرانی سمینـــــار روش تدریس کارگاهـــــی  مــــــــرحله ارایه درس کــــــوتاه مــــرحله فعالیت و کار  مـــرحله مشارکت مرحله درسی کوتاه و فشرده:  مرحله مشارکت و جمع بندی: الگـــــوی دریافت مفهـــــوم الگـــ ...

مقاله:روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:18        فهرست مطالب مقدمه پیش گفتار روش های تدریس یاددهی – یادگیری فعال روش استوایی روش حل مسئله روش ایفای نقش امتیازات روش ایفای نقش روش بارش طوفان فکری روش مباحثه ای روش پروژه روش بدیعه پردازی(نوآفرینی ) یادگیری مشارکتی شیوه یادگیری سینر گوژی : (Synergogy) فهرست منابع ومآخذ   مقدمه از زمانی که انسان خلق شده بشر همواره دنبال دانش اندوزی و کسب علم بوده و با طراحی برنامه ها و آموزش های گوناگون پرورش و آموزش همواره با موفقیت ها و فراز و نشیب هایی در آموزش روبرو شده با تحلیل وقاع گذشته دو مشکل اساسی جهت توسعه و غنی سازی برنامه های مذکور  قابل مشاهده است: 1) عدم تأثیر فعالیت های پرورشی بر سرنوشت دانش آموزان ...

دانلود خلاصه کتاب « ضد روش: منطق و طرح در روش شناسی کیفی » احمد محمدپور

در این بسته خلاصه کتاب «ضد روش: منطق و طرح در روش شناسی کیفی» احمد محمدپور در 12 فصل کامل کتاب در 60 صفحه آمده است. تهیه این خلاصه برای یک دانشجوی ارشد حدود دو هفته کاری زمان میبرد پس از خرید لینک دانلود را مشاهده میکنید و به ایمیل شما هم ارسال میشود. مشخصات کتاب: ضد روش: منطق و طرح در روش شناسی کیفی / نویسنده: احمد محمد‌پور ‏‫۱۳۵۵‏‬ تعداد صفحه: 416 نشر: جامعه شناسان قطع کتاب: وزیری مندرجات:ج.۱.منطق و طرح در روش‌شناسی کیفی.- ج.۲. مراحل و رویه‏‌های عملی در روش‏‌شناسی کیفی. عنوان دیگر: موضوع:تحقیق کیفی -- روش‌شناسی موضوع:علوم اجتماعی -- تحقیق -- روش‌شناسی   فهرست فایل خلاصه کتاب : خلاصه کتاب ضد روش.. 1 خلاصه فصل ۱و۲ 2 ضد روش.. 34 خلاصه فصل ۳تا۷ 34 فصل هشتم. 44 روش تحقیق پدیدار شناختی. 44 فصل نهم. 48 ر ...

مقاله:روش های جدید تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:60        فهرست مطالب     بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایى‌هاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روش‌هاى آموزش انفرادی، روش‌هاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانایى‌شان پیش مى‌روند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولین و اساسى‌ترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم ‌‌شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به هدف‌هاى آموزشى از طریق آموزش انفرادى بسیا ...

مقاله:روش تدریس حروف ناخوانا برای خردسالان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:6    مقدّمه: در بررسی موارد حروف ناخوانا در قرآن و سهولت آموزش آن‌ها برای خردسالان به این نتیجه رسیدیم که پنج مورد از هفت مورد را تحت عنوان حروف ناخوانای «والی» در قرآن (که نشانه آن‌ها نداشتن علامت بود ) و دو مورد دیگر را تحت عنوان تبدیل صداهای کشیده به کوتاه مطرح می‌کنیم. در این تقسیم‌بندی جدید، موارد حروف ناخوانا را به ترتیب «و، ا، ل، ی» می‌آوریم، برای این مقصود پنج مورد را بر این اساس مورد بررسی دوباره قرار می‌دهیم . ...

تحقیق:روش شناسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:10      فهرست مطالب فصل سوم: روش‌شناسی 1-3 نوع تحقیق: 2-3 جامعه و نمونه آماری 1-2-3 جامعه آماری 2-2-3 برآورد حجم نمونه 3-2-3 روش نمونه گیری 3-3  مراحل اجرایی جمع آوری داده ها 4-3  انواع متغیر: 5-3  ابزارهای جمع‌آوری اطلاعات 1-5-3 پرسشنامه مداد کاغذی خلاقیت عابدی (MPPT) 1-1-5-3 شیوه نمره‌گذاری آزمون خلاقیت عابدی 2-1-5-3 پایایی آزمون خلاقیت عابدی 3-1-5-3 روایی آزمون خلاقیت عابدی 4-1-5-3 دلایل انتخاب آزمون خلاقیت عابدی 2-5-3 پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت 3-5-3 پرسشنامه منبع کنترل راتر 1-3-5-3 شیوه نمره‌گذاری آزمون منبع کنترل راتر 2-3-5-3 پایایی آزمون منبع کنترل راتر 3-3-5-3 روایی آزمون منبع کنترل راتر 4- ...

مقاله:روش های نوین یادگیری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:16      فهرست مطالب روش های نوین یادگیری : نحوه برگزاری آزمون سراسری تشویق یادگیری از کتاب تعلیم و تربیت  اسلامی راههای یادگیری عادت : چیکده مقاله منابع و مؤاخذ برخی پیشنهاد ها از بزرگان و اهل علم   آنچه بنده تا کنون مشاهده و تجربه کرده ام به طور اختصار عرض می کنم .یکی از مواردی که در یاد گیری مؤثّر است استفاده از رسانه های جمعی و رایانه میباشد .مثلادر درس آمار و مدلسازی هنگامی معلّم به کمک (CD) مینی تب تدریس می کند یادگیری راحت تر است و  محاسبه و فاکتور های موجود مانند پراکندگی،چارکهاوغیره بسیار راحت تر و آسان تر می با شد و سریعتر می توان مطالب را به دانش آموزان ارائه کرد البتّه تجزیه و تحلیل این فاکتورها به عهده معلّم می با ...

تحقیق:روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:26          مقدمه     امروزه ضرورت ایجاد تحول در فرآیند یاددهی –یادگیری و روش های تدریس مورد اذعان تمامی صاحب نظران و مسئولین آموزش و پرورش می باشد.تأکید بر روش های فعال و مشارکتی تدریس و جنبه های کاربردی دروس ,زمینه های تفکر را در دانش آموزان تقویت نموده ,یادگیری از دوام و عمق بیشتری برخوردار گردیده و انگیزه ی فراگیران را افزایش می دهد . توجه به فعالیت های آزمایشگاهی و کارگاهی در مدارس سبب اعتلای آموزش و رشد خلاقیت های دانش آموزان می شود.    در این راستا و با عنایت به نتایج حاصل از بازدید گروههای آموزشی از مدارس,در ستاد فعال سازی آزمایشگاهها و کارگاه های استان ,مصوب گردید که به منظور تقویت و توسعه آزمایشگاهها  و ...

راه های حفاظت از محیط زیست و بهبود روش

چکیده در ابتدا نظری به محیط زیست انداخته ایم و اینکه منابع آلودگی چیست؟ سپس درباره ی کاهش زباله های خانگی پیشنهاداتی دارد در ادامه طرز صحیح استفاده از آب و مثال هایی جهت راهنمایی جلوگیری از اسراف آب. در دنباله ی بحث راه های صرفه جویی انرژی در خانه از جمله گاز عنوان می شود و کارهای ساده ای را جهت جلوگیری از صدماتی که به محیط زیست وارد می شود پیشنهاد می کند. از جمله هدیه دادن گل ریشه دار و درختجه های تزئینی به جای دسته گل- یا این که از انبوه مراسلات پستی بیهوده باید کاست و یا استفاده کمتر از پوشک بچه یا استفاده از وسایل نقلیه عمومی- استفاده ی کمتر از گوشت. که برای هر کدام دلایلی جالب توجه ارائه داده می شود.   این فایل دارای 67 صفحه می باشد. ...