اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک روش های نوین تدریس مهارت نوشتاری را در دانش آموزم امیر حسین تقویت نمایم؟

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک روش های نوین تدریس مهارت نوشتاری را در دانش آموزم امیر حسین تقویت نمایم بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 24 اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد چکیده: مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ; در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. به طوری که بدون یادگیری ...

رابطه بین سبک رهبری مدیران و محیط تدریس معلمان تربیت بدنی شهرستان مریوان

رابطه بین سبک رهبری مدیران و محیط تدریس معلمان تربیت بدنی شهرستان مریوان بصورت ورد ودر83صفحه چکیده پایان نامه هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک رهبری مدیران مدارس با محیط مدرسه از دیدگاه معلمان تربیت بدنی است. نمونة آماری شامل 97 معلم تربیت بدنی(56 مرد و 41 زن) و ابزار اندازه¬گیری تحقیق شامل پرسشنامة ارزیابی سبک رهبری سالزمن(SLSI) و پرسشنامة سطح محیط مدرسه (SLEQ) است. نتایج نشان داد که میانگین نمرة سبک رهبری سالزمن 31 (از 70 نمره ممکن) بود. میانگین نمرات محیط مدرسه از دیدگاه معلمان تربیت بدنی3/179 (از 280 نمره ممکن) بود. در مورد شاخص رهبری، سبک رهبری وظیفه گرا با درصد 3/69 از کل مدیران مدارس سبک رایج بین مدیران مدارس شناخته شد. درمورد شاخص محیط مدرسه، 8 بُعد (حمایت از دانش آموزان، وابستگی، علاقه¬ی حرفه¬ای، اجماع کاری، توانمند سازی، نو آوری، کفایت منابع و فشار کار) شناخ ...

دانلود تحقیق بررسی میزان اثربخشی روش تدریس بدیعه پردازی بریادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم درس علوم تجربی

با ورود به هزاره سوم میلادی ،دانش تجربی نو و پیشرفتهای فن آوریاین امکان را فراهم ساخته است که بازنمایی ذهنی انسان از کره زمین به « دهکده جهانی » و بزرگراه های اطلاعاتی بهبود یافته و ضرورت چاره جویی در مسائل اجتماعی،اقتصادی، فرهنگی و در مجموع بهره مندی از کیفیت بهزیستی و با هم زیستی بیش از پیش احساس می گردد(احقر1383).از آنجایی که آموزش و پرورش در شکل دهی سرمایه انسانی و اجتماعی نقش تعیین کننده ای داشته است بنابراین؛انتظار می رود نسل امروز را برای زندگی در جامعه فردا آماده سـازد و با توجه به اهمیت علوم تجربی ،آگـاه بودن از وضعیت و ماهیت دانش علمی ،چگونگی خلق آن و وابستگی به آن ،نه تنها برای دانشمندان بلکه برای همه مابخش عمده ای ازآموزش راتشکیل میدهد ( به نقل ازبی.آر.هرگهنام2001ترجمه سیف،علی اکبر).اگر بپذیریم که علوم در تعیین جایگاه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی یک جامعه نقش مؤثری دار ...

روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:13        فهرست مطالب لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:23        فهرست مطالب چکیده : مقدمه : چهار قاعده اساسی بارش مغزی نتیجه پیشنهادات   مقدمه : زبان فارسی به عنوان یکی از زبان‌های غنی و کهن دنیا و زبان دوم اسلام، به لحاظ گستره واژگانی و توانایی‌های خود، در ردیف زبان‌های مهم دنیا جای دارد و از ارزش شایانی برای انتقال مفاهیم دوستی و معاونی بلند برخوردار است. زبان فارسی امروز بی‌گمان در ایجاد پیوند دوستی ملل هم جوار و سایر ملت‌ها در تحقق و شکل‌گیری طرح گفت وگوی ملت‌ها و تمدن‌ها نقش بسزایی ا ...

بررسی روشهای تدریس دبیران دروس دین و زندگی(1) مطالعات اجتماعی و علوم زیستی و بهداشت پایه اول دوره

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه...   فهرست مطالب مقدمه: بیان مسئله ضرورت و اهمیت پژوهش اهداف پژوهش سؤالات پژوهش ابزار جمع آوری اطلاعات تعیین روایی و پایانی (اعتبار) چک لیست مشاهده تدریس روش های تجزیه و تحلیل داده ها روش پژوهش نحوه و چگونگی اجرای پژوهش برخی از نتایج و یافته های پژوهش محدودیت های پژوهش منابع و مآخذ   مقدمه: نظام های آموزشی و فعالیت های حاکم بر آن، با توجه به پیشرفت جوامع همواره دستخوش تغییر و تحول است و تحول آموزشی خود معلول تحول اجتماعی و تحول علوم و تکنولوژی است. با پیشرفت علوم و فنون و پیچیده شدن جوامع، نیازهای فردی و اجتماعی نیز پیچیده و متنوع می شوند و ارضای آنها احتیاج به علوم و فنون پیچیده دارد.کسب علوم و فنون جدید در سایه روش های آموزش پیشرفته امکان پذیر ...

روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه 18   فهرست مطالب مقدمه پیش گفتار روش های تدریس روش استقرایی روش حل مسئله روش ایفای نقش امتیازات روش ایفای نقش روش بارش طوفان فکری روش مباحثه ای روش پروژه روش بدیعه پردازی(نوآفرینی ) یادگیری مشارکتی شیوه یادگیری سینر گوژی : (Synergogy) فهرست منابع ومآخذ   مقدمه از زمانی که انسان خلق شده بشر همواره دنبال دانش اندوزی و کسب علم بوده و با طراحی برنامه ها و آموزش های گوناگون پرورش و آموزش همواره با موفقیت ها و فراز و نشیب هایی در آموزش روبرو شده با تحلیل وقاع گذشته دو مشکل اساسی جهت توسعه و غنی سازی برنامه های مذکور  قابل مشاهده است: 1) عدم تأثیر فعالیت های پرورشی بر سرنوشت دانش آموزان 2) نقصان اثر بخشی نظام برنامه ریزی درسی در حوزه ...

دانلود مقاله انسان شناسی را چرا و چگونه تدریس کنیم

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه :  4         مقدمه همچنین طرح این پرسش در شرایط امروزی آموزش عالی و دانشگاه ها بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد زیرا آموزش عالی و تحصیلات دانشگاهی هر روز گسترش می یابد و فراگیرتر می شود و در هر لحظه صدها هزار انسان جوان وقت و نیرو مادی و معنوی خود را صرف دانشگاه می کنند. دانشگاه امروز دانشگاه توده گرا و انبوه است نه دانشگاه نخبه گرا و محدود گذشته. در این دانشگاه توده گرا دانشجویان از طبقات اجتماعی مختلف پایین، متوسط و بالای جامعه و طبیعتا با میزان "سرمایه ی فرهنگی" متفاوت وارد دانشگاه می شوند. در این شرایط باید ابزارها، استراتژی ها و روش های آموزش و تدریس بگونه ای باشد که فراخور همه دانشجویان باشد به نحوی که دانشجویان با سرمایه فرهنگی اندک (که احتمالا میزان آنها کم نی ...

دانلود مقاله انواع روشهای تدریس

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *   فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )   تعداد صفحه :  2         فهرست   الگوی تدریس چیست   الگوی عمومی تدریس تعریف روش های تدریس       مقدمه الگو، معمولاً به نمونه کوچکی از یک شیء یا به مجموعه ای از اشیای بیشمار گفته می شود که ویژگیهای مهم و اصلی آن شیء بزرگ یا اشیاء را داشته باشد. الگوی تدریس، چهارچوب ویژه ای است که عناصر مهم تدریس در درون آن قابل مطالعه است. انتخاب یک الگوی تدریس، بستگی به نوع آگاهی معلم از فلسفه و نگرشهای تعلیم و تربیت خواهد داشت. ...

مقاله:روش های نوین تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:18        فهرست مطالب مقدمه روش چند حســـی روش حل مسئلــــه روش پـــــروژه ای  شیــــــوه سخنــــــرانی    شیوه بازگویـــی  شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ  شیـــــوه بحثــــی  شیــــوه نمایشــــی  شیــــوه گـــــردش علمـــــی  الگــــوی کاوشگــــری به شیوه حقـــــوقی الگــــوی آمــــوختن کنتـــــرل خود الگــــــــوی ایفای نقش  روش کارگاهـــــــی  روش سخنــــرانی سمینـــــار روش تدریس کارگاهـــــی  مــــــــرحله ارایه درس کــــــوتاه مــــرحله فعالیت و کار  مـــرحله مشارکت مرحله درسی کوتاه و فشرده:  مرحله مشارکت و جمع بندی: الگـــــوی دریافت مفهـــــوم الگـــ ...

مقاله:روش های تدریس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )    تعداد صفحه:18        فهرست مطالب مقدمه پیش گفتار روش های تدریس یاددهی – یادگیری فعال روش استوایی روش حل مسئله روش ایفای نقش امتیازات روش ایفای نقش روش بارش طوفان فکری روش مباحثه ای روش پروژه روش بدیعه پردازی(نوآفرینی ) یادگیری مشارکتی شیوه یادگیری سینر گوژی : (Synergogy) فهرست منابع ومآخذ   مقدمه از زمانی که انسان خلق شده بشر همواره دنبال دانش اندوزی و کسب علم بوده و با طراحی برنامه ها و آموزش های گوناگون پرورش و آموزش همواره با موفقیت ها و فراز و نشیب هایی در آموزش روبرو شده با تحلیل وقاع گذشته دو مشکل اساسی جهت توسعه و غنی سازی برنامه های مذکور  قابل مشاهده است: 1) عدم تأثیر فعالیت های پرورشی بر سرنوشت دانش آموزان ...